A  campanha Setembro Verde tem como objetivo alertar para a necessidade da prevenção do câncer de intestino, que hoje já se apresenta  como o segundo tipo de tumor mais comum entre mulheres e o terceiro entre homens no Brasil, segundo dados do Instituto Nacional do Câncer – INCA.

Na cidade de Presidente Prudente (SP), a  Campanha é uma iniciativa da Faculdade de Medicina da Unoeste e  tem como finalidade principal  oferecer informações gerais sobre o câncer de intestino e, principalmente, suas formas de prevenção, orientando a população para a existência da doença e a necessidade de realizar exames preventivos.

O suicídio é um fenômeno complexo que pode afetar indivíduos de diferentes origens, classes sociais, idades, orientações sexuais e identidades de gênero. No Brasil, em 2017, cerca de 11 mil pessoas tiraram a própria vida. É a segunda maior causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos. A campanha do SETEMBRO AMARELO foi trazida ao Brasil em 2014 pela FENAN (Federação Nacional do Médicos, o CVV (Centro de Valorização da Vida) e a Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP). O objetivo geral da campanha é mobilizar a comunidade em geral, trabalhadores da área de saúde e acadêmicos da UNOESTE para atividades de esclarecimento, formação e combate ao estigma e prevenção do suicídio.

Divulgar e sensbiliziar a comunidade local e regional sobre as atividades desenvolvidas pelo  “Banco de Olhos Maria Sesti Barbosa” da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente, que é referência em  transplantes de córneas, captação de múltiplos órgãos, testes de acuidade visual nas Escolas Estaduais e Municipais de Pres. Prudente, como também campanhas educativas, relativa à importância da Doação de Órgãos e Tecidos.

Esta campanha é realizada  em parceria com a Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente, Hospital Regional do Câncer da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente (HRCPP), Associação de Apoio ao Portador de Câncer de Presidente Prudente (AAPC), Faculdade de Medicina da UNOESTE, Hemocentro (Banco de Sangue) da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente e Secretaria Municipal de Saúde de Presidente Prudente.

O suicídio é um fenômeno complexo que pode afetar indivíduos de diferentes origens, classes sociais, idades, orientações sexuais e
identidades de gênero. No Brasil, em 2017, cerca de 11 mil pessoas tiraram a própria vida. É a segunda maior causa de morte entre
jovens de 15 a 29 anos.
A campanha do SETEMBRO AMARELO foi trazida ao Brasil em 2014 pela FENAN (Federação Nacional do Médicos, o CVV (Centro de
Valorização da Vida) e a Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP).
O objetivo geral da campanha é mobilizar a comunidade em geral, trabalhadores da área de saúde e acadêmicos da UNOESTE para
atividades de esclarecimento, formação e combate ao estigma e prevenção do suicídio.

O transplante de órgãos é apresentado atualmente como importante opção terapêutica do ponto de vista médico, social e econômico, visto que estamos diante de um perfil populacional com um índice crescente de enfermidades crônico-degenerativas e até mesmo de doenças terminais. Entretanto, para isso, deve-se conscientizar a população e gerar conhecimento sobre a importância da doação e do transplante propriamente dito, pois é de consideração relevante à importância do aumento desproporcional entre doentes que necessitam do órgão e a carência de doadores. Portanto, o evento tem como objetivo disseminar conhecimento e informar estudantes e profissionais da área da saúde e respeito dos temas que envolvem a doação de órgãos e transplantes, com a divulgação de informações importantes a respeito do tema proposto, através da presença de profissionais renomados da área.

O dia 10 de setembro é considerado o Dia Mundial de Prevenção do Suicídio e em 2015 surgiu no Brasil a campanha nacional de conscientização sobre a prevenção do suicídio chamada Setembro Amarelo cujo objetivo direto é alertar a população sobre a realidade do suicídio no Brasil e no mundo. Dessa forma, não poderíamos deixar de contribuir com essa campanha, conscientizando a população de Jaú sobre a importância da prevenção do suicídio.

Distribuição de mudas de hortaliças incentivará o plantio das mesmas e consequentemente o aumento do consumo, o que promoverá melhora na dieta da população local. Ainda, o projeto promoverá a orientações agronômicas corretas para análise de solo, adubação e informações do projeto PPPS (Pequena Propriedade Produtiva Sustentável).

Atendendo a tríade da Universidade que envolve o Ensino, Pesquisa e Extensão, a atividades tem como objetivos levar para a comunidade em geral conhecimento sobre a reutilização de óleo na fabricação de sabão, produção de álcool gel para a utilização como agente desinfetante e transmitir informações sobre a higienização de frutas e verduras utilizando água sanitária, além de informar que a Química esta presente no dia a dia dos participantes.

Justificativa: O projeto visa atendimento clínico aos equinos co-terapeutas que auxiliam no desenvolvimento e recuperação de crianças e adolescentes carentes, vulneráveis e deficientes. Objetivos gerais: Acompanhamento e auxílio aos animais que fazem parte da equipe de equoterapia das cidades de Taciba e Pirapozinho, ambas localizadas no estado de São Paulo. Objetivos específicos - Dar suporte aos equinos para que estes consigam desempenhas da melhor maneira possível, o papel de co-terapeutas de crianças e adolescentes carentes, vulneráveis e deficientes. - Buscar a interação dos discentes da Unoeste com uma população deficitária, enriquecendo seus conhecimentos não só profissionais, como também sociais. - Fornecer o aprendizado da Medicina Veterinária na prática para os discentes participantes do projeto. - Produzir estudos referente as ações do projeto para que estes se tornem publicações científicas. - Salientar aos discentes participantes do projeto o qual importante e fundamental é a interação entre ensino, pesquisa e extensão.

Atuação fonoaudiológica junto à população com trabalho de promoção e prevenção das áreas de linguagem, voz e audição, oferecendo triagens audiológicas, fonoaudiológicas gerais, encaminhamentos aos profissionais afins, bem como orientações referentes à saúde fonoaudiológica. Objetivos gerais: Promoção, proteção e prevenção da saúde fonoaudiológica da comunidade de Presidente Prudente e região. Objetivos específicos: Prevenir distúrbios da Comunicação Humana; Promover saúde Fonoaudiológica.

 Objetivos: Habilitar os acadêmicos, de maneira satisfatória, a integrar-se ao mercado de trabalho e promovendo uma melhor qualidade de vida à população. Proporcionar à população carente em geral obter orientações quanto aos danos causados na pele pelo sol e os cuidados mantendo-a sempre protegida e hidratada e melhorando desta forma sua qualidade de vida.

Justifica-se por proporcionar-lhes norteamento quanto às áreas do ensino superior. A atividade objetiva contribuir para informação quanto à estrutura física e serviços oferecidos pela instituição; contribuir com a formação de profissionais capacitados na área do conhecimento referente ao curso de Medicina Veterinária, e também proporcionar norteamento aos alunos do ultimo ano do ensino médio quanto ao Curso de Medicina Veterinária e a profissão de Médico Veterinário.

Justificativa: Trata-se de uma viagem de grande importância, com o intuito de proporcionar aos acadêmicos aprendizado das práticas forenses e postura junto aos Tribunais Superiores na Capital Federal, despertando o interesse dos alunos nas carreiras jurídicas.Objetivos gerais: O objetivo da viagem será uma visitação nas dependências nos Centros dos Poderes Judiciário e Legislativo, conhecendo os procedimentos adotados nos julgamentos nos tribunais superiores, as dinâmicas de recursos, postura do advogado nas defesas recursais e outras praxis só encontradas nas cortes superiores e que fazem parte da grade curricular e que vem sendo solicitado nos exames de aprovação na OAB, além de proporcionar uma experiência impar para alunos que estão distante do centro do poder. Objetivos específicos: O evento pretende despertar o interesse na pesquisa e produção de artigos científicos na área, a partir do conhecimento da rotina dos procedimentos recursais, além de assistir ao vivo a sustentação oral nos tribunais superiores.

Justifica-se por proporcionar-lhes norteamento quanto às áreas do ensino superior. A atividade objetiva contribuir para informação quanto à estrutura física e serviços oferecidos pela instituição; contribuir com a formação de profissionais capacitados na área do conhecimento referente ao curso de Medicina Veterinária, e também proporcionar norteamento aos alunos do ultimo ano do ensino médio quanto ao Curso de Medicina Veterinária e a profissão de Médico Veterinário.

A exposição do projeto da Associação Assistencial Adolpho Bezerra de Menezes,com os pacientes da clinica de ressocialização, atraves da pimtura, tem como objetivo desta exposição e mostrar os trabalhos dos pacientes no evento da unoeste intitulado ENEPE propor atividades diversificadas denvolvidas pelos educadores e alunos do curso de Artes Visuais da UNOESTE. Assim contribui na sensibilização e na socialização dos pacientes, dentro do seu espaço, como forma de inclusão do cidadão dando um oportunidade de igualdade a todos.

Esta avaliação prática tem como objetivo levar um cliente real (parceiro) dentro de sala e que através de um problema, os acadêmicos possam colocar em prática todo o conhecimento adquirido ao longo do curso para criar soluções a problemática proposta. Através do cliente prospectado (Ligue Chopp Germânia) a proposta é ampliar o conhecimento além da sala de aula, apresentando o mercado de trabalho na forma real aos acadêmicos e já possibilitar uma atuação como bagagem e portifólio aos mesmos. A avaliação será executada no 2º bimestre do curso, e tem também o objetivo de ser uma capacitação, como contribuição para a futura formação profissional dos acadêmicos.

Esta avaliação prática tem como objetivo levar um cliente real (parceiro) dentro de sala e que através de um problema, os acadêmicos possam colocar em prática todo o conhecimento adquirido ao longo do curso para criar soluções a problemática proposta. Através do cliente prospectado (Ligue Chopp Germânia) a proposta é ampliar o conhecimento além da sala de aula, apresentando o mercado de trabalho na forma real aos acadêmicos e já possibilitar uma atuação como bagagem e portifólio aos mesmos. A avaliação será executada no 2º bimestre do curso, e tem também o objetivo de ser uma capacitação, como contribuição para a futura formação profissional dos acadêmicos.

O evento contará com a participação de professores e alunos do curso de engenharia de produção com o grande objetivo de apresentação do curso e onde será explicado um dos processos de produção de uma empresa da região, a fabricação do catchup.

Atender a população local para o conhecimento da importância das árvores. Objetivo do projeto é colaborar com o Unoeste Transforma e divulgar a botânica em especial sobre as árvores para sociedade.

Faz parte da atuação do biólogo o controle de pragas urbanas. O crescente aumento de doenças causadas por esses vetores, causa preocupação do poder público e uma das alternativas para contornar este problema, é a conscientização da população sobre os riscos e a forma que cada cidadão pode contribuir para diminuir a frequência de casos de doenças causadas por estas pragas urbanas.

O plantio de árvores em meio urbano contribui para redução o efeito estufa, além de promover maior conforte térmico a cidade. Nesse sentido, será realizado o plantio de mudas urbanas, como também, será realizado a doação de mudas de verduras. Ainda, o projeto promoverá a orientação agronômica para correta análise de solo, adubação e informações do projeto PPPS (Pequena Propriedade Produtiva Sustentável).

Justificativa: O projeto prevê o 1º Encontro da Sociedade de Debates no dia 05 de outubro, sendo promovido pelo curso de Direito em parceria com Centro Acadêmico de Direito Luís Roberto Barroso, visando o aprimoramento do discurso, a promoção do debate, e o encontro de ideias. Salienta-se a importância do discurso nas profissões jurídicas e sua relevância para o mundo acadêmico, para a sociedade e para o âmbito jurídico. O projeto ainda complementará as atividades práticas acadêmicas, diversificando as habilidades e competências dos discentes, contribuindo para o pleno desenvolvimento e destaque do perfil do egresso, desta maneira, evidenciando o potencial e relevância do curso de Direito da Universidade do Oeste Paulista. Objetivos: O projeto buscará com seus encontros contribuir com a construção do senso crítico do discente, com o aprimoramento do discurso e da capacidade argumentativa. Por meio de um ambiente saudável do encontro de ideias, buscará por meio de debates à construção maiêutica do conhecimento, usando de temas atuais para a reflexão da realidade social e jurídica, contribuindo dessa maneira para a capacidade discursiva, reflexiva, produtiva e argumentativa do acadêmico participante. Buscará ainda a construção do pensamento crítico, do discurso, da capacidade argumentativa e do conhecimento científico, trazendo ao corpo estudantil competências que os destacará no mercado de trabalho, bem como contribuirá para a formação técnica do egresso para as mais diversas profissões jurídicas.

Estima-se que 15% a 25% dos estudantes universitários apresentam algum tipo de transtorno psiquiátrico durante sua formação acadêmica, principalmente transtornos depressivos e de ansiedade. (Adewuia e cols, 2006). Um problema intimamente relacionado à depressão é o suicídio.
Pelos dados da OMS, o suicídio é a terceira causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos. É também a sétima causa de morte de crianças entre 10 e 14 anos de idade. 
Alguns estudos indicam elevado risco de suicídio entre os universitários em geral e, particularmente, entre os estudantes de medicina (ROSS, 1973).
A Sociedade espera da universidade um espaço de autonomia e criação, porém a realidade é diferente, também é um lugar onde há pessoas que sofrem, muitas vezes em silêncio.
As condições de trabalho do acadêmico, ou seja, as circunstâncias sobre as quais eles mobilizam suas capacidades físicas, cognitivas e afetivas para atingir os objetivos da produção universitária, podem gerar alterações em suas funções psicofisiológicas. Se não há tempo, nem oportunidade para a recuperação, são desencadeados os sintomas clínicos de ansiedade e depressão, causando alteração na sua autoestima. Esse Projeto visa:

Criar espaço acadêmico que propicie a humanização do estudante;
Ajudar na adaptação do estudante no ambiente universitário;
Acolher o estudante universitário dentro de uma proposta de humanização;
Oferecer espaço para o diálogo e troca de experiências que corrobore com o desenvolvimento profissional e emocional do estudante;
Discutir atividades que complementem a formação profissional, como um todo, visando a totalidade do ser humano;
Encaminhar casos mais específicos de dificuldades de aprendizagem ao SUAPp;

As crianças que apresentarem no teste acuidade visual igual ou inferior a 0,7 serão encaminhadas ao reteste, com o objetivo de dar fidedignidade aos resultados obtidos.
Uma vez confirmado no reteste o déficit visual, a criança será encaminhada ao serviço de oftalmologia do Banco de Olhos "Maria Sesti Barbosa" da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente, que, confirmando o resultado e identificando a necessidade do uso de óculos, estes serão ofertados pelo Lions Clube "Cinquentenário" de Presidente Prudente.

O projeto visa a integração de diversas áreas da saúde, a fim de oferecer tratamento mais completo para indivíduos com obesidade, incluindo na avaliação nutricional, as medidas antropométricas tais como o IMC, peso atual, peso ideal, altura, dobras cutâneas e bioimpedância de acordo com as particularidades de cada indivíduo, visto que a obesidade é uma doença multifatorial. Objetivo geral: Proporcionar aos indivíduos com obesidade, atendimento nutricional completo, com qualidade, no qual espera-se uma melhora na qualidade de vida e condições de saúde. Objetivos específicos: Melhorar a composição corporal Melhorar a auto-estima Motivar às mudanças de hábitos alimentares Minimizar prejuízos à saúde, causados pela obesidade

Cuidar de feridas é um processo fundamental no que se refere ao cuidado holístico do paciente, uma vez que o profissional de saúde e cuidadores têm maior contato com o mesmo, acompanham a evolução da lesão, orientam e executam o curativo. Dessa forma, o objetivo da palestra é realizar uma introdução geral do assunto.

A partir de diálogos com a rede de saúde do município de Regente Feijó, os profissionais realizaram breve levantamento sobre as condições de saúde mental dos jovens da escola Ana de Melo Castriani, e como resultado evidenciou-se a necessidade de trabalhar a saúde mental nessa instituição.

As crianças que apresentarem no teste acuidade visual igual ou inferior a 0,7 serão encaminhadas ao reteste, com o objetivo de dar fidedignidade aos resultados obtidos.
Uma vez confirmado no reteste o déficit visual, a criança será encaminhada ao serviço de oftalmologia do Banco de Olhos "Maria Sesti Barbosa" da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente, que, confirmando o resultado e identificando a necessidade do uso de óculos, estes serão ofertados pelo Lions Clube "Cinquentenário" de Presidente Prudente.

As crianças que apresentarem no teste acuidade visual igual ou inferior a 0,7 serão encaminhadas ao reteste, com o objetivo de dar fidedignidade aos resultados obtidos.
Uma vez confirmado no reteste o déficit visual, a criança será encaminhada ao serviço de oftalmologia do Banco de Olhos "Maria Sesti Barbosa" da Santa Casa de Misericórdia de Presidente Prudente, que, confirmando o resultado e identificando a necessidade do uso de óculos, estes serão ofertados pelo Lions Clube "Cinquentenário" de Presidente Prudente.

Nessecidade de informar a população sobre manobras de suporte básico de vida Oferecer treinamento sobre suporte básico de vida para leigos

Necessidade de orientação aos adolescentes como ter sexo seguro: prevenção de gravidez precoce e doenças sexualmente transmissíveis. Objetivos: abrir espaço de diálogo com os adolescentes sobre sexo seguro.

A oficina visa mostrar aos alunos que participarão da Feira das Profissões informações técnicas em produção gráfica e operação do software gráfico Ilustrator. A oficina proposta irá mostrar alguns processos gráficos de impressão e criação utilizando as ferramentas adequadas do software gráfico da Adobe CC - Illustrator.

A oficina visa mostrar as ferramentas básicas e informações técnicas em produção gráfica na operação do software gráfico Photoshop. A oficina proposta irá mostrar alguns processos gráficos de tratamento de imagem e criação utilizando as ferramentas adequadas do software gráfico da Adobe CC - Photoshop.

Propiciar uma articulação entre as áreas de conhecimento do formado em Letras, como forma de garantir que o aluno reflita sobre os conteúdos específicos de sua área em consonância com a sua formação como licenciado.

Este projeto justifica-se pois implementará as ações comunicacionais propostas pelo Projeto Vira Galo (1º semestre de 2019) à AFPC.

