O OBJETIVO DESTE TRABALHO É DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA DO MUSEU ACADEMIA-CES/JF COMO ESPAÇO DE ENSINO NÃO-FORMAL, ATRAVÉS DAS VISITAS ESTRUTURADAS DEMONSTRATIVAS DE MATERIAIS BIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS, BEM COMO DE PALESTRAS DE TEMAS TRANSVERSAIS.

PARTINDO DO PRESSUPOSTO DE QUE A GRANDE MAIORIA DAS ESCOLAS NÃO DISPÕE DE LABORATÓRIOS PARA O EXERCÍCIO PRÁTICO DA CIÊNCIA E BIOLOGIA E TAMBÉM DA NECESSIDADE DA INSERÇÃO DOS GRADUANDOS EM LICENCIATURA DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NAS UNIDADES ESCOLARES O PROJETO TEM POR OBJETIVO: DIVULGAR O CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO CES/JF; CONHECER A REALIDADE SOCIAL E CULTURAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS; PERMITIR AOS GRADUANDOS VIVENCIAR O EXERCÍCIO DO MAGISTÉRIO; REALIZAR ATIVIDADES PRÁTICAS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA; UTILIZAR RECURSOS DE LABORATÓRIO TAIS COMO EQUIPAMENTOS E MATERIAIS; PROMOVER A INTEGRAÇÃO DE PROFESSORES, ALUNOS DAS UNIDADES ESCOLARES VISITADAS COM OS GRADUANDOS E COM O EXERCÍCIO PRÁTICO DA CIÊNCIA E DA BIOLOGIA.

PROMOVER E DESENVOLVER HABILIDADES CORPORAIS PARA A POSTURA DO FÍSICO HUMANO; ACONSELHAR SOBRE ELEGÂNCIA E APOSTAS DE ESTILO; IDENTIFICAR ELEMENTOS DE LINGUAGEM ESTÉTICOS, PARA UM ESTILO PRÓPRIO VISANDO SEU TIPO FÍSICO; EXPLORAR CONTEXTOS SÓCIO-CULTURAIS E COMPORTAMENTAIS DO INDIVIDUO; BUSCAR O SUCESSO PARA SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL; VIABILIZAR O CURSO DE DESIGN DE MODA PARA O CASTING DOS EVENTOS DE DESFILE DE MODA; E DAR CONTINUIDADE AO PROJETO DE EXTENSÃO JUNTO A COMUNIDADE, PROMOVENDO A INCLUSÃO E SENTIMENTO DA AUTOESTIMA.

ENRIQUECER E A VALORIZAR A PRODUÇÃO ARTESANAL ATRAVÉS DA CONEXÃO DOS PROCESSOS CRIATIVOS DA COOPERATIVA LINHAS DE MINAS (SÃO JOSÉ DOS LOPES) E DOS ALUNOS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM DESIGN DE MODA E TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES. 

O INTUITO DA INCLUSÃO DIGITAL É TRAZER CONHECIMENTO SOBRE O TEMA, CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO E INTERPRETAÇÃO DE ATIVIDADES DISPENSADAS, PREPARAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO, COM ÊNFASE EM TRABALHOS INICIAIS COMO JOVEM APRENDIZ, ENTENDIMENTO DA DIFERENCIAÇÃO DE COMPORTAMENTO EM REDES SOCIAIS E AMBIENTES DIDÁTICOS OU DE TRABALHO, CONFECÇÃO DE DOCUMENTOS E TEXTOS E COMPREENSÃO DAS FERRAMENTAS.

CRIAR UM CONJUNTO DE INDICADORES DE DESEMPENHO PARA O BANCO ALIMENTÁRIO DE LA PLATA COM BASE EM PROCESSOS E TECNOLOGIAS PARA BI.

