Nome da Atividade: Química Verde
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Cursos Envolvidos: Química Bacharelado
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Endereço: Rua Guatemala, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim América
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: O projeto``... consiste na utilização de um conjunto de princípios que reduzem ou eliminam o uso ou a geração de substâncias perigosas durante o planejamento, manufatura e aplicação de produtos químicos``.
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Nome da Atividade: Gerenciamento de Resíduos
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Cursos Envolvidos: Química Bahcarelado
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Endereço: Rua Guatemala, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim América
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: Normalização para disposição dos resíduos gerados pelos alunos; Avaliação preliminar dos passivos; Estimativa das fontes e quantidades de ativos; Coleta dos resíduos químicos gerados pelo alunos;Recuperação e/ou eliminação dos resíduos químicos de modo adequado; Criar mecanismos de continuidade do programa e Engajar o maior número de pessoas possíveis.
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Nome da Atividade: Educação de Jovens e Adultos
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Cursos Envolvidos: Pedagogia
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Endereço: Rua Guatemala, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim América
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: Durante muito tempo os profissionais da Educação de Jovens e Adultos eram em grande parte, leigos, sua principal tarefa era a de ensinar a ler e a escrever, na verdade, decifração do código escrito. Hoje, sabemos que o desafio dos profissionais que atuam nessa área está relacionado a oportunizar a esses alunos o acesso à cultura letrada que lhes possibilite participar ativamente da esfera política, cultural e do trabalho. Isso implica necessariamente a revisão do papel da escola, do professor, nas novas concepções de ensino e aprendizagem, dos conteúdos a serem abordados nesses processos.
A formação de professores deve ser numa perspectiva multidimensional, considerando a educação como prática social inserida num contexto sócio-político-cultural determinado. Uma tomada de consciência crítica da educação e do papel exercido por ela no seio da sociedade, ressignificando a formação do educador, superando a visão idealista de um tipo ideal de professor, discutindo a sua identidade no contexto atual, como um processo em construção, resgatando a escola como espaço público, locus privilegiado do debate e do diálogo, espaço singular da atuação do professor.
Possibilitar uma formação baseada na reflexão crítica do educador no contexto da sociedade brasileira contemporânea, marcada por determinações históricas, políticas e sociais, é objeto deste projeto.
Para tanto, proporcionar aos futuros docentes reflexão da prática, a partir da teoria ora estudada em sala de aula conduzida por outros profissionais contribui para sua formação onde os professores, aprendem a partir da análise e interpretação da atividade presenciada.
Schön (1992) considera que ser professor é uma profissão em que a própria prática conduz necessariamente à criação de um conhecimento específico e ligado à ação, que só pode ser adquirido através do contacto com a prática, pois trata-se de um conhecimento tácito, pessoal e não sistemático.
Vasconcelos (2004) relata as seguintes características do conhecimento prático de acordo com Clandinin (1986): ``A concepção de conhecimento prático pessoal é a de um conhecimento experimental, carregado de valor, positivo e orientado para a prática. O conhecimento prático pessoal adquire-se por tentativas, está sujeito a mudanças, não pode ser entendido como algo fixo, objetivo e sem alteração... O conhecimento prático pessoal implica um ponto de vista dialético entre a teoria e a prática``.
Observar a prática de profissionais atuantes, confrontar com teorias estudadas, poderão influenciar a forma como pensam e como deverão atuar na sala de aula, desencadeando metacognição, ou seja, cada futuro docente irá pensar sobre como fazer as coisas e sobre como aprender, para atender as demandas educativas dos Jovens e Adultos.
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Nome da Atividade: Escritório de Assistência Jurídica
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Cursos Envolvidos: Direito
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Endereço: Rua Guatelama, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim América
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: No Escritório de Assistência Jurídica - EAJUR, o aluno conta com a orientação de professores no atendimento à população carente, principalmente em Direito de Família. Os professores orientadores do EAJUR são também advogados regularmente inscritos na OAB.
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Nome da Atividade: Programa de Capacitação - Artes Clareanas
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Cursos Envolvidos: Farmácia
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Endereço: Rua Guatemala, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim America
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: Como utilizar: Higiene no preparo dos alimento: higiene pessoal; Utensílios e instalações; Boas práticas de fabricação; Curso de preparo de geléias e Desenvolvimento de rótulos.
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Nome da Atividade: Projeto Sabão
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Cursos Envolvidos: Química
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Endereço: Rua Guatemala, 167
Cidade:Campo Limpo Paulista
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Bairro: Jardim America
UF: SP
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Data: -
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Hora: -
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Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: O presente projeto prevê a coleta seletiva e a destinação adequada de óleo usado de fritura e também a instalação de uma unidade de produção de sabão a partir do óleo.
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