A Liga Acadêmica Multidisciplinar em Envelhecimento Humano (LAMEH) da Universidade do Oeste Paulista tem como objetivo social complementar a formação acadêmica em uma área específica do campo da saúde, por meio de atividades que atendam os princípios universitários de ensino, pesquisa e extensão.A Liga é uma associação que reúne Estudantes do Curso de graduação em Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Odontologia e Psicologia, dentre outros cursos de graduação, professores universitários e também profissionais sem vínculo com a UNOESTE, como colaboradores (convidados). Foi elabora considerando o envelhecimento populacional que experenciamos e as necessidades de formação de profissionais com perfil para atender a esta parcela da população.A transição demográfica que está acontecendo em nosso país tem mobilizado as políticas públicas de saúde e de educação no sentido de dar sustentação ao cenário que vem surgindo com o decorrer dos tempos. A alteração da pirâmide demográfica vem se refletindo no número de atendimento de saúde de pessoas com mais de 60 anos que, pode ser evidenciado, pelo aumento crescente dessa demanda em nossa região. Estes fatos mostram a necessidade de preparo da região para o atendimento especializado da pessoa idosa. Há, em um futuro próximo, uma necessidade que não poderá ser suprida pela gama de profissionais atualmente disponíveis, resultando, caso não haja medidas preventivas de formação, num atendimento precário e ineficiente. A deficiência existirá pela carência de pessoas especialmente formadas que será (muito provavelmente) preenchida por profissionais sem adequada qualificação. Parece claro que todo o sistema de saúde, em especial, o da rede pública, necessita de profissionais plenamente capacitados para atender a população idosa que cresce a cada dia e que representará uma parcela significativa dos usuários desses serviços. Nesta perspectiva, a LAMEH vem ao encontro das necessidades de formação vigente no país e na região. A LIGA vislumbra superar o modelo de formação hospitalocêntrico fragmentado por patologias e especialidades, difundindo a troca de saberes e a integralidade do atendimento ao usuário do SUS nos diversos níveis de complexidade.

A acuidade visual (AV) é o grau de aptidão do olho para identificar detalhes espaciais, ou seja, a capacidade de perceber a forma e o contorno dos objetos (PROJETO OLHAR BRASIL, 2008), o exame de acuidade visual é um dos testes de avaliação ocular. Quando uma pessoa apresenta alterações na visão é necessário que seja testada sua capacidade visual, por meio de um exame. Ele detecta o grau de aptidão do olho para perceber os detalhes espaciais, ou seja, se a pessoa consegue ou não discriminar a forma e o contorno dos objetos. De uma forma resumida, o exame especifica se a visão de uma pessoa está ou não funcionando normalmente. Os fatores que possibilitam o estabelecimento de baixa visão ou da cegueira são categorizados com a terminologia Deficiência Visual. "Baixa Visão é a alteração da capacidade funcional da visão. Já, a cegueira é perda total da visão até a ausência de projeção de luz" (BRUNO; MOTA, 2001, p. 33). No município de Presidente Prudente, representantes do Lions Club Cinquentenário diante das prestações de serviço a comunidade identificaram uma demanda de crianças que frequentava a escola e buscavam o serviço de saúde com o intuito de serem examinadas pelos médicos oftalmologistas, pois apresentavam dificuldades em enxergar ou dores de cabeça fortes, e após serem examinadas haviam a necessidade da utilização do óculo, porém algumas destas famílias não podiam comprar o óculos. Identificada esta demanda, o projeto "Acuidade Visual", foi projetado através do mapeamento da idade de escolares que buscavam por atendimento com médicos oftalmologistas (estudantes do 50 e 60 do ensino fundamental I) A proposta de intervenção com como objetivo contribuir para a garantia do direito ao acesso da criança à saúde, mais especificamente, uma saúde ocular de qualidade. Implantado em 2010 por iniciativa do Lions Clube, mantido em parceria com a Santa Casa, através do Banco de Olhos Maria Sesti Barbosa juntamente com a universidade Faculdade de Medicina de Presidente Prudente (Famepp)/ UNOESTE na condição de responsável por realizar as avaliações de acuidade visual em escolares, realizar ações educativas e de orientação sobre a doação de órgãos; promoção da saúde dos olhos em escolares; consultas e cirurgias oftalmológicas.

A acuidade visual (AV) é o grau de aptidão do olho para identificar detalhes espaciais, ou seja, a capacidade de perceber a forma e o contorno dos objetos (PROJETO OLHAR BRASIL, 2008), o exame de acuidade visual é um dos testes de avaliação ocular. Quando uma pessoa apresenta alterações na visão é necessário que seja testada sua capacidade visual, por meio de um exame. Ele detecta o grau de aptidão do olho para perceber os detalhes espaciais, ou seja, se a pessoa consegue ou não discriminar a forma e o contorno dos objetos. De uma forma resumida, o exame especifica se a visão de uma pessoa está ou não funcionando normalmente. Os fatores que possibilitam o estabelecimento de baixa visão ou da cegueira são categorizados com a terminologia Deficiência Visual. "Baixa Visão é a alteração da capacidade funcional da visão. Já, a cegueira é perda total da visão até a ausência de projeção de luz" (BRUNO; MOTA, 2001, p. 33). No município de Presidente Prudente, representantes do Lions Club Cinquentenário diante das prestações de serviço a comunidade identificaram uma demanda de crianças que frequentava a escola e buscavam o serviço de saúde com o intuito de serem examinadas pelos médicos oftalmologistas, pois apresentavam dificuldades em enxergar ou dores de cabeça fortes, e após serem examinadas haviam a necessidade da utilização do óculo, porém algumas destas famílias não podiam comprar o óculos. Identificada esta demanda, o projeto "Acuidade Visual", foi projetado através do mapeamento da idade de escolares que buscavam por atendimento com médicos oftalmologistas (estudantes do 50 e 60 do ensino fundamental I) A proposta de intervenção com como objetivo contribuir para a garantia do direito ao acesso da criança à saúde, mais especificamente, uma saúde ocular de qualidade. Implantado em 2010 por iniciativa do Lions Clube, mantido em parceria com a Santa Casa, através do Banco de Olhos Maria Sesti Barbosa juntamente com a universidade Faculdade de Medicina de Presidente Prudente (Famepp)/ UNOESTE na condição de responsável por realizar as avaliações de acuidade visual em escolares, realizar ações educativas e de orientação sobre a doação de órgãos; promoção da saúde dos olhos em escolares; consultas e cirurgias oftalmológicas.

O objetivo da atividade é a avaliação da Acuidade Visual; Ações Educativas e de Orientação sobre a Doação de Órgãos; Promoção da Saúde dos Olhos entre os Escolares; Consultas e Cirurgias Oftalmológicas. *A acuidade visual (AV) é o grau de aptidão do olho para identificar detalhes espaciais, ou seja, a capacidade de perceber a forma e o contorno dos objetos (PROJETO OLHAR BRASIL, 2008)

Objetivo Geral: Oferecer condições para que o acadêmico de Fisioterapia, ao final do curso, esteja apto a desenvolver ações de atenção básica (Promoção, prevenção, proteção e reabilitação), contemplando as competências gerais propostas pelas Diretrizes Curriculares: Atenção à Saúde da pessoa idosa, tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento e educação permanente, direcionadas a gerontologia e geriatria. Objetivo Específicos: Possibilitar a inserção precoce do acadêmico de Fisioterapia na Saúde do Idoso. Possibilitar a compreensão, pelos acadêmicos, das dimensões ética e social do seu papel junto ao CRI. Atuar interdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética. Propiciar uma reflexão sobre a profissão e a atuação do Fisioterapeuta na sua dimensão cuidadora do indivíduo e da coletividade. Estimular a percepção da integralidade como elemento fundamental do pensar e, principalmente, do fazer. Iniciar reflexão para elaboração de etapas para confecção de um diagnóstico disfuncional em saúde no idoso. Identificar a maneira pela qual as conjunturas do setor de saúde se apresentam do ponto de vista histórico, social e político. Compreender a estrutura e dinâmica de funcionamento do CRI. Identificar as diferenças entre Idosos não institucionalizados que realizam atividades físicas e acompanhamento multiprofissional no CRI com os idosos residentes de Instituição de Longa Permanência (ILP). Interpretar a dinâmica de territorialização e mapeamento (descrição da clientela); Conhecer os membros da equipe de CRI . Comunicar-se com o usuário (escuta qualificada). Estabelecer vínculo com a população assistida. Desenvolver palestras com diversos temas relacionados aos benefícios do exercício físico orientado voltado a saúde do idoso, que apontem para inter-relação entre os acadêmicos de fisioterapia, profissionais de saúde e indivíduos. Atuar com criatividade e senso crítico, mediante uma prática humanizada, competente e resolutiva, que envolve ações de promoção, prevenção, recuperação e de reabilitação. Compreender o papel da fisioterapia em relação a clientes, usuários e pacientes idosos, no contexto de saúde e doença e da promoção de melhoria da qualidade de vida. Realizar atendimento fisioterapêuticos, compreendendo suas indicações, benefícios e limitações. Atender e acompanhar idosos em todos os ambientes dentro do Centro de Referência do Idoso.

 Com objetivo de fornecer aos alunos as principais noções e técnicas representacionais do desenho bidimensional, preparando - o para elaboração de projetos a partir do entendimento de seus conceitos básicos. O desenho delineia tudo que convencionamos chamar de construção de imagens, logo é necessário para todo início de projeto, com técnicas elementares do desenho, onde todos os alunos serão capazes de desenhar compreender como acontece a transformação de algo real em uma representação gráfica extremamente criativa.

O objetivo da atividade TROTE SOLIDÁRIO E BENEFICENTE é arrecadar, junto aos alunos ingressantes, alimentos e produtos de higiene que serão doados para Instituições Filantrópicas da cidade de Jaú.

É fundamental desenvolver pesquisas científicas nos cursos de graduação, porque a pesquisa contribui para formação do aluno, e também porque o novo instrumento de avaliação do MEC está mais exigente com relação a essa questão.

As doenças cardiovasculares (DCV), incluindo o infarto agudo do miocárdio (IAM), representam um importante problema de saúde pública no Brasil e no mundo, apresentando altas taxas de incidência e mortalidade. A taxa de mortalidade brasileira, por esse grupo de causas, encontra-se entre as maiores do mundo e é semelhante a de países como a China e do Leste Europeu. Assim, é necessária a conscientização da população sobre formas de prevenção das DCV.

No Brasil o câncer de mama está entre as neoplasias mais frequentes em mulheres, com aproximadamente 49 mil novos casos por ano, atrás apenas do câncer de pele melanoma. Dentre as diferentes ações de controle do câncer de mama podem- se encontrar: autoexame das mamas, exame clinico das mamas e exames complementares. Contudo, o autoexame, principalmente nas populações de baixa renda, ainda se constitui no principal método de diagnostico. A ação tem como objetivo conscientizar a população, em especial as mulheres, sobre a importância do autoexame, além de informar sobre o câncer de mama.

Considerando a importância dos alunos dos cursos de graduação da Unoeste participarem de atividades de pesquisa, no Brasil e no exterior, visando complementar sua formação e revelar possibilidades de continuidade de estudos em nível de pós-graduação, justifica-se a realização da mesa redonda, que aborda caminhos e possibilidades da pesquisa na universidade e da internacionalização.

Fomentar o olhar de cada participante para sua própria história, num processo que os leve à reflexão e ao equilíbrio, através do autoconhecimento, da auto compreensão, do auto respeito e da auto organização, voltados principalmente à temática da proteção da vida e da violência doméstica.

A ginecologia e obstetrícia é uma especialidade básica da medicina cujo estudo é fundamental pelos alunos do curso já que trata da saúde da mulher e representa o conhecimento de diversas patologias que comprometem a sua saúde. A mastologia, por sua vez, é uma especialidade que estuda as principais doenças das mamas, incluindo o câncer de mama. O câncer de mama é a doença maligna que mais mata mulheres em todo mundo. O contato inicial dos alunos do curso de medicina com as especialidades certamente os deixará mais próximos desse importante segmento do ensino médico. Objetivos gerais Oferecer aos alunos da Faculdade de Medicina da Unoeste a possibilidade de se aproximar dos estudos das doenças ginecológicas com ações que coloquem o participante em contato direto com a especialidade e os mais diversos cenários de aprendizado, além de estimulá-lo a investir na produção de trabalhos científicos sobre o tema. Objetivos específicos Aprimorar o conhecimento sobre o sistema reprodutivo da mulher, nos aspectos anatômicos e fisiológicos. Obter conhecimento sobre sintomas e sinais clínicos das doenças ginecológicas e obstétricas, fisiopatologia, métodos de diagnóstico, tipos de tratamento e acompanhamento. Compreender o estado psicológico do adoecimento, bem como seu acometimento na rotina da mulher. Usufruir de campanhas como Outubro Rosa, a fim de informar o maior número de mulheres possível sobre neoplasias ginecológicas e mamárias, enfatizando a prevenção das doenças. Organizar eventos como simpósios e cursos Participar, junto com os programas de Extensão, de forma a promover a divulgação das doenças mamárias e ginecológicas através da informação às mulheres. Possibilitar o acompanhamento dos docentes nas atividades assistenciais. Estimular os participantes a desenvolver trabalhos científicos.

Devido a dificuldade que as pessoas possuem de parar com o vício que possuem (cigarro) o Projeto de Extensão realizado pelo Curso de Fisioterapia Unoeste que aplica as diretrizes do SUS para o tratamento tabagismo para as pessoas que possuem a vontade de parar de fumar mas não conseguem sozinha, as alunas de Estética através da auriculoterapia irão colocar pontos emocionais (relacionados com ansiedade, depressão e nervosismo) para que consigam potencializar a iniciativa de parar de fumar com maior êxito. O Objetivo desta ação é auxiliar com o uso de terapia complementar (SUS) os indivíduos que possuem vontade de parar de fumar mas não conseguem sozinhos, minimizar os efeitos que possam ocorrer devido ato de parar de fumar (relacionados a parte emocional) e melhorar qualidade de vida da população assistida, além de proporcionar as alunas vivência em equipe multidisciplinar e experiência prática com aplicação de terapias para cessação do vício do tabaco.

O objetivo é a imunização contra o sarampo dos colaboradores da Unoeste Guarujá.

A liga de fisioterapia respiratória tem por objetivo inserir de forma interdisciplinar os acadêmicos de fisioterapia e medicina em atividades de ensino, pesquisa e extensão. Além das atividades relacionadas a fisioterapia respiratória, a liga promoverá ações para integrar as áreas de atuação desta especialidade, entre elas, a fisioterapia cardiorrespiratória, no paciente geriátrico, no adulto e na criança.

A prevalência das doenças crônicas tem aumentado muito e, portanto, devem ser proporcionalmente disseminados os cuidados assistenciais paliativos, já que tais patologias não têm possibilidade de cura ou culminam na terminalidade da vida, faz-se necessário um atendimento integral a saúde preservando a autonomia desses indivíduos para alívio e prevenção do sofrimento imposto pela doença. Portanto, é essencial que discentes da área da saúde tenham conhecimento dos assuntos que abrangem os cuidados paliativos para que futuramente possam atuar na qualidade de vida destes pacientes.

O projeto de extensão denominado "Liga Acadêmica de Direito Privado" fornecerá, mediante a colaboração de professores, aulas complementares que tratarão de temas não inclusos na grade curricular, a fim de desenvolver o conhecimento jurídico dos discentes inscritos, complementando e aprimorando sua trajetória durante a graduação, resultando na promoção de egressos mais preparados e qualificados. O projeto disporá de ferramentas para a aquisição de novos conhecimentos jurídicos por meio de aulas, palestras e debates sobre temas da área de Direito Privado, a fim de complementar a formação acadêmica. O projeto propiciará benefícios a todos docentes, discentes e sociedade haja vista que promoverá o desenvolvimento do raciocínio jurídico, experiências na relação aluno-professor, senso de argumentação e aquisição de conhecimentos específicos. Resultando na promoção de egressos mais preparados e docentes constantemente atualizados.

Justificativa: A Liga Acadêmica de Direito Privado fornecerá, mediante a colaboração de professores, aulas complementares que tratarão de temas não inclusos na grade curricular, a fim de desenvolver o conhecimento jurídico dos discentes inscritos, complementando e aprimorando sua trajetória durante a graduação, resultando na promoção de egressos mais preparados e qualificados. Objetivos gerais: O projeto propiciará o desenvolvimento do conhecimento acadêmico e jurídico dos discentes inscritos e docentes associados por meio de aulas complementares nas áreas do Direito Público, complementando a graduação com temas não abordados em cronograma normal e/ou temas associados aos ensinados em sala de aula. Objetivos específicos: O projeto disporá de ferramentas para a aquisição de novos conhecimentos jurídicos por meio de aulas, palestras e debates sobre temas da área de Direito Privado, a fim de complementar a formação acadêmica. O projeto propiciará benefícios a todos docentes, discentes e sociedade haja vista que promoverá o desenvolvimento do raciocínio jurídico, experiências na relação aluno-professor, senso de argumentação e aquisição de conhecimentos específicos. Resultando na promoção de egressos mais preparados e docentes constantemente atualizados.

Há a necessidade de se reforçar o aprendizado específico de futuros professores promovendo uma eficiente capacitação de alunos em projetos específicos, a fim de fortalecer o currículo do curso em andamento, promovendo aos acadêmicos, o aprendizado de habilidades e competências, bem como, oferecer futuros projetos de escolinhas de basquetebol à comunidade. Portanto, justifica-se um projeto de extensão que possibilite uma ação integrada com a pesquisa e o ensino, através do aprendizado do desenvolvimento da modalidade de basquetebol, trazendo como benefício social, o atendimento à comunidade na promoção da prática saudável do esporte.

Justificativa A dor constitui uma das principais situações que compromete a qualidade de vida das pessoas, inclusive em algumas situações comprometedoras da vida. A compreensão do processo doloroso, sua história, as vias anatômicas, a fisiopatologia, os tipos e características, a intensidade, e os fatores que melhoram e pioram a dor: esses tópicos propiciarão aos estudantes e aos profissionais de saúde ampla compreensão do processo, possibilitando o diagnóstico precoce e adequado tratamento. Objetivos gerais do curso 1- Apresentar conceitos teóricos do processo da dor 2- Fazer compreender os fundamentos conceituais e inserir o gerenciamento da dor na linha de cuidado com foco na segurança do paciente e no desenvolvimento de protocolos e processos assistenciais 3- Identificar os padrões de dor, fisiopatologia, avaliação clínica e psíquica do paciente com dor 4- Mostrar as principais síndromes dolorosas 5- Apresentar técnicas, estratégias e manuseio de terapias farmacológicas e não farmacológicas da dor 6- Conhecer os princípios e indicações dos métodos invasivos do processo doloroso

Objetivos Capacitar os acadêmicos de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição a prestarem atendimento no ambulatório de Diabetes ao grupo de crianças, adolescentes e pais ou responsáveis, orientando sobre a doença, controle glicêmico capilar a fim de evitar complicações crônicas, e proporcionar entendimento sobre a importância de aderir ao tratamento e melhorar sua qualidade de vida.