ENTENDE-SE COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS DO PROJETO: IDENTIFICAR, ESPACIALIZAR E DEMONSTRAR A IMPORTÂNCIA SOCIOECONÔMICA DAS CERVEJARIAS DE JUIZ DE FORA – MG, PRETENDE-SE AINDA, EXPLICITAR AS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS UTILIZADAS NO PROCESSO PRODUTIVO DESSAS CERVEJARIAS, SENDO QUE OBJETIVOS SECUNDÁRIOS PODEM SURGIR À MEDIDA EM QUE O TRABALHO SE CONSTRÓI, EM RAZÃO DAS INFORMAÇÕES AINDA DESCONHECIDAS QUE PODEM SER REVELADAS NA ETAPA DE ENTREVISTAS. DE TODA FORMA, OS OBJETIVOS PRINCIPAIS SUPRACITADOS SÃO OS QUE NORTEIAM, CARACTERIZAM E JUSTIFICAM A RELEVÂNCIA DA PESQUISA.

PRODUZIR INOVAÇÕES GASTRONÔMICAS A PARTIR DOS PROCESSADORES MULTIFUNCIONAIS, A SEREM APROVEITADAS PELOS ESTABELECIMENTOS DE ALIMENTAÇÃO FORA DO LAR DE JUIZ DE FORA E REGIÃO QUE SEGUEM A TENDÊNCIA DA COZINHA TECNOEMOCIONAL, ALAVANCANDO A RENOVAÇÃO DE CARDÁPIOS E INCREMENTANDO A DEMANDA POR MENUS REQUINTADOS. 

O OBJETIVO DO PROJETO DE EXTENSÃO ‘COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL E A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL’ É DISSEMINAR O QUE SE CONSTITUI UMA COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL EM PRODUÇÃO AUDIOVISUAL, DE MODO A INCLUIR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E AUDITIVA. ASSIM, VAMOS AO ENCONTRO DO QUE ESTABELECE A LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO, O DOCUMENTO NO PAÍS MAIS RECENTE QUE ASSEGURA OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM VÁRIAS ÁREAS, QUE ESTABELECE QUE O APRENDIZADO VEM ACOMPANHADO DA OFERTA DE SERVIÇOS E DE RECURSOS DE ACESSIBILIDADE QUE ELIMINEM AS BARREIRAS E PROMOVAM A INCLUSÃO PLENA. NO CASO, ESTAMOS EM BUSCA DE ELIMINAÇÃO DAS BARREIRAS RELATIVAS À QUESTÃO COMUNICACIONAL. ENTENDEMOS QUE COM ESTE PROJETO A SOCIEDADE, ESPECIFICAMENTE O PÚBLICO ACADÊMICO, ESTARÁ CIENTE DE MAIS ESSE DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ALÉM DE SER UM RICO E VASTO CAMPO DE TRABALHO.

INSTIGAR NOS PARTICIPANTES A BUSCA POR CAMINHOS DE NOTICIAR O ESPORTE NAS MAIS DIFERENTES PLATAFORMAS DE COMUNICAÇÃO; DAR OPORTUNIDADE PARA OS ESTUDANTES FAZEREM ENTREVISTAS E REPORTAGENS ESPORTIVAS, ALÉM DE PARTICIPAREM DE COBERTURAS DE EVENTOS ESPORTIVOS, EXERCENDO O APRENDIZADO QUE TÊM NOS CURSOS DE JORNALISMO E DE PUBLICIDADE; OFERECER A OPORTUNIDADE DE ALUNOS E ALUNAS EXPERIMENTAREM/PRATICAREM/TREINAREM A NARRAÇÃO DE COMPETIÇÕES ESPORTIVAS E A GESTÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS; SER UMA POSSIBILIDADE PARA QUE INTERNAUTAS QUE GOSTEM DE ESPORTE ACOMPANHEM, PELAS REDES SOCIAIS DO PROJETO, NOTÍCIAS E CONTEÚDOS COM ABORDAGENS NOVAS E DIFERENCIADAS SOBRE O ESPORTE DE MANEIRA GERAL, BEM COMO A NARRAÇÃO DE ALGUMAS COMPETIÇÕES; PROMOVER UMA IMAGEM POSITIVA DO CES-JF; DIVULGAR A MARCA CES-JF.