O conteúdo ministrado no curso de graduação não é o único que o biomédico em formação deve ter a respeito de um determinado assunto, e o estudante é livre para desenvolver atividades de extensão universitária que agreguem a sua capacitação profissional, desde que não sejam infringidos princípios éticos ou que se perturbe a formação mínima exigida no currículo da graduação. Desta forma, as ligas acadêmicas visam complementar a formação acadêmica dos graduandos do curso de Biomedicina da Universidade do Oeste Paulista por meio de atividades que atendam os princípios universitários de ensino, pesquisa e extensão.

Trabalhar com educação continuada para capacitação profissional e educação ambiental em escolas na cidade de Presidente Prudente. A educação ambiental desempenha um papel importante na evolução da sociedade, orientando as atitudes humanas no seu meio natural, ambiental, fauna e flora.

O Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Unoeste, por meio dos cursos de graduação a distância tem estimulado a participação nos projetos de extensão da Universidade, possibilitando o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem e ampliando os horizontes dos conhecimentos técnicos e científicos dos estudantes. Diante disso, o projeto tem o objetivo de contribuir para a extensão, integrando diversos cursos (Administração, Recursos Humanos, Marketing, Processos Gerenciais, Ciências Contábeis, Gestão Financeira, Logística e Gestão da Qualidade) ao Programa Unoeste Transforma 2019. O curso irá oportunizar por meio de uma atividade denominada "Finanças Pessoais: o uso de planilha no orçamento dos gastos domésticos" a participação do aluno em atividades práticas para além da sala de aula, em situações reais inerentes à sua profissão, complementando sua formação profissional, mediado por docentes experientes e ao mesmo tempo, atendendo a comunidade com serviços de qualidade. A crise econômica que o país tem passado traz impactos relevantes à forma como lidamos com o planejamento financeiro. Portanto, dar atenção às finanças pessoais torna-se essencial. Ter uma planilha de gastos pessoais é uma maneira de controlar o orçamento e manter o equilíbrio financeiro. Com uma planilha de gastos bem estruturada, é possível atribuir categorias aos gastos e identificar o percentual de recursos consumidos para cada categoria, fazendo com que as decisões fiquem mais racionais em relação ao uso do dinheiro. A planilha permite anotar gastos como aluguel, luz, água, internet, gás e mensalidade da escola dos filhos, por exemplo, bem como as despesas que ocorrem com menos frequência, como jantar fora, cinema, compras no shopping e outros. A planilha permite fazer projeções para outros meses facilitando o planejamento de ações, permitindo, por exemplo, diminuir as despesas supérfluas.

Justifica-se a importância da Arte e do desenho, como uma ferramenta para o desenvolvimento criativo e afetivo, procurando integrar a terceira idade ao ambiente universitário estimulando ainda uma nova postura e convivência entre os jovens estudantes e a sociedade.Os encontros serão semanais, nos períodos da manhã, com a participação dos alunos de Artes Visuais. Promover atividades através da Arte e do Desenho, mostrando caminhos para o autoconhecimento, a melhoria da autoestima e da criatividade, valorizando o grupo da Terceira Idade, criando momentos de humanização e acolhimento assim , criando um intercambio maior com a UNIVERSIDADE e p publico externo. Desenvolver e capacitar as pessoas da Terceira Idade, por meio do conhecimento e técnicas sugeridas no decorrer das oficinas e atividades ofertados pela Universidade, mostrando caminhos para o auto conhecimento, a melhoria da auto estima e a valorização de ser parte do grupo da Terceira Idade, criando momentos lúdicos que só a Arte pode lhes proporcionar, tudo isso em nossa Universidade.

 Com a globalização a humanidade tem uma relação entre ser humano e o meio natural que o cerca, a história mostra que o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no entanto, com o passar dos séculos esta relação pacífica foi rompida com o nascimento das novas formas de organização social, a busca incessante pela dominação econômica e pela produção em larga escala, somada ao elevado nível de crescimento populacional, produziu uma enorme devastação no meio ambiente. A Arte vem para realizar um papel importante, criando um vínculo entre arte/reciclagem/inovação. Surgindo novas ideias e criações de objetos artísticos, com o pensamento voltado a reciclagem.Essas ações será realizada juntamente com os alunos dos cursos da FIPP, criando uma interação com as ações da Unoeste Transforma e com ações externas e internas, nas escolas estaduais, municipais e particulares, desenvolvendo atividades que possa estimulara a criatividade por meio da arte, tanto pelos alunos e também o publico externo.

A Liga de Pesquisa Científica será um instrumento na formação do aluno, estimulando-o no caminho da iniciação científica. A liga tem como objetivos estimular à elaboração de pesquisas; divulgar a produção científica e qualificar o aluno para realização de pesquisas em diferentes abordagens metodológicas.

Proporcionar e mensurar bem-estar para animais mantidos em cativeiro é um grande desafio para profissionais da área.

Desenvolver a competência leitora, no que se refere à leitura de textos literários, de gêneros variados; - Ampliar o repertório linguístico dos alunos. selecionar livros para leitura individual e/ou com a família, justificando a escolha e compartilhando a opinião, após a leitura, por meio de um Diário reflexivo. Promover a integração entre aluno e família.

Tem o intuito de apresentar e reforçar estudos sobre Dermatologia, com enfoque na Atenção Básica; também estar orientando a população sobre a temática através de extensões e campanhas.Tem como principal objetivo, complementar a formação acadêmica, estudar as lesões e doenças Dermatólogicas mais comuns na sociedade, bem como a realização de trabalhos científicos que serão apresentados em congressos para a comunidade científica, além de promover a integração acadêmica com a comunidade através de atividades de extensão.Possibilitar ao acadêmico de medicina o reconhecimento das principais doenças dermatológicas e estarem aptos á prevenção do Câncer de Pele.

Proporcionar a sedimentação do conhecimento obtido pelos discentes nas diversas áreas do conhecimento e a aplicação para a resolução dos problemas específicos atendendo às necessidades da comunidade.

 Objetivos: - levantamento de briefing pelos estudantes de Design Gráfico - treinamento da escuta e da sensibilidade para compreender o cliente de forma holística, para melhor eficácia do projeto - elaboração da identidade visual - elaboração do manual de identidade visual - entrega de arquivos

O intuito é sensibilizar os atores das várias áreas do conhecimento da Universidade, bem como da Comunidade, um olhar especial e carinhoso para este público, procurando integrar a terceira idade ao ambiente universitário estimulando ainda uma nova postura e convivência dos jovens alunos nestas ações, permitindo a esses a aquisição de competências e habilidades de atuação e interação com esse segmento da sociedade. Deste modo, o projeto visa promover atividades multidisciplinares com os professores das áreas das Artes Visuais e Estética, assim promover ações multidisciplinares com os professores das áreas e alunos , mostrando caminhos para o autoconhecimento, a melhoria da autoestima e a valorização de ser parte do grupo da Terceira Idade, criando momentos de humanização e acolhimento a este público especifico. Proporcionando a comunidade acadêmica um espaço plural para discussões e pesquisas sobre o envelhecimento humano. Ofertando ao corpo discente das universidades e escolas de educação superior, mais um espaço para prática de ensino/ estágio supervisionado. Oferecendo um campo de estudos voltado para a reintegração humanidade-natureza, através de práticas específicas ao ar livres, desenvolvidas a partir da experiência pessoal de cada um.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS O NEIA busca, transmitir saberes para colaborar com a formação pessoal do participante tornando-o mais crítico e sensível. Por meio da interação em seus projetos e eventos, estudantes entrarão em contato com outros estudantes gerando assim troca de conhecimento e aprendizado. A intenção é que o contato com a arte ofereça elementos para que o aluno faça novas composições e novas objetivações em suas vivências e experiências. E por fim espera-se que o estudante seja capacitado a estabelecer pontes entre as diferentes áreas de conhecimento, a Arte e seu mundo interior. JUSTIFICATIVA A necessidade de abordar questões políticas, sociais e culturais, além da valorização do respeito, das diferenças e da diversidade humana, que vêm sendo esquecidas estão entre as motivações para a implantação e criação do NEIA. A lacuna existente na diversidade de eventos e projetos a serem promovidos junto ao desejo de unir e integrar os cursos da universidade mostram a importância do NEIA. A carência de iniciativas culturais associada a crescente demanda dos alunos abriu espaço para a idealização do programa.

O projeto de Condicionamento Multilateral Funcional-UNOESTE justifica-se por alicerçasse nos princípios do Treinamento Funcional que, essencialmente é um método de treinamento físico motor com a premissa básica de melhoria da aptidão física relacionada à saúde, a estética corporal, a performance esportiva, ao desempenho laboral e com a reabilitação. Apresenta como característica realizar a convergência das habilidades biomotoras fundamentais do ser humano como força motora, o equilíbrio, a resistência, a agilidade, etc., sempre visando à produção de movimentos eficientes e econômicos. Como vantagem o método se adéqua tanto para o indivíduo mais condicionado como para o menos condicionado. Este tipo de treinamento apresentasse hegemônico, atualmente, no universo Fitness e no universo da Preparação Física para os diferentes tipos de desportos, tanto no âmbito estadual, nacional como no internacional, o que torna esta, uma ampla área de atuação para os futuros professores e profissionais da motricidade humana que na UNOESTE se formarão. Posto isto, logicamente, tenho recebido diversos e regulares pedidos de alunos para que este projeto aconteça, pois sou o professor da disciplina de Treinamento Desportivo, Medidas e Avaliação Em Educação Física, Atividades de Academia, Musculação e Estágios Supervisionados III, nas quais abordo o tema treinamento Funcional e também sou o coordenador do curso de Especialização em "Treinamento Funcional no Esporte e no Fitness" da UNOESTE, propiciando assim interação entre graduação e pós-graduação da instituição. O projeto se justifica ainda, pois contemplará alunos do referido curso, na realização e cumprimento da disciplina de Estágios Supervisionados I, II, III e IV, bem como, pelo incentivado e o apoio do coordenador do departamento de Educação Física da UNOESTE.

Proporcionar a comunidade local, aos servidores e aos acadêmicos da Universidade uma vivência prática de uma aula de Ritmos enquanto prática de uma atividade física regular.

Trata-se de um projeto com relevância social, pois objetiva-se proporcionar aos adultos cegos e com baixa visão a possibilidade de participar de aulas de dança de modo que possa estimular alguns aspectos, tais como: noção espacial; noção temporal; consciência corporal; flexibilidade, além de estimular a auto estima e a socialização.

Os alunos terão a oportunidade de conviver com a população idosa, conhecer as especificidades da prática de exercício físico, através do alongamento, promovendo saúde como uma forma de prevenir, atenuar ou mesmo reverter algumas das alterações deletérias em diversos sistemas fisiológicos que ocorrem nesse grupo populacional.

Proporcionar e mensurar bem-estar para animais mantidos em cativeiro é um grande desafio para profissionais da área. A adaptação frente a diferentes estímulos estressores pode proporcionar custos biológicos importantes nos aspectos clínicos, comportamentais e fisiológicos dos animais.

Objetivos gerais Propiciar um ambiente de discussão acadêmico que levará ao entendimento de aspectos moleculares do câncer dentro de um contexto inter-multidisciplinar Objetivos específicos I. Contribuir com os acadêmicos dos cursos da área de saúde da UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista, para que tenham uma formação generalista, ampla e correta em Oncologia; II. Promover a produção acadêmico-científica tendo em vista à promoção da saúde, o diagnóstico, à vigilância epidemiológica e a proposta de melhorar a qualidade de vida da população; III. Discutir a atuação dos profissionais de saúde na prevenção de neoplasias. IV. Desenvolver a capacidade de leitura de artigos científicos da área.

objetivando melhorar a qualidade de vida da população e adquirir mais experiência e conhecimento. A medicina legal estará presente na elucidação do conteúdo biológico e médico das normas jurídicas, quer na elaboração, quer na interpretação, ou aplicação das leis. Auxiliando na formação de novas leis, explicando o conteúdo biológico das leis e executando-as, na realização da perícia sobre vestígios (corpo de delito) deixando nos indivíduos. Justificativa: Visar uma oportunidade melhor ao aluno para conhecer afundo as várias áreas da medicina, facilitando as escolhas futuras do acadêmico. Além disso, os alunos entram em contato com médicos especialistas e têm oportunidades de questioná-los sobre suas dúvidas. Objetivos: -Auxiliar no norteamento para o acadêmico após sua formação. -Esclarecer dúvidas a respeito do mercado de trabalho da medicina legal e perícias -Permitir o acesso ao SVO (sistema de verificação de óbito) -Discutir a respeito da criminologia relacionada à medicina legal e perícias médicas -Compreender tanto a parte médica quanto a legal

A ação se justifica à necessidade de dar continuidade à parceria entre a Unoeste, que desenvolve o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Didática nos cursos de Pedagogia, nas modalidades de Educação a Distância e presencial, e a Associação de Surdos de Presidente Prudente (ASSPP) que atende crianças surdas e famílias que nunca tiveram contato com a língua. No ano de 2017 e 2018 foi firmada parceria com a Associação, visando contribuir e apoiar as atividades de ensino da Libras para as crianças e famílias de Presidente Prudente e região. O projeto de extensão é pertinente e articula ações com impacto social, na comunidade de surdos, além de atender ao Decreto 5.626/05 e aprimorar a formação dos estudantes de licenciatura na vivência da Libras e na elaboração de projetos. Considera-se que a universidade deve estar cada vez mais engajada com o desenvolvimento de práticas em projetos sociais e de responsabilidade social, nesse sentido, a ação proposta poderá trazer mais benefício a todos os envolvidos. Assim, esse projeto almeja como objetivo central apoiar a Associação de Surdos e Surdas -ASSPP, no ensino de Libras e desenvolvimento de projetos para crianças surdas e famílias de Presidente Prudente e região. Tendo como objetivos específicos: - Oportunizar os participantes a possibilidade de conhecer na prática a Língua Brasileira de Sinais para facilitar a comunicação numa convivência coma a pessoa surda e sua cultura no desenvolvimento de projetos; - Motivar os futuros professores a exercer seu papel cidadão, apoiando crianças surdas, despertando o interesse por informações da comunidade surda e sobre o letramento bilingue; - Fortalecer a parceria entre a Universidade e Associação de atendimento minoritário.

Tendo como objetivos específicos: - Oportunizar os participantes a possibilidade de conhecer na prática a Língua Brasileira de Sinais para facilitar a comunicação numa convivência coma a pessoa surda e sua cultura no desenvolvimento de projetos; - Motivar os futuros professores a exercer seu papel cidadão, apoiando crianças surdas, despertando o interesse por informações da comunidade surda e sobre o letramento bilingue; - Fortalecer a parceria entre a Universidade e Associação de atendimento minoritário.

Faz parte da atuação do biólogo o controle de pragas urbanas. O crescente aumento de doenças causadas por esses vetores, causa preocupação do poder público e uma das alternativas para contornar este problema, é a conscientização da população sobre os riscos e a forma que cada cidadão pode contribuir para diminuir a frequência de casos de doenças causadas por estas pragas urbanas.

 Objetivo Geral: Promover bons hábitos de higiene e alimentares em creches, voltadas para o atendimento de crianças, em idade pré-escolar pertencentes a famílias carentes do município de Presidente Prudente/SP, contribuindo assim para a melhoria das condições de saúde, diminuição dos níveis de insegurança alimentar, dos níveis de obesidade e/ou desnutrição encontrados. Específicos: Promover bons hábitos de higiene bucal; estimular bons hábitos e práticas alimentares entre os escolares através de diversas atividades lúdicas de educação nutricional, contação de histórias, como também palestras para a comunidade escolar, com enfoque na conscientização sobre a importância de práticas diárias alimentares mais saudáveis e nas escolhas/substituições de alimentos mais adequados.

Esta atividade justifica a importância de estabelecer um vinculo entre os alunos do curso de medicina com os demais acadêmicos, propondo uma criação de um mural as escadas que dará voz aos alunos que produzem arte, com diversos materiais a serem expostos como: lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carimbos etc.; de meios, como tintas diversificadas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como jornal, papel, papelão, parede, chão, caixas, madeiras, telas próprias para pintura aquarela, desenho em grafite e outros. A intensão e despertar o senso critico e a sensibilidade que a arte traz, ou apenas sua contemplação durante a circulação dos alunos no período das aulas. Objetivo - despertar a criatividade e o senso critico.

Justifico as atividades e existência da liga para aprimorar o conhecimento técnico e teórico específico extra curricular relacionado a Neurociências. Aproximação à clínica neurológica e neurocirúrgica bem como aperfeiçoamento dos conhecimentos neuroanatômicos, neurológicos e radiológicos com desenvolvimento do raciocínio clínico do aluno.

 Objetivos Articular o cumprimento de medidas socioeducativas através da prestação de serviços à comunidade no Projeto Luz. Reforçar a atuação do Projeto Luz e promover ações que resultem em um processo de significação das crianças e adolescentes com esse, reforçando a criação de vínculos e o sentimento de pertencimento. Aproximação dos alunos dos membros do Rotaract Club de Presidente Prudente Sul e alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unoeste para essa realidade de exclusão e vulnerabilidade social, resultados da intensa desigualdade social do país.

Tendo em vista a demanda observada em sala de aula, de discussões ligadas a temáticas da contemporaneidade, que envolvem os campos da arte, da cultura e dos fenômenos urbanos e suas relações, assim como o perfil dos alunos em curso e egressos (Licenciatura em Artes Visuias e Arquitetura e Urbanismo), muitos deles envolvidos diretamente com atividades culturais e educativas na cidade de Presidente Prudente (SP) e região, a nível formal, informal ou não-formal, esta atividade de extensão visa fornecer a abertura de espaços de discussão e os subsídios teóricos necessários ao seu fomento. Para isso, o projeto está amparado em duas frentes simultâneas de ação: formação acadêmica e comunicação/abertura à sociedade. Com temas previamente selecionados de demanda coletiva segundo o recorte de interesse dos discentes, tais discussões serão levadas a cabo via condução de professores e estudantes gerando um ambiente de conversa aberto a todos os que queiram participar, em locais eminentemente públicos, previamente agendados, de perfil educativo-cultural.

 Objetivo Principal Realizar ações de humanização, educação em saúde e produção de pesquisas com relação à prevenção e reabilitação de cardiopatas e pneumopatas, a fim de preparar os acadêmicos para a vida profissional após a faculdade e incentivar a busca por conhecimentos extracurriculares. Objetivos Específicos - Realizar aproximação, desenvolvimento científico e educação em saúde no campo da fisioterapia em cardiologia; - Participar, colaborar e difundir cientificamente os resultados alcançados a partir de estudos que abordem o cuidado com cardiopatas a partir da participação de acadêmicos com trabalhos nesta área e profissionais que atuam na mesma; - Proporcionar experiências práticas multidisciplinares de intervenção para capacitar a situações inesperadas e condutas terapêuticas ao tratamento cardiológico.

A Liga Acadêmica de Fisioterapia em Cardiologia (LAFISC) é constituída por alunos do curso de Fisioterapia, vinculados à Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), que representa uma entidade sem fins lucrativos, com duração limitada e de caráter multidisciplinar, cuja finalidade é proporcionar conhecimentos técnico-científicos relacionados à cardiologia; estimular estudos e pesquisas que possam contribuir para o desenvolvimento científico; e promover ações de extensão que estimulem o bem estar da instituição e da sociedade. A Hipertensão Arterial representa a elevação da pressão arterial, sendo um fator de risco independente, linear e contínuo para adquirir uma doença cardiovascular. Estudos comprovam que o excesso de peso e massa corporal são fatores predisponentes para a hipertensão arterial, evidenciando que a obesidade associada à hipertensão é um importante indicador de risco cardiovascular aumentado. O aparecimento dessas síndromes pode estar relacionado a diversos fatores como a idade, sexo, fatores socioeconômicos, maus hábitos alimentares, sedentarismo, entre outros. No combate contra essas doenças existem vários tratamentos, incluindo a fisioterapia, que atualmente vem se mostrando uma intervenção de grande impacto e de altíssima importância. A atuação do fisioterapeuta no âmbito cardiovascular vem crescendo exponencialmente, evitando efeitos deletérios, prevenindo ou amenizando fatores de risco e reabilitando ou condicionando as capacidades miocárdicas e vasculares. Desta forma, a Liga Acadêmica de Fisioterapia em Cardiologia tem como objetivo desenvolver uma ação extensionista que favoreça a promoção de saúde por meio de orientações, educação e humanização aos funcionários empregados na instituição Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), onde serão propostas atividades práticas de mensuração de pressão arterial e condutas a fim de intervir nos fatores de risco cardiovasculares.

Em virtude do aumento atual e das projeções cada vez maiores da população idosa, este publico torna-se alvo da atuação do educador físico no tocante a manutenção e melhoria da capacidade funcional, além de proporcionar a melhoria da capacidade funcional, e em consequência, na qualidade de vida da população especificada.

O presente projeto justifica-se pela carência de práticas esportivas orientadas aos acadêmicos e funcionários da Unoeste. O futsal é um esporte de enorme aceitação e portanto fácil de angariar alunos, dessa forma, bem orientado o esporte é disseminador e propagador de saúde, disciplina e vínculos social entre alunos dos mais variados cursos e funcionários da Universidade.

O atendimento domiciliar surge como uma das alternativas para melhorar a utilização dos recursos em saúde e vem se tornando uma tendência mundial, a que objetiva a promoção e manutenção da doença ou melhorar o nível de independência, contribuindo na diminuição dos efeitos da incapacidade ou da atividade da doença. O atendimento odontológico domiciliar proporciona ao paciente maior conforto psicológico e de confiança profissional, o tratamento é mais humanizado e visa o melhor caminho para o restabelecimento funcional. No tratamento em domicílio, o trabalho em equipe multidisciplinar deve buscar a terapêutica curativa (tratar o paciente até promover a cura), a paliativa (trata e cuida visando oferecer-lhe melhor qualidade de vida) e a assistência preventiva, a ideal (busca evitar o agravamento da doença), adaptando a cada caso. Na avaliação da terapia odontológica para o idoso, deve-se levar em consideração não só os fatores bucais, mas principalmente os fatores sistêmicos que afetam o mesmo e a relação do dentista com equipe multiprofissional é muito importante para o atendimento integral do paciente. Objetivos gerais

Justifica-se a criação da Liga de medicina esportiva a fim de atender a um cenário tão atual e abrangente, pouco explorado, mas com inúmeras possibilidades de expansão. Muito se tem a estudar e aprender sobre o tema, uma vez que a atividade física, alimentação e sono corretos, controle hormonal são primordiais na promoção e manutenção da saúde e do quanto a adesão a esportes pode contribuir para integração social, estes aspectos , acompanhados por devida supervisão medica, poderão levar a resultados ainda melhores. A liga surge para propiciar apoio curricular ao aluno e criara um momento e espaço para o desenvolvimento cientifico, profissional e tecnológico neste novo âmbito, com a prerrogativa de gerar, e produzir novos trabalhos e estudos científicos contribuindo para a formação de profissionais ainda mais completos, atualizados, competentes e capacitados. Expandir e aprofundar os conhecimentos ligados à melhoria da qualidade de vida da população em geral, e melhorias em performances de atletas profissionais e amadores através da pratica esportiva correta e de supervisão medica. Propiciar aos alunos a possibilidade de realização de trabalhos científicos que contribuam para o desenvolvimento do acadêmico e de assuntos pertinentes a Liga.Estudar e praticar maneiras de promoção e prevenção da saúde da população em geral, e na maneira de potencializar performances de atletas profissionais e amadores. Promover a realização de ações extensivas e assim estimular a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, repassando à população o conhecimento, cultura e tecnologia e propiciando aos acadêmicos também uma formação mais cidadã.

Principais objetivos: - Implantação e aplicabilidade das técnicas de Terapias Complementares (auriculoterapia, ventosaterapia e reflexologia podal), para o auxílio em diversas disfunções e doenças (alterações emocionais, dores corpo, cãibras) para melhorar a qualidade de vida do usuário; - Proporcionar ao discente do Curso de Estética experiência do profissional, aplicabilidade prática das técnicas, ética e respeito tanto à profissão quanto aos usuários; - Treinamento do exercício profissional competente do discente; - Integração multidisciplinar (médicos, fisioterapeutas, nutricionistas, psicólogos, entre outros) e atuação dos outros profissionais da área da saúde, proporcionando respeito e conhecimento em cada área da saúde; - Orientar os usuários sobra a atuação do esteticista em UBS; - Proporcionar terapias não farmacológicas, eficazes e de baixo custo ao usuário; - Proporcionar à UBS um Programa do SUS de Racionalidade em saúde: aplicação das técnicas da Medicina Tradicional Chinesa (o sistema ESUS ainda não realiza este trabalho com a população).

Pela necessidade do aprimoramento e atualização do conhecimento acadêmico na área de Cardiologia e pela necessidade de promover ambientes saudáveis à comunidade, promover o conhecimento aos acadêmicos de medicina para seu aprimoramento na área da Cardiologia, visando maior capacitação no manejo dos temas abordados e promover à sociedade melhor qualidade de vida com a execução de campanhas voltadas à promoção de saúde e prevenção de doenças na área da Cardiologia.

 Como objetivos específicos, pretende-se: propiciar atendimento clínico especializado quanto à realização das Emissões Otoacústicas Evocadas (EOA), tanto no processo de triagens auditivas quanto ao processo de diagnóstico auditivo; propiciar atendimento clínico especializado quanto à realização dos Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE), tanto no processo de triagens auditivas quanto ao processo de diagnóstico de diagnóstico auditivo; propiciar discussões clínicas dos atendimentos atendidos entre os discentes e docente responsável pelo atendimento, a fim de que o acadêmico desenvolva habilidades e competências voltadas aos exames eletrofisiológicos da audição.

O Projeto visa oferecer atividade física orientada e individualizada aos funcionários da Unoeste, disseminando assim a saúde, prevenção de doenças e lesões, diminuição de funcionários com licenças médicas e conscientizar a importância da atividade física.

Justifica-se o recadastramento desta liga devido interesse e grande procura dos acadêmicos do curso de fisioterapia para ampliar a discussão e aprofundamento da temática de Neurologia para a área da Fisioterapia. Objetivos: Aprofundar conhecimentos na área de Neurologia voltada para fisioterapeutas, assim como aprendizado de novas técnicas de tratamento e evidências científicas.

Objetivo geral: A LIASE será compostas por docentes e discentes que queiram explorar o âmbito científico atrelado à saúde e espiritualidade, bem como à meditação nas praticas médicas afim de desenvolverem uma relação medico-paciente mais humanizada. Objetivo específico: A LIASE será uma associação Civil e Científica livre, sem fins lucrativos, visando despertar nos acadêmicos o interesse pela Espiritualidade na saúde, assim como a relevância clínica de praticas meditativas através de aulas, discussão de casos clinicos, discussão de artigos científicos, atividades assistenciais, oficinas com atividades práticas, desenvolvimento de trabalhos científicos, promoção de cursos de extensão universitária, palestras, jornadas, reuniões e congressos. Atividades estas que irão despertar no aluno a sensibilidade para uma relação médico-paciente calorosa e que, independente da especialidade médica que escolha atuar, dê aos pacientes um diagnóstico integral, biopsicossocial e espiritual e tornem-se profissionais capazes de colocar sua sólida formação técnico-científica à serviço de um ser humano feito de corpo, alma e espírito livre e individualizado.

Os objetivos destas ações são auxiliar tabagistas a abandonar o hábito de fumar e promover sua manutenção. O embasamento desse tipo de programa consiste na associação da terapia cognitivo-comportamental (TCC) com a medicamentosa. A TCC é constituída de reuniões em grupo, ou individuais, que favorecem o autoconhecimento da dependência nicotínica e a mudança de comportamento dos pacientes, visando à abstinência nicotínica. Já a terapia medicamentosa engloba uso de antidepressivos específicos associados ou não à terapia de reposição nicotínica. A potencialização de resultados nestas ações podem ser alcançado com a presença de uma equipe multiprofissional composta de fisioterapeuta, nutricionista, médico, dentre outros, com a ação integralizada é possível proporcionar uma abordagem mais específica para cada indivíduo. Além disso, vale citar que fatores como o período de acompanhamento do paciente, frequência das reuniões e participação de uma equipe multiprofissional podem ser fatores determinantes no sucesso do tratamento. Na literatura podemos encontrar que com este tipo de abordagem os índices de cessação ao tabagismo podem chegar a até 60%, com acompanhamento por 6 meses. Entretanto a falta de profissionais qualificados e capacitados para este tipo de intervenção dificulta a disseminação deste tipo de tratamento, limitando o seu acesso à população. Assim, a implementação de novos programas mostram-se essenciais no sentido de otimizar este tipo de terapia e atender a alta demanda de tabagistas na região de Presidente Prudente e região. Objetivos gerais O objetivo do presente projeto é a execução de um programa de abordagem e intervenção a população tabagista na Universidade do Oeste Paulista, além de proporcionar aos acadêmicos de graduação (Fisioterapia, Medicina, Fonoaudiologia, Odontologia e Nutrição) a vivência neste tipo de atendimento. Objetivos específicos - Promover avaliações e testes para detecção precoce de alterações consequentes do uso do tabaco - Promover e incentivar educação em saúde para população na temática das consequências do tabagismo

 Objetivos gerais Desenvolver ações voltadas para o aprimoramento do conhecimento científico dos acadêmicos de Fisioterapia. Proporcionar atividades, eventos, simpósios voltados para a prática de Fisioterapia baseada em evidências. Objetivos específicos Proporcionar esclarecimentos sobre a busca de evidência científica de qualidade. Estimular a produção científica do curso de Fisioterapia.

Objetivos: Capacitar o educando a integrar competências adquiridas nas disciplinas curriculares e aplicar conhecimentos na idealização e execução de projeto fotográfico. Orientá-los no desenvolvimento de habilidades interpessoais e profissionais com a interação de conhecimentos teórico-práticos. Justificativa: Integrar conteúdos adquiridos ao longo do semestre em diferentes disciplinas no desenvolvimento de um projeto fotográfico. Dominar habilidades de trabalho em grupo, comunicação oral e escrita, resolução de problemas e pensamento criativo. Produzir acervo fotográfico institucional para cliente do terceiro setor. Organizar exposição fotográfica sobre a instituição atendida.

A proposta do grupo de estudos visa socializar materiais de estudo e aprofundar as discussões entre discentes, docentes, servidores públicos de serviços da Assistência Social e voluntários de projetos sociais sobre a interface entre a Psicologia como ciência e as políticas sociais voltadas a segmentos vulneráveis em termos de gênero, raça e condição econômica e cultural. Também primará pela formulação de projetos de pesquisa na área.

O projeto sustenta-se na necessidade de inserção da Universidade em ações que impactuem na sociedade e promovam a oportunidade de conhecimento e experimentação da infra estrutura e a utilização dos conhecimentos teóricos-práticos que a Universidade disponibiliza. Tem como objetivo a utilização do esporte como ferramenta educacional, trabalhando valores e a formação de maneira ampla no universo social.

Este Programa visa inserir os estudantes no universo do Sistema Único de Saúde, entendendo a importância da Atenção Primária à saúde, de forma resolutiva, aplicando os Princípios do SUS , atendendo a comunidade com acessibilidade, equidade, de acordo com a necessidade de cada indivíduo de forma integral, com assistência humanizada , escuta qualificada, repeitando a realidade da comunidade, promovendo hábitos de vida saudáveis respeitando o nível sócio econômico e cultural da comunidade do Brasil Novo. Os estudantes executam tarefas interdisciplinares indo na casa dos usuários do SUS, trocando saberes e práticas , despertando para a necessidade e importância do trabalho em equipe de saúde, visando a busca ativa de faltosos na vacina e instruindo a importância da adesão ao tratamento e a realização de dietas saudáveis , assim como atividade física moderada melhorando o condicionamento de cada indivíduo.

A Rede Cegonha, criada pelo Ministério da Saúde e implantada no Sistema Único de Saúde (SUS) é um pacote de ações que visam garanti r o atendimento de qualidade, seguro e humanizada para todas as mulheres. O trabalho busca oferecer assistência desde o planejamento familiar, confirmação da gravidez, do pré-natal, pelo parto, pelos 28 dias pós-parto (puerpério), cobrindo até os dois primeiros anos de vida da criança. Durante a gravidez, o organismo materno passa por inúmeras modificações fisiológicas, tornando um momento delicado que necessita de um cuidado especial. A fisioterapia no ciclo gravídico-puerperal visa prevenir ou tratar algumas alterações comuns durante a gravidez ou qualquer disfunção inerente à esta condição, propiciar à mulher uma melhor qualidade de parto, e acelerar o retorno as condições não gestacionais e a atividades diárias, além de reabilitar as complicações apresentadas no puerpério. Após parceria firmada entre Unoeste e Secretaria Municipal de Saúde do Município de Presidente Prudente -SP, o Curso de Fisioterapia da Unoeste vem integrar ações para o desenvolvimento da Rede Cegonha realizada no município.

Dados atuais tem mostrado que o aumento dos sintomas e problemas da mulher no período que compreendem o climatério e a menopausa refletem em circunstâncias sociais e pessoais, e não somente nos eventos endócrinos destas duas fases citadas. É fundamental que haja, nessa fase da vida, um acompanhamento sistemático visando a promoção da saúde, o tratamento imediato dos agravos e a prevenção de danos, de acordo com o Manual de Atenção à Mulher no Climatério / Menopausa, proposto pelo Ministério da Saúde. A hidroterapia e a cinesioterapia são recursos fisioterapêuticos ideais para serem realizados com segurança nesta fase da vida. O projeto tem como objetivo proporcionar aos acadêmicos da Fisioterapia a oportunidade de atendimento de mulheres que se encontram no período do climatério e/ou menopausa utilizando a hidroterapia e a cinesioterapia como recurso fisioterapêutico, e todos as situações enriquecedoras que essas ações proporcionarão além de promover atendimentos mais qualificados para essas pacientes, e trabalhar com os dados obtidos em situações próprias, além de monografias.

As disfunções do assoalho pélvico e demais disfunções pélvicas são uma realidade na vida das mulheres, principalmente quando aumenta a idade e a mudança hormonal (hipoestrogenismo). A Fisioterapia Pélvica vem ganhando destaque com a evolução do entendimento da fisiopatologia destas disfunções, em virtude de novas evidências cientificas, fortalecendo assim a importância da fisioterapia pélvica como tratamento conservador. O projeto tem como objetivo proporcionar aos acadêmicos da Fisioterapia a oportunidade de atendimento de mulheres que apresentam disfunções pélvicas, e todos as situações enriquecedoras que essas ações proporcionarão, além de promover atendimentos mais qualificados para essas pacientes, e trabalhar com os dados obtidos em situações próprias, além de monografias.

As disfunções do assoalho pélvico e demais disfunções pélvicas são uma realidade na vida das mulheres, principalmente quando aumenta a idade e a mudança hormonal (hipoestrogenismo). A Fisioterapia Pélvica vem ganhando destaque com a evolução do entendimento da fisiopatologia destas disfunções, em virtude de novas evidências cientificas, fortalecendo assim a importância da fisioterapia pélvica como tratamento conservador. O projeto tem como objetivo proporcionar aos acadêmicos da Fisioterapia a oportunidade de atendimento de mulheres que apresentam disfunções pélvicas, e todos as situações enriquecedoras que essas ações proporcionarão, além de promover atendimentos mais qualificados para essas pacientes, e trabalhar com os dados obtidos em situações próprias, além de monografias.

É de suma importância conhecer que as mudanças de posição da cabeça influenciam no equilíbrio das forças mandibulares geradas por contatos prematuros de dentes mal posicionados. A inclinação de cabeça pode gerar curvaturas compensatórias da coluna cervical pela mudança da atividade dos músculos cervicais, para manter o equilíbrio do corpo. Podem ser decorrentes de alterações no desenvolvimento esquelético e/ou dentária, alterando do desenvolvimento da postura normal. Quanto em tenra idade observadas e corrigidas, mais adequado será o desenvolvimento e crescimento da criança, estabelecendo um aparelho estomatognático adequado as funções primordiais como: mastigação, deglutição, respiração, fonação e sensorial. A importância de aprimorar o conhecimento construindo uma memória prática, e a interação com as necessidades da sociedade, correspondem a uma aprendizagem mais complexa e possibilita estimular diferentes áreas do cérebro para o processamento das informações. Este projeto tem como objetivo analisar as características das maloclusões e hábitos deletérios de crianças na dentição decídua.