TRABALHAR A COMUNICAÇÃO E A EXPRESSÃO ORAL DOS INTEGRANTES DO GRUPO (ESTUDANTES, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DO CES/JF); PROPICIAR O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES VOCAIS E MUSICAIS DOS PARTICIPANTES DO PROJETO; AUXILIAR NA INTEGRAÇÃO DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO CES/JF; SER UMA OPÇÃO ARTÍSTICA/CULTURAL DURANTE A REALIZAÇÃO DE EVENTOS DO CES/JF E DE SEUS CURSOS; LEVAR O NOME DO CES/JF PARA ALÉM DA INSTITUIÇÃO, APRESENTANDO-SE EM EVENTOS REALIZADOS NA CIDADE DE JUIZ DE FORA; PROMOVER UMA IMAGEM POSITIVA DO CES/JF, INTERNAMENTE (DENTRO DA INSTITUIÇÃO) E EXTERNAMENTE (NA SOCIEDADE DE JUIZ DE FORA); DIVULGAR A MARCA CES/JF.

O PROJETO EM QUESTÃO TEM COMO OBJETIVO A CONTINUIDADE E FORTALECIMENTO DA LIGA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA (LAÇO). A LAÇO OBJETIVA DESENVOLVER ATIVIDADES DE EXTENSÃO, EM INTERFACE COM ENSINO E PESQUISA, REALIZANDO INTERVENÇÕES QUE CONTRIBUAM PARA A TRANSFORMAÇÃO E FORTALECIMENTO DE CONTEXTOS SOCIAIS E COMUNITÁRIOS, ATRAVÉS DE AÇÕES ARTÍSTICAS, CULTURAIS E DISCUSSÕES CRÍTICAS.

AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DA PRÁTICA ACADÊMICA NA ÁREA DA SAÚDE; INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM ATIVIDADES DE PROMOÇÃO, PREVENÇÃO, TRATAMENTO E REABILITAÇÃO EM SAÚDE; FAVORECER A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO NA ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS CIENTÍFICOS TAIS COMO CONGRESSOS, SIMPÓSIOS E MESAS REDONDAS.

ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO GERAL, A ARTICULAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA COM ENFOQUE NA FORMAÇÃO CLÍNICA INDIVIDUAL E GRUPAL, ATRAVÉS DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO À  COMUNIDADE. COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS, BUSCA-SE POSSIBILITAR AOS DISCENTES UMA FORMAÇÃO CLINICA SUPERVISIONADA, PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA CRITICA E O COMPROMISSO SOCIAL, COM EXTENSÃO AO INCENTIVO DA PESQUISA.  

ESTIMULAR AÇÕES DE PESQUISA E ESTUDO SOBRE O BRINCAR ENTRE DISCENTES E DOCENTES; DESENVOLVER ATIVIDADES QUE MOSTREM A RELEVÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; OFERTAR INFORMAÇÕES SOBRE O LÚDICO, ORGANIZAR CURSOS E DIVULGAR EXPERIÊNCIA; ESTIMULAR ALUNOS E PROFISSIONAIS QUE VALORIZEM O LÚDICO, EM SUAS ATIVIDADES; CONTRIBUIR PARA A CONCEITUAÇÃO DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO; ESTABELECER INTERDISCIPLINARIDADE COM OUTROS CURSOS.

ESSE PROJETO TEM COMO OBJETIVO A ANÁLISE E DISCUSSÃO DE FILMES QUE APRESENTEM PERFIS PSICOLÓGICOS, BEM COMO TEMÁTICAS PSICOLÓGICAS GERAIS. 

COMPREENDER OS FUNDAMENTOS, OS PRINCÍPIOS E OS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMPROMISSADAS COM A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE TODOS OS ALUNOS.

OPORTUNIZAR À COMUNIDADE ACADÊMICA A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO INICIAL DE COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS COMO A COMUNICAÇÃO, A LIDERANÇA, O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E A NEGOCIAÇÃO, ALIANDO FORMAÇÃO ACADÊMICA E PRÁTICA PROFISSIONAL.