Justificativa: A qualidade de vida é importante a todos, pensando num espaço para idosos, no qual permanecem dia e noite, é essencial um local bonito e funcional. Dentre os objetivos deste projeto de extensão universitária, citamos: Transformar e criar novos ambientes, possibilitando diversas soluções criativas com baixo custo e sensações renovadas. Projeto de jardinagem e paisagismo em todo o asilo. Revitalização da horta. Implantação de um pomar.

Objetivos específicos 1. Complementar o conhecimento dos estudantes sobre as áreas de Imunologia, Reumatologia e Infectologia. 2. Colocar em prática o conhecimento adquirido por meio de atividades de extensão e eventos organizados pela li

Objetivos específicos Desenvolver através de atividades lúdicas, esportivas, culturais e sociais, habilidades e comportamentos positivos para a vida; Preparar alunos do curso de Educação Física para atuarem como instrutores da modalidade de Organização, Planejamento e Prática em Educação Física Escolar em escolinhas oferecidas à comunidade.

implantação de práticas esportivas no meio acadêmico com fins de promoção direta à saúde, integração dos alunos dos diversos cursos da instituição, promovendo por intermédio da prática esportiva a socialização de públicos de áreas distintas o mesmo interesse na melhora da qualidade de vida do adepto. É da ciência de todos que educação continuada utilizando como ferramenta à prática de esportes, promove diretamente ou indiretamente ao aluno uma maior satisfação própria em relação ao esporte, sensação de bem estar, aumento no poder de concentração nos estudos, diminuição da ansiedade, controle do peso corporal, superação própria aos que não sabem nadar dentre outros. A natação e as atividades aquáticas são consideradas, entre os esportes, os mais completos, pois qualquer pessoa, independentemente da idade, sexo ou profissão, podem fazer natação e atividades na água sem problemas, uma vez que a água é um meio muito benéfico para o corpo: relaxante, sem efeitos agressivos, favorecendo as funções orgânicas. A natação e atividades aquáticas reduzem o risco de problemas cardiovasculares, reduz a frequência cardíaca e estimula a circulação sanguínea, melhora o sistema respiratório e fortalece as articulações. No caso da natação e atividades aquáticas, a estes benefícios acrescenta-se o fato da água permitir uma liberdade maior de movimentos que o trabalho a seco não proporciona. Isto facilita o relaxamento mental, reduz a dor e o risco de lesões. Por fim, a prática da natação e atividades aquáticas promovem a disciplina e o foco, contribuindo significativamente para o melhor desempenho escolar. Tem como objetivos: Prática esportiva, promoção de saúde, integração e socialização dos alunos de cursos distintos da UNOESTE. Promover por meio da natação e atividades aquáticas a iniciação ao esporte, promoção de estilo de vida fisicamente ativo e saudável.

A reabilitação de pacientes com sequelas neurológicas apresenta tendência de longa duração, com dificuldades na alta do tratamento fisioterapêutico para manutenção do quadro motor e funcional adquirido. Este fato justifica a importância da realização de projetos de extensão que possam contribuir para este processo. Dentre as diversas possibilidades, a prática esportiva é um dos caminhos efetivos para a manutenção da melhora funcional adquirida no processo de reabilitação nestes pacientes. As ações executadas fornecem dados para pesquisas futuras. Objetivo em proporcionar aos acadêmicos participantes a oportunidade de atendimento mútuo de pacientes com sequelas neurológicas, além de todas as situações enriquecedoras que essas ações proporcionarão; promover integração social desses indivíduos.

A presença da Unoeste no dia de campo realizado pela Escola Técnica Milton Gazzeti de Presidente Venceslau permitirá a divulgação da Unoeste para potenciais alunos da Universidade, bem como, promover a interação de alunos do curso de Agronomia com alunos do ensino médio e professores da área.

A existência da Liga de Cirurgia plástica se justifica por proporcionar ao discente de medicina, o contato com a teoria e a prática médica nessa área especifica e também com a Cirurgia Geral. E assim ampliar o leque de escolhas sobre qual especialidade médica o graduando se identifica ou não, e principalmente, contribuir com uma melhor formação do médicos generalistas. Ministrando conteúdo teórico e prático para sedimentação dos conhecimentos previamente adquiridos, ou introdução de assuntos que serão abordados futuramente. Outro ponto importante é proporcionar informações a população sobre os cuidados com alguns procedimentos médicos realizados indevidamente por profissionais não habilitados. Conscientizar a população sobre cirurgias muitas vezes evitáveis. Contribuir com a formação de médicos generalistas dotados de um maior conhecimento teórico e prático sobre a especialidade de Cirurgia plástica estética e reparadora, para assim melhor conduzir pacientes que apresentam queixas/necessidades relacionadas a essa área. Instigar o interesse pela cirurgia e sua subespecialidade. Desmistificar algumas informações sobre cirurgia geral e plástica. Auxiliar discentes inseguros quanto a qual especialidade médica eles querem escolher, ou concretizar uma escolha anteriormente feita sem muito embasamento, fazendo com que os mesmos vivenciem um pouco do cotidiano de um cirurgião plástico, e conheçam quais os principais assuntos abordados e cirurgias realizadas.

Com o intuito de se obter uma redução significativa dos números de doenças bucais em idade precoce, um dos caminhos tem sido educação dos pais e o atendimento da criança nos primeiros anos de vida. Assim sendo, o estágio em Odontologia infantil desenvolvido em parceria com a Prefeitura da cidade de Álvares Machado - SP justifica-se como uma alternativa a prática centrada apenas na Odontologia curativo-restauradora, despertando ainda mais o interesse dos acadêmicos pela promoção da saúde, incentivo ao aleitamento materno e manutenção da saúde bucal nos primeiros anos de vida. Os acadêmicos vivenciam atividades em diferentes cenários, inseridos em uma equipe multidisciplinar desenvolvendo atividades educativas e preventivas, além de curativas. Atendimento odontológico e ações educativas e preventivas desenvolvidas pelos acadêmicos do 8 termo do curso de odontologia em unidades de saúde do município de Álvares Machado-SP. Busca-se desenvolver no acadêmico a capacidade de: 1- atuar em todos os níveis de atenção a saúde, integrando programas de promoção, manutenção e prevenção da saúde. 2-atuar multiprofissionalmente interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção de saúde; 3- reconhecer saúde como direito e relacionada com condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência exigida para cada caso e em todos os níveis de complexidade; 4- exercer a profissão de forma articulada ao contexto social; 5- conhecer métodos científicos de atuação na prevenção e promoção de saúde; 6- promover saúde bucal em crianças de 0 a 5 anos de idade; 7- providenciar soluções para problemas de saúde bucal; 8- encaminhar necessidades curativas mais complexas; 9- Obter redução de cárie dentária na população

 Objetivos gerais Promover e prevenir a saúde na população carente de Presidente Prudente e região por meio de orientação e informação, contribuindo para melhorar sua qualidade de vida. Objetivos específicos Orientação e conscientização sobre o uso correto das esponjas de cozinha, pois devido à falta de informações o que ocorre é o uso indevido acarretando efeitos indesejados e até prejudiciais à saúde. Orientação sobre a importância da prevenção nas dislipidemias, sobre a importância dos hábitos saudáveis. Determinar e orientar sobre o tipo sanguíneo do paciente e a importância de conhecer o mesmo.

 Objetivos gerais: Oferecer condições para que o acadêmico de biomedicina, ao final do curso, esteja apto a desenvolver de forma autônoma competências e habilidades para a resolução de problemas, ações de prevenção em saúde pública. Objetivos específicos: Desenvolver uma metodologia de aprendizagem baseada em projetos com alunos do curso de Biomedicina; Desenvolver juntamente com os alunos um relato de caso; Desenvolver nos estudantes as habilidades e competência de resolução de problemas, pró atividade, dinamismo e capacidade de trabalhar em grupo; Fomentar a utilização de novas metodologias ativas de ensino no curso de biomedicina.

As Infecções Relacionadas a Assistência Saúde - IRAS são agravos de grande importância para os serviços de assistência a saúde, representando relações importantes na morbi-mortalidade de muitos pacientes, além de elevar custos de tratamento. Propiciar um ambiente de discussão acadêmica no que concerne as Infecções Relacionadas a Assistência a Saúde - IRAS dentro de um contexto inter- e multiprofissional. Objetivos específicos - Discutir sobre as principais IRAS - Discutir a atuação dos profissionais da saúde na prevenção e controle das principais IRAS - Discutir ações de promoção e prevenção da saúde no que concerne as IRAS - Desenvolver a capacidade de leitura de artigos científicos da área - Propor atividades relacionadas a diversos aspectos das IRAS junto a profissionais de saúde, estudantes e população de maneira geral.

As instituições de ensino, devem se apresentar como espaços de educação por excelência, o que significa defender a intencionalidade dos trabalhos pedagógicos realizados junto às crianças, seja elas de Educação Infantil ou séries iniciais do Ensino fundamental I. Assim a formação contínua, atenta e rigorosa, pode promover esses aspectos uma vez que as informações oferecidas e trabalhadas junto aos docentes podem contribuir sobremaneira para seu avanço e crescimento, e, nessa direção, a ação a ser realizada por meio do Programa Unoeste Transforma se justifica pela necessidade de promover conhecimento sobre diferentes recursos pedagógicos com vistas à reflexão dos aspectos voltados à educação das crianças no interior da escola. Compreendemos como muito importante a realização de formação contínua para os docentes como utilização de um material diferenciado ( Recurso PlayMais) que possibilite a construção de recursos pedagógicos para melhoria das ações pedagógicas desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem no município de Presidente Epitácio.

Objetivos: -Ofertar à comunidade atendida, a oportunidade de cuidar de sua beleza e promover uma melhor qualidade de vida. -Proporcionar às mulheres atendidas pelo projeto, o aprendizado de técnicas que facilitem seu dia a dia, ajudando a realçar a beleza e conhecimento na área da maquiagem para se auto-maquiar e orientação sobre como manter a pele sempre hidratada e protegida. -Proporcionar aos acadêmicos a oportunidade de desenvolvimento da parte humanista, ética e social, além de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos.

Objetivos específicos: . Fornecer informações sobre os procedimentos e protocolos realizados dentro da especialidade de Neurocirurgia . Aumentar a afinidade dos alunos com a Neurocirurgia . Realizar eventos (simpósios, workshops, entre outros) . Ter a participação dos residentes nas aulas . Elaborar e enviar trabalhos científicos para diversas revistas

Noções gerais dos procedimentos anestésicos e funções do anestesiologista e a visão que o acadêmico de medicina deve ter da especialidade Objetivos Divulgar a especialidade e aumentar o interesse do aluno Estimular a pesquisa e o ensino Preparar o aluno para noções de emergência Conhecer as diversas formas de anestesia Incentivar a formação de anestesiologistas

Normalmente é comum associar que o número de pessoas com mais escolaridade em uma determinada região, produz uma sociedade mais desenvolvida (PSACHAROPOULOS E PATRINOS, 2004; GLAESER et al., 2004; e MARKIW ROMER e WEIL, 1992). O Oeste Paulista foge a esta afirmação, temos um grau de desenvolvimento educacional acima da média do estado e nossa produção de riqueza está na posição antepenúltima do estado (BERTONCELLO e LOURENZANI, 2018). A hipótese que grande parte deste gap foi construído com a baixa interligações entre agentes econômicos da região (BERTONCELLO, 2019), justifica este projeto. Temos como objetivo identificar por meio de amostra como acontece as transações comerciais entre a indústria, comércio, serviço e setor público na região, para isto utilizaremos ferramentas da teoria dos jogos (NASH 1951) e do mechanism designer (MASKIN 2008).

Objetivos específicos: Otimizar a alimentação diária não focalizando apenas sob o viés nutricional dos alimentos; Despertar o interesse na arte gastronômica; Informar e contextualizar os ouvintes sobre os fatos que ocorrem no meio gastronômico; Transmitir sugestões e informações que possibilitem ao ouvinte o consumo de produtos de modo consciente e crítico.

tem como objetivo o aprofundamento dos estudos na área de ensino são objetivos da Liga Acadêmica de Odontologia Hospitalar e Pacientes Especiais da UNOESTE: Antecipar e complementar a vivencia teórico-prática dos alunos da graduação, no que se refere aos conhecimentos sobre esses pacientes, e a vivência clínica e ou hospitalar relacionada a essas áreas citadas; Estimular a discussão e apresentação de relatos de casos clínicos, seminários; Realizar aulas teóricas ministradas por profissionais da área, professores, pesquisadores ou membros da Liga de Pacientes com Necessidades Especiais e Odontologia Hospitalar Discutir e apresentar casos clínicos.

Pacientes odontológicos com "necessidades especiais" podem englobar uma vasta gama de condições debilitantes, incluindo déficit intelectual, demência, limitações físicas, desordens motoras, distúrbios comportamentais e condições médicas crônicas. Muitos destes indivíduos podem ser tratados rotineiramente na disciplina de pacientes com Necessidades Especiais da Faculdade de Odontologia da Unoeste , desde que se atendam os requisitos clínicos necessários para cada caso em questão. Entretanto, pelo fato de algumas pessoas apresentarem condições muito debilitantes ou serem pouco receptivos ao tratamento proposto, não serem colaboradores, a realização dos procedimentos sob anestesia local ou com concomitante sedação inalatória ficará dificultada. Nestes casos, o tratamento dentário é realizado através da indução anestésica geral que permite a reabilitação oral total numa única sessão, principalmente quando grande quantidade de necessidade de tratamento odontológico acumulado. Nesse contexto, o número de exodontias tende a ser elevado devido às deficiências sistêmicas existentes. O profissional que realiza este tipo de atendimento que no caso é o professo e os alunos do 10º termo de Odontologia, passa a preferir um procedimento menos complexo a fim de evitar complicações transoperatórias ou a necessidade de um retratamento. Entretanto, para que tal gesto possa ser realizado de modo seguro, o planejamento odontológico é essencial e leva em consideração variáveis como paciente, professor, alunos estagiários e a oportunidade terapêutica. A responsabilidade do profissional consiste em ser competente no fornecimento de cuidados, sabendo que o ponto final do atendimento exige atenção e o controle posterior dos pacientes. Estes, bem como seus responsáveis legais, devem estar bem informados sobre todo o processo hospitalar e suas expectativas reais, fatores estes que formam a chave para uma experiência menos traumática. Além disso, para zelar pela segurança do paciente é imprescindível conhecer as condições reais de saúde do mesmo, sendo de importância primordial a interação multidisciplinar dos profissionais responsáveis, professor, alunos e médicos anestesistas., através da emissão de pareceres com liberação e conduta especial a ser executada, se preciso for. Os graduados em Odontologia devem ser capazes de assegurar tratamento adequado aos pacientes portadores de necessidades especiais. Porém a realidade se mostra algo diferente. Tomando como base esses fatos e observando-se a precariedade das condições bucais de tais pacientes e a carência de profissionais habilitados, este projeto de extensão da Faculdade de Odontologia da Unoeste é voltado para a realização de intervenções cirúrgicas bucais com a finalidade de suprir algumas das necessidades apresentadas no atendimento ambulatorial destes pacientes na disciplina de odontologia para pacientes com necessidades especiais, Onde o aluno do 10º termo vai até o Hospital regional, juntamente com o professor responsável pelo projeto de extensão e auxilia na realização de procedimento em centro cirúrgico sob anestesia geral imprimindo uma melhoria em sua qualidade de aprendizado e vivencia clínica extra muro da Universidade.

Criação de Atlas fotográfico bem como texto explicativo de achados de lesões por armas relacionados a aspectos de Medicina Legal.

O manejo do paciente infantil em Odontologia envolve o controle do medo e da ansiedade. Por vezes, reações intensas de choro podem impedir a realização do tratamento odontológico. Técnicas de sedação tanto medicamentosa quanto inalatória possibilitam a realização do tratamento nestes casos. Possibilitar o tratamento de pacientes com graves reações de medo e ansiedade. Trazer conhecimento ao aluno de graduação das técnicas de sedação medicamentosa e inalatória

Objetivos: * Desenvolver, aplicar e avaliar uma oficina de vídeo para produções audiovisuais de receitas gastronômicas; * Promover diálogos interdisciplinares entre a Gastronomia e a Comunicação Social; * Utilizar a linguagem audiovisual enquanto mediação tecnológica para o ensino e a aprendizagem de técnicas gastronômicas; * Capacitar estudantes de Gastronomia para produção de audiovisuais e diálogo sobre seu conhecimento com a sociedade.

A madeira é sem sombra de duvidas um dos recursos naturais mais abundantes do planeta e mais utilizados na industria em toda a historia da humanidade. São diversas as utilidades que o ser humano encontrou para a madeira. Pensando nisso, este projeto vem ao encontro da reutilização da madeira, com essa preocupação. Essa madeira terá um destino lúdico, transformando a alegria das crianças na construção de brinquedos com a finalidade de desenvolver atividades vinculadas às disciplinas do curso de pedagogia presencial e EAD, com a participação dos alunos e professores envolvidos, criando uma interação no ensino infantil e básica, proporcionando um entretenimento e aprendizagem de forma interativa aos educandos. Objetivos - Sensibilizar as crianças para a responsabilidade individual e coletiva sobre o impacto ambiental originado pelo lixo. - Confeccionar brinquedos e jogos educativos utilizando materiais recicláveis, de modo a propiciar a construção do conhecimento. - Desenvolvendo a coordenação motora fina - Valorização da imaginação, criatividade e da autoestima

O objetivo geral e? articular serviço e ensino­-aprendizado, teoria, pratica e pesquisa e contribuir com a formação de profissionais de saúde mais sensíveis a`s necessidades sociais e capacita?-­los a realizarem ações transformadoras da sociedade e da universidade. Alem de atentar as alterações das condições bucais e que necessitam de intervenções, atuando em ações preventivas, terapêuticas e paliativas, onde a pratica odontológica se atenta ao quadro clinico geral do paciente, sendo não só os aspectos ligados a` cavidade bucal, mas também comportamental e social.Objetivos específicos . Atenção odontológica aos Pacientes das entidades filantrópicas especializadas no atendimento a pessoas com necessidades especiais, com procedimentos curativos e realização de ações preventivas e educativas.

Objetivos gerais Objetiva-se a aquisição e o compartilhamento de conhecimentos por meio de discussões multi e interdisciplinares das diferentes temáticas atuais da psiquiatria e da saúde mental. Além disso, busca-se o estreitamento dos laços dos discentes de Enfermagem em relação à Saúde Mental da população, visando, de forma integrada, a promoção da saúde, a prevenção e o tratamento de transtornos mentais. Objetivos específicos - Conhecimento do papel do Enfermeiro e da Equipe de Enfermagem na Psiquiatria e Saúde Mental; - Estreitar os laços de estudantes universitários da área da saúde em atenção à Saúde Mental da população nos cenários de saúde na atuação da esfera do Sistema Único de Saúde - SUS; - Estimular ações em promoção e prevenção em Saúde Mental e Psiquiatria; - Atuar como promotor e educador em saúde visando diminuir a estigmatização e o preconceito em Psiquiatria e Saúde Mental; - Organização de eventos científicos e realização de trabalhos de pesquisa para posterior publicação em periódicos e congressos da área.

Objetivos gerais Aplicação de Instrumentos de Rastreio em Saúde Mental para a identificação e caracterização do estado de saúde dos dependentes químicos provenientes do Projeto da Cristolândia. Objetivos específicos - Aplicação de Instrumentos de rastreio em saúde mental para a identificação em avaliação dos problemas em saúde; - Estimular ações em promoção e prevenção em Saúde Mental e Psiquiatria; - Atuar como promotor e educador em saúde visando diminuir a estigmatização e o preconceito em Psiquiatria e Saúde Mental; - Articular as informações provenientes do levantamento das necessidades em saúde da população da Cristolândia com demais profissionais que integram esse mesmo projeto.

 A Liga de Oncologia tem como principal objetivo aprofundar os conhecimentos na área da Oncologia clínica e cirúrgica tendo como base a medicina baseada em evidências. A terapêutica é parte fundamental do entendimento do câncer, desta forma, a Liga terá como objetivo desenvolver estudos visando uma atualização constante sobre o que há de mais novo sobre o tema.

A cirurgia é uma especialidade médica que estuda os mecanismo fisiopatológicos, diagnóstico e tratamento de enfermidades passíveis de abordagem por procedimentos cirúrgicos. É de suma importância a orientação e conscientização da população para a prevenção dessas doenças, como por exemplo doenças inflamatórias intestinais e câncer colorretal, as quais vem crescendo o número de casos em nossa região. A liga visa estreitar os laços da especialidade cirúrgica com os acadêmicos de medicina, proporcionando maior conhecimento e aprendizado. Além disso, promover ações de conscientização e prevenção para a população de Presidente Prudente e região.

Justifica-se a criação da liga de fisioterapia esportiva na necessidade de uma experiência enriquecedora para acadêmicos, tornando-os capazes de reconhecer, instruir e elaborar um melhor trabalho para esta área de atuação. Considerando ainda, o déficit de conhecimentos extracurriculares na prática e teoria sobre o contato do estudante com a área, esta vem proporcionar uma melhor relação.

O referido projeto de extensão tem como intuito social ampliar as formas de tratamento para aqueles pacientes do SUS que apresentam um quadro de lombalgia crônica, deslocando o indivíduo de um ambiente clínico para um ambiente prazeroso e lúdico. Além de contribuir cientificamente para os estudos sobre dor lombar, assunto de crescente apuramento na literatura.

O presente projeto tem por objetivo possibilitar aos alunos da Unoeste e demais interessados no projeto, o desenvolvimento de repertório voltado à performance, mostras musicais e outros que exijam desenvolvimento técnico e interpretativo, especialmente na área de canto. Além de possibilitar a prática musical por meio de técnica vocal específica, o projeto torna visível o trabalho de extensão desenvolvido no Curso de Música, projetando a instituição.

Justificativa: A Liga de Pediatria da Faculdade de Medicina de Presidente Prudente visou aproximar o acadêmico de Medicina à prática clínica pediátrica desde o ciclo básico, transmitiu aos participantes conhecimentos técnicos e práticos sobre esta especialidade, reforçando sua importância para a formação e prática de todos os médicos, não somente médicos pediatras. Objetivos Gerais: Aproximar o acadêmico de medicina da prática clínica pediátrica, seja por meio de aulas teóricas e atividades práticas como o plantão supervisionado no Pronto Socorro Infantil do Hospital Regional de Presidente Prudente, ou seja por atividades extensivas desenvolvidas junto à comunidade. Objetivos Específicos: *Transmitir conhecimentos específicos do âmbito pediátrico por meio das aulas teóricas; *Estimular o desenvolvimento do olhar clínico durante os plantões supervisionados; *Capacitar o aluno a estabelecer uma relação de empatia com o paciente pediátrico e sua família; *Reforçar a importância da promoção à saúde e prevenção à agravos;

Constituem objetivos específicos da LAB: - Programas e eventos promovidos pelo Centro Acadêmico da UNOESTE; - Expandir o conhecimento e a atuação dos membros sobre a terapia do riso, o que engloba uma abordagem mais humanista sobre os pacientes, e seus recursos, como a teatralidade, na finalidade de tentar evitar a formação de um profissional puramente técnico.

O presente projeto se justifica pela necessidade de despertar nos discentes dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo da Unoeste a prática da cidadania, com o exercício de responsabilidade solidária no ato de doação de sangue ao Hemocentro de P. Prudente - SP, visto que há uma carência de sangue para os pacientes de saúde da rede pública da região do oeste paulista para os procedimentos cirúrgicos e de outro lado um desconhecimento da população da referida situação.

O presente projeto pretende catalogar os dados de produção científico já realizado pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo da Unoeste para subsidiar futuras pesquisas dos docentes e discentes, contribuindo para a realização de novas pesquisas acadêmicas e atividades extensionistas, assim como, atuará como um acervo facilitador da atuação dos docentes de controle de novos Trabalhos de Conclusão de Curso. Objetivo geral: Catalogar, restaurar, tombar e organizar para empréstimo todo o material científico acadêmico desenvolvido no Curso de Arquitetura e Urbanismo, criando coleções que serão destinadas ao fomento da pesquisa e práticas extensionistas. Objetivos específicos: - possibilitar a formação do acervo organizado para empréstimo dos materiais acadêmicos já realizados do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Unoeste; - dar visibilidade ao acervo para pesquisas e consultas; - disponibilizar os TCC´s para futuros empréstimos para docentes e discentes do curso; e - contribuir com as pesquisas já realizadas possibilitando fomentar a continuidade das mesmas sob novo enfoque acadêmico.

JUSTIFICATIVA: O presente projeto se justifica pela necessidade de despertar nos discentes dos Cursos de Eng. Civil a prática da cidadania, com o exercício de responsabilidade solidária no ato de doação de sangue ao Hemocentro de P. Prudente - SP, visto que há uma carência de sangue para os pacientes de saúde da rede pública da região do oeste paulista para os procedimentos cirúrgicos e de outro lado um desconhecimento da população da referida situação. OBJETIVO GERAL Incentivar a doação de sangue ao Hemocentro de P. Prudente - SP pelos discentes dos Cursos de Eng. Civil da Unoeste. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - realizar uma campanha educativa da importância da doação de sangue para o Hemocentro de P. Prudente - SP; - incentivar os discentes dos Cursos de Eng. Civil a doarem o sangue como um exercício de cidadania e ação solidária ao próximo; - contribuir com a reposição de estoque de sangue do Hemocentro de P. Prudente - SP diante da carência de doadores e da grande demanda e toda a região do oeste paulista.

O presente projeto pretende catalogar os dados de produção científico já realizado pelo Curso de Engenharia Civil da Unoeste para subsidiar futuras pesquisas dos docentes e discentes, contribuindo para a realização de novas pesquisas acadêmicas e atividades extensionistas, assim como, atuará como um acervo facilitador da atuação dos docentes de controle de novos Trabalhos de Conclusão de Curso. OBJETIVO GERAL Catalogar, restaurar, tombar e organizar para empréstimo todo o material científico acadêmico desenvolvido no Curso de Engenharia Civil, criando coleções que serão destinadas ao fomento da pesquisa e práticas extensionistas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - possibilitar a formação do acervo organizado para empréstimo dos materiais acadêmicos já realizados desde a turma de 2007 ate´ a data presente do Curso de Engenharia Civil da Unoeste; - dar visibilidade ao acervo para pesquisas e consultas; - disponibilizar os TCC´s para futuros empréstimos para docentes e discentes do curso; e - contribuir com as pesquisas já realizadas possibilitando fomentar a continuidade das mesmas sob novo enfoque acadêmico.

JUSTIFICATIVA: O presente projeto pretende catalogar os dados da produção científica realizada no Curso de Eng. Ambiental e Sanitária da Unoeste para subsidiar futuras pesquisas dos docentes e discentes, contribuindo para a realização de novas pesquisas acadêmicas e atividades extensionistas na área ambiental, assim como atuará como um acervo facilitador da atuação docente das produções científicas do curso. OBJETIVO GERAL Catalogar, restaurar, tombar e organizar para empréstimo todo o material científico acadêmico produzido no Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Unoeste, criando coleções que serão destinadas ao fomento da pesquisa e práticas extensionistas.

JUSTIFICATIVA O presente projeto se justifica pela necessidade de despertar nos discentes dos Cursos de Eng. Ambiental e Eng. Ambiental e Sanitária a prática da cidadania, com o exercício de responsabilidade solidária no ato de doação de sangue ao Hemocentro de P. Prudente - SP, visto que há uma carência de sangue para os pacientes de saúde da rede pública da região do oeste paulista para os procedimentos cirúrgicos e de outro lado um desconhecimento da população da referida situação. OBJETIVO GERAL Incentivar a doação de sangue ao Hemocentro de P. Prudente - SP pelos discentes dos Cursos de Eng. Ambiental e Eng. Ambiental e Sanitária da Unoeste.

A Tuberculose (TB) é uma doença que apresenta elevada prevalência em indivíduos associados ao sistema carcerário, como os servidores penitenciários. A elevada exposição desta população a indivíduos com a doença ativa aumenta as chances da TB latente e a associação com condições imunossupressoras, como a Diabete mellitus, pode promover a evolução para forma ativa da doença, desse modo, é de suma importância a avaliação da TB latente para esses servidores, podendo elevar o risco de contaminação para a sociedade. Esta atividade visa contribuir para o aprendizado acadêmico dos discentes, promovendo o desenvolvimento de uma visão crítica sobre a TB e suas problemáticas e como planejar e promover ações preventivas em prol da melhoria da qualidade de vida dos servidores penitenciários, assim como da sociedade. Além disso, é uma oportunidade para estimular o comportamento ético e humanístico dos discentes frente à situação problema e o trabalho em equipe multidisciplinar para a promoção da saúde. O objetivo dessa ação de extensão é avaliar a TB latente e a Diabetes mellitus como fator de risco para o desenvolvimento da TB ativa em servidores penitenciários, planejar ações futuras para melhorar a qualidade desta população e estimular o senso crítico dos acadêmicos para a promoção da saúde.

A área de Psicologia Jurídica vem se ampliado nas últimas duas décadas, de maneira que se faz necessário promover a capacitação do estudante nesta área de atuação, através de sólida formação teórica e experiências práticas ainda na formação acadêmico-profissional. Levar o aluno a compreender o funcionamento de diferentes instituições jurídicas e seus objetivos em relação às possibilidades de intervenção (prevenção primária, secundária e terciária), relacionando esta compreensão aos fenômenos culturais e sociais que dificultam a produção de qualidade de vida e saúde coletiva. Auxiliá-los a contribuir com o conhecimento e prática da Psicologia junto a instituições relacionadas a aplicação e/ou execução de leis - com agentes e/ou clientela institucional - propondo um diálogo interdisciplinar entre os pressupostos teórico-metodológicos da Psicologia e do Direito. O aluno ainda poderá vivenciar sob supervisão, a intervenção psicológica na perspectiva da saúde coletiva em instituições jurídicas; elaborar e/ou desenvolver projetos de pesquisa e/ou programas de intervenção psicossocial junto às instituições diretamente relacionadas a questões jurídicas.

O projeto é uma oportunidade dos alunos conhecerem a realidade do acolhimento através do contato com os acolhidos e o levantamento de dados para subsidiarem as ações da rede de serviços. Através do projeto, os alunos poderão conhecer a teoria e vicissitudes do acolhimento, dos acolhidos e da sistemática envolvida neste processo, conhecer a legislação e os procedimentos relativos à medida de proteção de acolhimento.Cada aluno irá elaborar com a criança seu álbum de vida, através do levantamento de dados de vida e regatar e preservar a história de vida das crianças/adolescentes acolhidos.

Dar oportunidade para o discente de medicina, não importando que termo esteja, ter contato com a teoria e a prática medica na área especifica da Otorrinolaringologia e Cirurgia Cérvico-Facial, para assim ampliar o leque de escolhas sobre qual especialidade medica o graduando se identifica ou não, e principalmente contribuir com uma melhor formação de médicos generalistas , ministrando conteúdo teórico e prático para edificação dos conhecimentos previamente adquiridos, ou introdução de assuntos que serão abordados futuramente.

O olho seco, glaucoma e uveítes são doenças de alta prevalência na clínica médica de pequenos animais. O objetivo é oferecer à população de Presidente Prudente e região o diagnóstico e tratamento dessas doenças com envolvimento e interação de alunos e orientados de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado com vários projetos em andamento e que auxiliarão na pesquisa dessas doenças.

O objetivo é oferecer à população de Presidente Prudente e região o diagnóstico e tratamento dessas doenças com envolvimento e interação de alunos e orientados de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado com vários projetos em andamento e que auxiliarão na pesquisa dessas doenças.

 Objetivo geral: Mostrar aos discentes a residência de Patologia e abordar doenças que são pouco abordadas na grade curricular do curso. Objetivos específicos: - Mostrar a importância do diagnóstico anatomopatológico; - Difundir os conhecimentos adquiridos para a comunidade; - Busca conscientizar o acadêmico da importância, não só das atividades curativas, mas da realização de palestras educacionais para orientação da população.

A Liga Acadêmica de Hematologia e Hemoterapia, por meio de atividades de ensino pesquisa e extensão, visa aprimorar o aprendizado acadêmico nas áreas de hematologia e hemoterapia. Objetivos: difundir no meio acadêmico e na comunidade universitária o conhecimento sobre a especialidade. Prestar serviços realizando campanhas de doação de sangue e doação de medula óssea no meio universitário. Incentivar o desenvolvimento de pesquisas na área de hemoterapia e hematologia. .

O Centro Cirúrgico é uma estrutura complexa, de acesso restrito, com normas e rotinas próprias, constituindo-se em uma unidade hospitalar singular, na qual estão concentrados os recursos humanos e materiais necessários aos procedimentos anestésico-cirúrgicos, terapêuticos e diagnósticos (GUIDO et al, 2008). Diante disso, é um desafio refletir a respeito da atuação do Enfermeiro no Centro Cirúrgico e de suas competências, determinam um repensar no exercício da profissão, indo desde as instituições de ensino até as hospitalar. Nesse sentido, para que se possa compreender o papel do Enfermeiro no Centro Cirúrgico, esse deve ser notado desde sua formação que se inicia no período de graduação. Torna-se relevante o a Liga academia de enfermagem em centro cirúrgico a fim de possibilitar aos graduandos a experiência de atividades essenciais como técnica asséptica, circulação de sala, instrumentação cirúrgica, entre outras. Assim, permite despertar no graduando a importância da atuação na área de Centro Cirúrgico. Objetivos gerais Transmitir à comunidade acadêmica novas informações e conhecimento sobre Enfermagem em Centro Cirúrgico.

 Este trabalho de extensão, tem como foco conhecer o comportamento do consumidor de carne ovina através da sua percepção do produto consumido, bem como identificar o as principais entraves que limitam o consumo deste produto.

As dores na coluna vertebral são consideradas um problema de saúde pública, devido sua alta prevalência, alto custo no tratamento e impacto negativo na qualidade de vida dos indivíduos. A importância do Projeto como uma proposta educativa que contribui para amenizar dores na coluna vertebral e melhorar a qualidade de vida e funcionalidade dos participantes, além de permitir aos alunos uma vivência prática dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplina de Fisioterapia em Reumatologia,Ortopedia e o Estágio Supervisionado, propiciando diversos ganhos acadêmicos aos estudantes.

Pensar em uma nova sociedade é pensar sobre a mulher e sua saúde, em que o eixo central seja a qualidade de vida do ser humano, sabemos que as mulheres são a maioria da população brasileira (51,4%) e as principais usuárias do Sistema Único de Saúde (SUS), costumam frequentar os serviços de saúde para o seu próprio atendimento mas, sobretudo, acompanhando crianças e outros familiares, pessoas idosas, vizinhos e amigos.A situação de saúde da mulher envolve diversos aspectos da vida, como a relação com o meio ambiente, o lazer, a alimentação, as condições de trabalho, moradia, renda, tarefas domesticas, a gravidez e filhos, tendo ela muitas vezes a maior responsabilidade da criação, educação e nesse contexto é preciso trabalhar mais os direitos e a saúde da mulher, visto que as mesmas vivem mais do que os homens, porém adoecem mais frequentemente. Ser uma fonte de conhecimento e pesquisa para que possa contribuir de forma significativa para formação dos participantes da Liga de Enfermagem em Saúde da Mulher.

A remição de pena pela leitura foi disciplinado pela Portaria Conjunta nº 276 de 20 de junho de 2012 do Departamento Penitenciário Nacional - DEPEN, e visa a possibilidade de remição de pena do custodiado em conformidade com o disposto no artigo 126 da Lei nº 7.210 de 11 de julho de 1984, alterado pela Lei 12.433/2011, de 29 de junho de 2011. A presente normativa foi acampada pelo Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, e a própria Corregedoria-Geral do Tribunal, nos autos do Processo nº 2013/46029, deu Parecer favorável à instauração de programas de remição por leitura, para estimular os juízes das Varas das Execuções penais a conceder remição de pena pela leitura. No mesmo sentido têm-se ainda a Súmula 341 do STJ, com o artigo 3º, III da Resolução nº 2 do Conselho Nacional de Educação e com o ART. 3º, IV da Resolução nº 3 do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciaria, o qual associa a oferta da Educação às ações complementares de fomento a leitura, atendendo a pressupostos de ordem objetiva e outros de ordem subjetiva.

Favorecer a humanização do espaço hospitalar e a recuperação do paciente de forma integrada e que contemple os aspectos biopsicossociais. Atividades desta natureza auxiliam também na formação do futuro profissional, ampliando sua visão da intervenção psicológica e das pesquisas na área de saúde. Objetivos gerais Minimizar o stress da internação tanto da criança quanto de seu acompanhante Objetivos específicos - Proporcionar um acompanhamento mais completo à criança internada; - Levantar dados para trabalhos científicos

Como objetivo geral, buscará promover um espaço para o conhecimento teórico e prático mais aprofundado sobre Psicologia da saúde, propiciando uma análise crítica das demandas da atuação profissional articulando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Assim como: > Conhecer as interfaces em saúde. > Promover e incentivar pesquisa/ Iniciação cientifica na área. > Abordar assuntos não contemplados durante a grade curricular. > Ofertar serviços à comunidade sempre que houver essa possibilidade. > Reestabelecer se possível, parceria com o Hospital Regional e buscar parceria com outros dispositivos em saúde na cidade de Presidente Prudente. > Participar de campanhas/ Congressos e eventos públicos de promoção/ prevenção à saúde.

Visando a necessidade de oferecer espaço para elaborar e trabalhar as questões emocionais envolvidas na preparação do ENADE, esse projeto visa promover discussões e atividades que contribua para essa preparação

O projeto se estrutura a partir da necessidade de inserir a formação integral ao aluno, considerando a significação de suas práticas como fator fundamental. - Possibilitar a significação da prática em saúde. - Oferecer espaço de elaboração dos sentimentos que emergem da formação. - Discutir e trabalhar a aprendizagem como ferramenta de transformação também emocional.

 Objetivos gerais Associar os conhecimentos teóricos desenvolvidos nas disciplinas de cariologia 1 e 2 com atividades práticas a serem desenvolvidas nas crianças de 0 a 5 anos de idade atendidas na creche municipal. Objetivos específicos Empregar conhecimentos teóricos relacionados a cárie dentária e sua etiologia, seus fatores de risco, uso de fluoretos e microbiologia do biofilme dentário nas crianças assistidas.

O município de Taciba/SP têm se empenhado no sentido de fomentar a qualificação dos munícipes, em nível superior, para o desenvolvimento local e regional, e consequentemente a geração de renda, a melhoria da qualidade de vida, a inclusão social, a promoção da cidadania e a busca da sustentabilidade e da inovação, em dimensões (social, biológica, psicológica, econômica, ambiental, cultural e ética). Em parceria com a Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), cujos eixos extensionistas convergem às expectativas do município, tem constituído um grupo de trabalho para a instituição do "Programa Esse é o Meu Lugar" no Município de Taciba. As práticas pedagógicas a serem desenvolvidas na Brinquedoteca junto aos estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental I visa fortalecer a articulação entre a Universidade e formação docente buscando ampliar as possibilidades de aprendizagem das crianças qualificando seu desenvolvimento pelas vias da ludicidade, psicologia,história, música, tecnologia e ações de movimento imprescindíveis a formação humana no tocante às dimensões afetivas, sociais, cognitivas, psicológicas, emocionais, motoras e cultural que compõe os indivíduos.

Proporcionar e mensurar bem-estar para animais mantidos em cativeiro. Desenvolver protocolo de manejo ambiental, nutricional e sanitário.

O Projeto "Brinquedoteca: Espaço de formação inicial e contínua, aprendizagem e desenvolvimento" visa fortalecer a articulação entre a Universidade, prática pedagógia e formação docente. Tem como proposta o uso dos espaços disponíveis da Unoeste para o desenvolvimento de oficinas, com acadêmicos da universidade, e professores e demais profissionais de instituições escolares visando contribuir para seu processo de formação inicial e contínua de forma integrativa e inclusiva, uma vez que oferecerá as atividades de forma presencial e online. Sua relevância se justifica pela necessidade do curso de Pedagogia EaD da Unoeste criar espaços para que os futuros e atuantes profissionais da educação vivenciem elementos que possam ser aplicados na prática pedagógica, bem como ampliem seus conhecimentos ao propiciar aprofundamento dos aspectos teóricos e práticos sobre ludicidade, psicologia,história, música, tecnologia, politicas públicas imprescindíveis a formação humana no que tange às várias dimensões que o compõe (afetiva, social, cognitiva, psicológica, emocional, motora e cultural), além de participarem de ações afetas ao programa de responsabilidade social promovido pela universidade anualmente. A realização desse Projeto considera também a necessidade de veicular temáticas que sejam atuais e de ampla necessidade de divulgação para o conhecimento, além de evidenciar que as propostas ofertadas online são plenamente possíveis e promovem inclusão em seus diferentes âmbitos.

 A realização desse Projeto considera também: a necessidade do curso de Pedagogia valorizar a expressão livre e criativa da criança; a importância de se criar novos caminhos de integração entre a comunidade escolar e a FACLEPP/UNOESTE; a relevância de se discutir temas como a ludicidade, o movimento, a literatura e a arte na Educação Infantil e no Ensino Fundamental ao longo do curso.Tem ainda como pressuposto a compreensão da importância de o curso de Pedagogia criar parcerias com a escola básica com o objetivo de divulgar suas ideias, práticas e propostas de trabalho, ao mesmo tempo em que busca formar profissionais que entendam os reais problemas do cotidiano escolar e estejam abertos às mudanças necessárias.

O exercício físico quando bem orientado e embasado em parâmetros científicos, atua como um elo terapêutico importante por intervir no corpo do praticante. As transformações pelas quais passa o físico têm relação direta com a integridade corporal durante e após os exercícios. Segundo Barbanti (2012), os efeitos benéficos do exercício físico para indivíduos que se recupera da dependência química são, o alívio e a redução do estresse, melhora do humor, melhora dos aspectos sociais, desenvolvimento da resistência e da força muscular, da flexibilidade, melhora do auto conhecimento e da auto imagem. Vale destacar que o presente projeto está vinculado ao Programa Universitário de Assistência ao Dependente Químico - PROUAD sob protocolo 04809/2016. Objetivo geral: Promover saúde e qualidade de vida por meio da prática regular de exercícios físicos orientados. Objetivos específicos: - Desenvolver o hábito de praticar regularmente exercícios físicos; - Melhorar capacidades e habilidades motoras; - Proporcionar situações de inter-relação pessoal e respeito à própria integridade física.

 Aprofundar conhecimentos na área de ergonomia de forma multiprofissional, com ênfase em cumprimento de Normas Regulamentadoras (NR) do trabalho. Aproximar órgãos referentes ao trabalhador, como o Centro de Referência em Saúde do Trabalhador de Presidente Prudente (CERESTPP) e Serviço Especializado em Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) da Unoeste.

De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (2017) para o Ensino Fundamental - Anos Iniciais, os componentes curriculares orientam que as práticas educativas devem ser realizadas dando atenção especial àquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas. Nesse conjunto de práticas cabe ao componente Língua Portuguesa proporcionar aos alunos experiências que possam contribuir para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pelas linguagens: verbal e não verbal. Para isso, o componente Língua Portuguesa está dividido em quatro eixos: Oralidade; Produção de Textos; Análise Linguística/Semiótica; e Leitura/Escuta. Este Projeto foi elaborado visando contribuir para a implementação e desenvolvimento do eixo Leitura/escuta que segundo a BNCC "compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissistêmicos e de sua interpretação, sendo exemplos às leituras para: fruição estética de textos e obras literárias" (2017, 69). - Desenvolver a competência leitora, no que se refere à leitura de textos literários, de gêneros variados; - Ampliar o repertório linguístico dos alunos. selecionar livros para leitura individual e/ou com a família, justificando a escolha e compartilhando a opinião, após a leitura, por meio de um Diário reflexivo. Promover a integração entre aluno e família.

O projeto de inclusão através da pintura e da arte será oferecido para pacientes da Associação Assistencial Adolpho Bezerra de Menezes, com objetivo de propor atividades diversificadas desenvolvidas pelos educadores e alunos do curso de Artes Visuais da UNOESTE. Este projeto vem para contribuir na sensibilização e na socialização dos pacientes, dentro do seu espaço, como forma de inclusão do cidadão dando um oportunidade de igualdade a todos. Por meio da arte será possível contribuir com o planejamento e a organização das atividades cotidianas dos pacientes, através de várias oficinas que possibilitarão o desenvolvendo de algumas técnicas, como pintura em tela, madeira, materiais recicláveis e outros.Mostrando os caminhos para o autoconhecimento, a melhoria da autoestima e a valorização do ser humano, criando momentos de humanização e acolhimento, através das ações desenvolvidas pelos alunos da universidade.

É um dos desafios dos docentes da Fisioterapia formar profissionais conhecedores na abordagem à criança, no intuito de favorecer estratégias ambientais e sociais favoráveis ao desenvolvimento potencial desta população. No curso de Fisioterapia da Unoeste, o aluno vivencia estes elementos da abordagem pediátrica, de forma específica nas disciplinas de Psicomotricidade, Fisioterapia em Pediatria e no setor de Pediatria do Estágio Supervisionado. Afim de contribuir com a interdisciplinariedade, faz-se necessário a realização de atividades de avaliação, acompanhamento e intervenção de crianças e adolescentes em conjunto por estes alunos em diferentes fases de sua formação profissional.

A mudança no estilo de vida fez com que as crianças aumentassem o consumo de alimentos ricos em calorias, açúcares e gorduras, e reduzissem as atividades físicas. A obesidade infantil pode causar diabetes, pressão arterial alta e níveis elevados de colesterol. Não há nenhum outro sintoma além do peso acima do normal. A falta de movimentação causa o sedentarismo, o que consequentemente aumenta o peso das crianças, pois quando não se movimentam, não perdem calorias. Um programa de atividade física elaborado especialmente para esta população, baseado no biotipo é fundamental. Dentre as atividades da fisioterapia estão as brincadeiras de correr e saltar, jogos com bolas, exercícios em cama elástica, brincadeiras em grupo, exercícios respiratórios, orientações posturais e hidroterapia que compõem a melhora do condicionamento físico e colaboram com a perda de peso e melhora da saúde da criança e adolescente.

É uma realidade da prática fisioterapêutica pediátrica a avaliação, acompanhamento e intervenção de crianças com risco para o desenvolvimento. Deste modo, faz-se necessário ações extensivas que complementem a formação acadêmica para aqueles com interesse específico pela área.

Afim de colaborar com o processo de reabilitação das crianças atendidas na Clinica de Fisioterapia da Unoeste e moradores de Presidente Prudente, é primordial a visita técnica de um acadêmico de fisioterapia no domicílio e/ou escola com objetivo em investigar e orientar elementos contribuintes para os pacientes como para os acadêmicos envolvidos neste processo.

A introdução à informática com ênfase em programação tem demonstrado, historicamente, ser difícil, principalmente pelos problemas advindos do sistema de ensino básico. Segundo a Sociedade Brasileira de Computação (SBC), no mundo inteiro o número de alunos interessados na área de informática vem diminuindo assustadoramente. Com o intuito de desenvolver o interesse pela área é promovida pela SBC a olimpíada de informática com participação das instituições de ensino fundamental e médio de forma gratuita onde os quatro melhores resultados obtidos no Brasil vão para as olimpíadas internacionais. O objetivo do projeto é desenvolver lógica de programação e conhecimento em linguagem de programação C despertando o interesse pela área de Informática no ensino médio e a participação na Olimpíadas Brasileira de Informática (OBI).

A Maratona de Programação é um evento da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) que existe desde o ano de 2000. Ela nasceu das competições regionais classificatórias para as finais mundiais do concurso de programação da ACM, o ACM International Collegiate Programming Contest, e é parte da regional sul-americana do concurso. A maratona se destina a alunos de cursos de graduação e início de pós-graduação na área de Computação e afins (Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Sistemas de Informação, Matemática, etc). A competição promove nos alunos a criatividade, a capacidade de trabalho em equipe, a busca de novas soluções de software e a habilidade de resolver problemas sob pressão. Os times são compostos por três alunos, que tentarão resolver durante 5 horas o maior número possível de problemas que são entregues no início da competição (geralmente de 8 a 10 problemas). Estes alunos têm à sua disposição apenas um computador e material impresso (livros, listagens, manuais) para vencer a batalha contra o relógio e resolver os problemas propostos. Os competidores do time devem colaborar para descobrir os problemas mais fáceis, projetar os testes, e construir as soluções que sejam aprovadas pelos juízes da competição. Alguns problemas requerem apenas compreensão, outros conhecimento de técnicas mais sofisticadas, e alguns podem ser realmente muito difíceis de serem resolvidos. Nos enunciados dos problemas constam exemplos dos dados dos problemas, mas os competidores não têm acesso aos casos de testes usados na correção. A cada submissão incorreta de um problema (ou seja, que deu resposta incorreta ao uso de algum caso de teste) é atribuída uma penalidade de tempo. O time que conseguir resolver o maior número de problemas (no menor tempo acumulado com as penalidades) é declarado o vencedor. Os alunos que participam de competições como a da Maratona de Programação precisam de muito preparo, estudo e dedicação. Todo esse esforço traz benefícios para os cursos da FIPP, isto porque, desenvolve a criatividade, a capacidade em construir soluções algorítmicas para resolver problemas computacionais diversos, complexos e algumas vezes inusitados. Sabe-se que a preparação para a competição reforça em muito a lógica de programação destes alunos, coloca em prática muitos conceitos e muito conteúdo aprendido nas disciplinas dos cursos, não apenas aquelas disciplinas específicas de algoritmos e estruturas de dados, mas também conteúdo aprendido em disciplinas da área da matemática, grafos, inteligência artificial, compiladores, computação gráfica, etc. É fato que o envolvimento dos alunos em atividades destinadas a maratona melhora o desempenho destes no curso, visto que é necessário realizar estudos específicos, aprimorar e adquirir novos conhecimentos. Conhecimentos esses, muitas vezes além do que estão nos currículos de referência e que são ensinados a eles nas disciplinas dos cursos. Observa-se que as universidades que oferecem cursos de mestrado e principalmente as grandes empresas da área têm valorizado os alunos que participam da Maratona de Programação. Outro ponto importante é o estimulo e reconhecimento da comunidade acadêmica para com os resultados atingidos por equipes de faculdades particulares, estas que representam de 5% a 10% da participação na final nacional nacional devido ao alto nível de exigência das seletivas regionais. Também ressalta-se, que a participação dos alunos na maratona promove um marketing direto da FIPP/Unoeste, posicionando-as entre as principais IES do país, incluindo as federais e estaduais, pois, as competições e os resultados são amplamente divulgados na internet, na comunidade acadêmica e nos parceiros da SBC. O fato de obter melhores resultados nas competições poderia chamar a atenção de possíveis ingressantes para os cursos da FIPP. Um outro ponto importante e observado, consiste que os alunos participantes alcançam resultados superiores nas provas como o ENADE e POSCOMP. O objetivo é classificar a FIPP/Unoeste para a fase nacional da maratona de programação e preparar os alunos quanto ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para competições de computação.

Objetivos: elevar o conhecimento musical dos alunos. * envolver as pessoas da comunidade e de outros cursos da instituição na prática do instrumento.capacitar o aluno a ler partituras e executá-las corretamente no instrumento musical - violino. tornar o violino um importante instrumento de expressão musical que poderá, futuramente, ser utilizado em práticas educativas e culturais. Contribuir para o enriquecimento cultural do aluno do curso de música. Formar bons músicos que, consequentemente, serão bons educadores musicais.

Diante das dificuldades enfrentadas pelas escolas no ensino/aprendizagem na área de Matemática, pretende-se oferecer apoio pedagógico por meio de jogos educativos dinâmicos, desafiadores e que busquem a solução de problemas propostos. Este projeto baseia-se em duas propostas: A primeira, trabalhar com jogos pedagógicos específicos para o desenvolvimento de habilidades operatórias em Matemática e a segunda: ampliar a oportunidade de participação dos alunos já envolvidos nas atividades da brinquedoteca, para que possam vivenciar uma atividade em outra área de conhecimento, na mesma visita.

É preocupante a situação do Brasil quanto ao desempenho em Matemática, em relação à média mundial. Frente a essa situação, é urgente a parceria universidade-escola, para que propostas pedagógicas sejam desenvolvidas, principalmente na área de resolução de problemas. Sendo assim, a proposta desse projeto é envolver os alunos da universidade UNOESTE com a EM Domingos Ferreira de Menezes, num projeto de apoio pedagógico aos alunos do 2º ano com dificuldade de aprendizagem na área de Matemática. O projeto tem como objetivos, apoiar o professor da classe na busca de alternativas educacionais eficazes aos alunos com dificuldade; fortalecer a parceria Universidade-escola socializando pesquisas exitosas na área de Matemática, principalmente voltada à resolução de problemas; melhorar o desempenho dos alunos em relação às avaliações externas como SARESP , consequentemente com a melhora do IDEB da escola.

O Acervo Educacional de Ciências Naturais (AECIN) foi pensado e criado como um espaço interdisciplinar destinado ao desenvolvimento de atividades científicas, educativas, culturais e de extensão à comunidade acadêmica de Presidente Prudente e toda a região do Oeste Paulista. E está a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, zelando pela conservação e pela perpetuação da memória ambiental. Contribui para o desenvolvimento local, ao disponibilizar recursos informativos resultantes do tratamento da informação ambiental e histórica. Protege e valoriza o meio ambiente da comunidade em que se insere, defendendo a preservação e conservação ambiental. Tendo como objetivo geral realizar atividades de monitoria e treinamento técnico e como objetivos específicos: - Realizar visitas periódicas de escolas públicas e particulares ao aecin - Realizar estágios curriculares - Treinamento dos discentes para diferentes técnicas de preservação das coleções - Realizar projetos de pesquisas e projetos de extensão - Realizar a orientação e acompanhamento dos alunos monitores em relação as coleções e monitoramento dos visitantes

Objetivos gerais Promover saúde e qualidade de vida por meio da prática regular de exercícios físicos orientados Objetivos específicos - Desenvolver o hábito de praticar regularmente exercícios físicos; - Melhorar capacidades e habilidades motoras; - Proporcionar situações de inter-relação pessoal e respeito à própria integridade física.

Atualmente, as informações oferecidas e trabalhadas junto às populações de modo geral podem contribuir sobremaneira para seu avanço e crescimento, uma vez que a sociedade é resultante de avanços industriais, tecnológicos. Nessa direção, a ação a ser realizada por meio do Programa Unoeste Transforma, se justifica pela necessidade de promover variadas contribuições para o município com vistas à possibilidade de reflexão dos aspectos voltados à educação e bem estar da população a partir da atuação de docentes e acadêmicos que estão no processo de formação na Unoeste, divulgando as atividades acadêmicas realizadas na universidade divulgando - a como possibilidade de utilização dos espaços da mesmas pela população, seja por motivos de visitas ou como espaço para formação acadêmica.

A oficina de Oratória visa efetivar uma das ações do Nupeex - Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faclepp - que é proporcionar diferentes possibilidades de avanço no processo de ensino e aprendizagem aos acadêmicos da Faclepp e da Unoeste de modo geral. Tem como proposta apresentar aos estudantes como falar em público de forma estruturada e deliberada, com a intenção de informar, influenciar, e entreter os ouvintes já que, a oratória refere-se ao conjunto de regras e técnicas adequadas para produzir e apresentar um discurso e apurar as qualidades pessoais do orador. Esta atividade tem ainda como pressuposto a compreensão da importância de participação em eventos científicos com apresentação de trabalho.

Objetivos gerais Utilizar a tecnologia para promover a inclusão social de crianças, adolescentes e idosos em locais de acolhimento, no município. Desenvolver ações de Educação em Saúde (higiene pessoal e saúde bucal, cuidados com a pele) na clientela assistida no Lar dos Meninos, Lar Santa Filomena, Vila da Fraternidade e lar São Rafael Proporcionar aos idosos, residentes em locais de acolhimento, momentos de lazer e contato com o mundo externo. Despertar, em jovens e crianças, o gosto pela literatura infanto-juvenil (hora do conto) e de aprender técnicas para desenvolvimento de jogos digitais, técnicas de artes visuais; Elevar a autoestima de segmentos vulneráveis da sociedade: crianças, jovens e idosos Dar visibilidade à realidade social de crianças, jovens e idosos, em locais de acolhimento.

Arte é uma experiência humana de produção estética que transmite e expressa ideias e emoções. Para entender a condição da arte no contemporâneo e no cotidiano é preciso fomentar reflexões que abordem a Arte de maneira integrada a um contexto analítico crítico no qual o conhecimento, a prática e a contextualização relacionados a esta produção possam não só serem debatidos como também, eventualmente, integrarem-se em uma discussão socializadora e supra-disciplinar. As discussões sobre arte e seus efeitos podem, portanto, transpor os universos costumeiros em que a arte circula. Quando pensamos em arte imediatamente imaginamos a arte em museus ou universidades. Estes são os espaços instituídos e institucionalizados para a Arte. E por que não levarmos arte para um hospital, para uma escola, um shopping, um centro de convivência? O projeto de extensão "Olhartista: da arte ao cotidiano" é uma ação extensiva que leva a arte para fora do muro da Universidade e vai para o ambiente comum, público, cotidiano.

ma formação em psicanálise se apoia no estudo da teoria, na experiência do analista com o próprio inconsciente e, em um seguinte passo lógico, na escuta de sujeitos inseridos em um tempo e contexto. O sujeito é contemporâneo e social, faz laço a partir de seu desejo. Para que um estudante de psicanálise possa ouvir um sujeito, deve considerar estes termos e fundamentar sua escuta.

Desenvolver o papel de psicólogo clinico. - Propiciar atendimentos da demanda de serviços psicológicos da clinica-escola de psicologia. - Habilitar os alunos na feitura de encaminhamentos e prática de diagnósticos.

Objetivos específicos Prevenir as alterações dos distúrbios da comunicação humana em crianças de 0 a 6 anos. a) Promover a discussão sobre o desenvolvimento da fala, linguagem e audição. b) Estabelecer as relações entre fala, alimentação, respiração. c) Triagem auditiva e da comunicação oral. d) Assessoria no planejamento e desenvolvimento de ações sobre a aquisição da linguagem oral. e) Orientar e assessorar a realização de trabalhos lúdicos para o desenvolvimento adequado da motricidade oral. f) Incentivar a prática de atividades em sala de aula que favoreçam a comunicação. g) Alertar as conseqüências dos hábitos bucais inadequados, dentição e aspectos da higienização oral. h) Enfatizar a importância da pré-escola no processo de alfabetização. i) Detecção e orientação aos professores quanto a higiene vocal. j) Orientação aos pais quanto a estimulação e desenvolvimento normal da linguagem oral

O Grupo para o Desenvolvimento Econômico e de Competitividade Regional (GDECOR) existe deste de 2014, durante este período as ações extensivas, os projetos de extensão e o grupo de pesquisa do CNPQ, teve como meta compreender o ecossistema do Oeste Paulista. Atualmente existe; uma série de dados, informações e uma rede formada entre a academia, os agentes públicos e a iniciativa privada, que deve ser ativada. Este fomento vai melhorar os índices regionais e contribuir para a evolução dos municípios e assim melhorar a qualidade de vida das pessoas. A melhoria do estágio evolutivo nas áreas rurais e urbanas depende de seus tecidos sociais e do modo em que eles se encontram (BERTONCELLO e LOURENZANI, 2018), estes tecidos sociais são identificados de duas formas, pelo numero de ligações existentes entre eles (BARABÁSI, 2014) e pelos bens ou serviços gerados com mais ou menos complexidade produzidos por esta sociedade (HAUSMANN et al., 2014). Desta forma, a região vai melhorar de forma mais eficiente quando fizer inúmeras ligações entre os atores e elevar o grau de complexidade de seus bens e serviços, O GDECOR propõem ser o articulador da interligação do ecossistema para colaborar com a melhoria dos tecidos sociais do Oeste Paulista. Desta forma, a continuidade do programa tem agora como objetivo abri para a iniciativa privada e para o setor público todas as informações já compiladas através de 2 encontros por semestre com a sociedade, continuar levantando dados da região e colaborar como driver para interação dos atores regionais.02

Na área acadêmica os objetivos são: - antecipar e complementar a vivência teórico-prática dos alunos de graduação; - Organizar e auxiliar na promoção de caráter científico e social que visem o aprimoramento da formação acadêmica; - Estimular a elaboração e apresentação de relatos de casos clínicos; - Promover palestras ordinárias com os docentes orientadores da Liga, profissionais colaboradores ou convidados. Na área de pesquisa os objetivos são: - Desenvolver o hábito da observação, registro e a divulgação de informações coletadas; - Apoiar e participar de projetos de pesquisa que possam contribuir para o desenvolvimento científico; - Incentivar e dar suporte a participação de seus membros em equipes de pesquisa que atuem especificamente na área de ciências morfofuncionais, como anatomia, bioquímica, fisiologia e histologia, em áreas correlatas, objetivando a iniciação ao método científico e a produção científica; - Realizar estudos epidemiológicos, visando contribuir para a identificação das patologias predominantes que são assistidas no município de Jaú e no seu entorno. Na área da extensão os objetivos são: - Contato com pacientes do Hospital Escola Santa Casa de Jaú; - Contato com pacientes dos ambulatórios da UNOESTE JAÚ e conveniados; - Conhecer a estrutura e funcionamento das diversas unidades do Hospital Escola; - Aprofundar temas relacionados a ciências morfofuncionais; - Organizar e participar de cursos, palestras, jornadas, congressos, simpósios e outras atividades informativas relacionadas com as áreas de atuação de outras Ligas Acadêmicas.

Conscientização dos leitores sobre a importância da saúde vocal nas suas diferentes dimensões. A voz deve ser entendida como instrumento de trabalho, veículo de expressão e indicador de saúde. E a importância da leitura proficiente, com rítmo e entonação adequadas para chamar atenção dos ouvintes. Objetivo geral: Possibilitar leitura com rítmo, entonação, articulação e projeção vocal adequadas para o bom entendimento do ouvinte. Objetivos específicos: Conscientizar os leitores sobre a higiene vocal; Oferecer noções básicas sobre a produção vocal e dinâmica de leitura; Realizar oficinas práticas de leitura para melhor conhecimento do conhecimento oferecido.

A hipoterapia possibilita um processo de reabilitação que enfoca as potencialidades das pessoas com deficiência e favorece a qualidade de vida dos mesmos. Por isso, é relevante para a Unoeste desenvolver este projeto de extensão que oportuniza para acadêmicos, pais e/ou acompanhantes dos praticantes de hipoterapia um trabalho significativo que promove discussão, aprendizagem e a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência. Objetivos Gerais: promover a geração de novos conhecimentos através da articulação de ensino, pesquisa e extensão. Enriquecer a formação de acadêmicos por meio da articulação da teoria e da prática e do desenvolvimento do seu papel profissional. Objetivos Específicos: desenvolver habilidades emocionais e sociais nos praticantes e atender, acolher e orientar os pais/responsáveis dos praticantes atendidos. Proporcionar aos acadêmicos um campo de estágio em que possam vivenciar o trabalho voltado para pessoas com deficiência.

A desinformação da população e a crescente mortalidade por patologias cardiovasculares , hoje considerada a maior causa de morte no Brasil, gera a necessidade do desenvolvimento de ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde dos indivíduos predisponentes a essas doenças. Neste contexto insere-se a atuação da fisioterapia com uma abordagem informativa, inserindo em todos os níveis de atenção à saúde e buscando qualidade de vida da população. Objetivos: -Proporcionar ao acadêmico de fisioterapia a aplicação de conhecimento teórico- generalista e a experiência do atendimento na comunidade e suas diferentes formas de atuação; -Fomentar o desenvolvimento de pesquisa científica e a sua divulgação; -Promover assistência a saúde com responsabilidade social. -Inserir o acadêmico de fisioterapia na equipe de saúde como agente formador de idéias e ações , como educador e planejador.

O presente projeto vem suprir as necessidades de competitividade, preparo e qualificação profissional exigida pelo mercado de trabalho, bem como para preparação dos alunos para provas e concursos. Tem como objetivo preparar s discentes para o mercado profissional, realização de provas e concursos, bem como desenvolver as competências necessárias ao profissional da psicologia.

Dar condições ao aluno de praticar atendimento em clínica psicológica com demanda específica a pacientes com medo de dirigir, auxiliando na melhora da qualidade de vida da população com esta queixa. Objetivo Geral: Realizar atendimento psicológico para adultos do município de Presidente Prudente e região, que apresentam queixa de medo de dirigir. Objetivos Específicos: Oferecer ao aluno estagiário oportunidade de atuar como clínico na abordagem analítico comportamental, utilizando técnicas apropriadas à queixa específica. Intervir em contextos de terapia de grupo

Tem-se como objetivos - Potencializar a capacidade dos estudantes em seu desenvolvimento integral de forma a construir sua identidade psicossocial e profissional; r - Realizar atividades com os concluintes desde o início do período final, principalmente, aqueles que prestarão o exame do ENADE; - Desenvolver habilidades pessoais e otimizar as competência; - Oferecer um espaço de escuta ao estudante, com o intuito de aprofundar seu autoconhecimento, possibilitando uma melhor compreensão e ressiginificação de sua história acadêmica e pessoal.

A prática clínica embasada na psicologia histórico-cultural tem sido uma tendência na Europa e nos Estados Unidos desde os anos de 1960. No Brasil, essa prática tem se caracterizado como uma área emergente, consubstanciada pelo método materialista histórico-dialético e pelos aportes teóricos de Vigotski, Leontiev, Luria, Rubinstei e seus continuadores. Destarte, esse projeto de extensão tem como objetivo oportunizar acesso - para os acadêmicos do curso de psicologia da Unoeste - aos conteúdos da psicologia vigotskiana voltados à prática clínica. Nesse contexto, com base nos precursores da psicologia russa, bem como nas referências e tendências atuais, pretende-se trabalhar aspectos históricos, metodológicos e práticos dessa abordagem psicológica voltada à clínica infantil, adolescente e adulta, tanto em seus modelos presenciais como nos modelos atuais de atendimento online.

Estudos indicam que 34,5% a 50% pacientes internados em unidades de terapia intensiva (UTI) se tornam susceptíveis as infecções respiratórias, na maioria dos casos devido ao seu nível de consciência não favorecer ao reflexo de tosse e pouca capacidade de higienização, além disso, a sua condição sistêmica debilita a resposta imune. Na maioria dos casos esses pacientes apresentam-se totalmente dependentes e com o reflexo de tossir, transporte ciliar e movimento de secreções das vias aéreas inferiores para a traqueia debilitados pela inserção da ventilação mecânica ou de sondas enterais. Uma das principais causas de mortalidade em pacientes graves na UTI é pneumonia nosocomial, uma doença associada a ventilação mecânica, que pode ser considerada infecção hospitalar a partir de 48 horas de internação, devido a contaminação orofaríngea por microrganismos Gram-negativos, favorecendo a infecções multirresistentes e aumento na utilização de antibióticos. Consequentemente, ocorre uma diminuição do fluxo salivar e do Ph oral, levando a um aumento do tempo de internação e custos. O meio mais utilizado para descontaminação oral básica é a intervenção farmacológica com clorexidina 0,12% associada a escovação mecânica, para prevenir a colonização orofaríngea, e esta intervenção geralmente é realizada pelas equipes de enfermagem. Contudo, considerando que esses pacientes se apresentam debilitados, para que a higiene oral seja completa e eficiente a presença do cirurgião-dentista torna-se importante para o reestabelecimento da saúde bucal e integral. Por isso, em abril de 2013 foi aprovado pela câmara dos deputados um Projeto de Lei 2.776/08 que estabelecea obrigatoriedade do cirurgião-dentista nas unidades de terapia intensiva na rede pública e privada, porém ainda aguarda aprovação do Senado e a Sanção Presidencial. A clorexidina é muito utilizada nos centros hospitalares e muito aceita pelos profissionais da saúde por ser um modo prático de controle dos microrganismos, atuando em bactérias gram-positivas e negativas, fungos, leveduras e lipofílicos. Tem um tempo de eficácia de 12 horas, sendo considerada padrão ouro ao nível hospitalar. Além disso, a remoção mecânica da placa bacteriana pode aumentar a eficácia da clorexidina em relação as bactérias restantes após a escovação, já que na cavidade bucal os microrganismos se encontram organizados na forma de biofilme, o que dificulta ação direta de antimicrobianos. Sendo assim, a escovação associada à clorexidina pode ser o método mais eficaz de remoção dos microrganismos patogênicos da placa, incluindo bactérias multirresistentes e anaeróbios, como Staphylococcus aureus ou Pseudomonas. Uma vez que os pacientes internados têm dificuldade em enxaguar e cuspir, um problema associado à escovação nesses casos é o acúmulo de secreções e fluídos em região orofaríngea, o que poderia aumentar a sua aspiração, e por isso esse procedimento é realizado concomitante à aspiração. Com isso foram desenvolvidas escovas equipadas com sucção simultânea A higiene oral realizada com escovação mecânica e sucção de vácuo constante juntamente com a clorexidina 0,12% pode ser eficaz, reduzindo o tempo do procedimento e contribuindo para a diminuição dos riscos de infecções pulmonares. As evidências demonstram que pacientes submetidos a internação em UTIs possuem um risco elevado de adquirirem infecção respiratória, e que esse risco aumentado está relacionado a infecções bucais. Com isso, existe a necessidade de rever os métodos de higiene bucal utilizados, instituindo métodos mais eficientes na redução do índice de infecção respiratória. Sendo assim o objetivo da presente ação extensiva é implementar um método de descontaminação oral mais rápido e eficaz, com a utilização de escovação mecânica com sucção simultânea.

Propostas de Orientação Profissional na comunidade devem buscar auxiliar o jovem no direcionamento de seu projeto profissional. O conhecimento da realidade e do contexto social em que o jovem está inserido, bem como suas oportunidades e possibilidades reais, são fundamentais para a realização de um trabalho efetivo. Considerando as rápidas mudanças pelas quais passa o mercado de trabalho no que diz respeito as questões emprego, subemprego e desemprego, e o papel que as Instituições de Ensino Superior ocupam nesse cenário, como formadoras de seus protagonistas, acredita-se na fundamental importância destas instituições constituírem-se um campo para o desenvolvimento de programas de Orientação Profissional e de Carreira. Considerando a carreira como a combinação e seqüência de papéis desempenhados por uma pessoa durante o curso de sua vida, conforme descrito por Super (1980), incluindo os papéis de estudante e trabalhador, são várias as possibilidades de intervenção ao longo da vida. No presente projeto serão destacados os papéis específicos de estudante, visando seu acompanhamento e formação profissional, na tentativa de acompanhá-lo no seu progresso de carreira. Faz-se cada vez maior a necessidade de auxílio a jovens e adolescentes na construção de um projeto profissional que ultrapasse a preocupação inicial com a escolha de um curso universitário ou profissionalizante. A Orientação Profissional enquanto projeto de extensão pode configurar-se como estímulo a participação dos estagiários em publicações e apresentações de trabalhos em científicos

Aprimoramento e disseminação do conhecimento técnico e científico na área de Odontologia Restauradora.

 Na área de pesquisa são objetivos da LAB: - Desenvolver trabalhos científicos no intuito de promover pesquisas que visem aprimorar técnicas de procedimento e abordagem na linha de ensino dos objetivos da Liga; - Produzir projetos de pesquisa que possam contribuir para o desenvolvimento na habilidade dos membros, com contribuição para sua formação integral e humanizada. Na área de extensão são objetivos da LAB: -Proporcionar aos integrantes da LAB a participação em atividades assistenciais na comunidade, voltadas essencialmente para a humanização em serviços de saúde, educação ou outros eventos comunitários; - Possibilitar a capacitação de seus integrantes com relação às questões exigidas pelo assunto, como práticas integrais promotoras de humanização da saúde e seus efeitos; - Estender o conhecimento de sua área de atuação aos demais estudantes de outras áreas não associados à LAB através de cursos, palestras, simpósios e jornadas; - Promover atividades educativas, preventivas e assistenciais na comunidade; - Participar da Feira de Saúde e Qualidade de Vida; - Participar de reuniões convocadas pelo Centro Acadêmico; - Promover intercâmbio entre as demais ligas procurando disseminar a cultura da Liga do Bem, como tecnologia leve de saúde e absorver seu impacto nas diferentes áreas; - Associar projetos e instituições, ligados ou não à faculdade, relacionados com a temática da LAB à Liga e suas atividades práticas. Constituem objetivos específicos da LAB: - Programas e eventos promovidos pelo Centro Acadêmico da UNOESTE; - Expandir o conhecimento e a atuação dos membros sobre a terapia do riso, o que engloba uma abordagem mais humanista sobre os pacientes, e seus recursos, como a teatralidade, na finalidade de tentar evitar a formação de um profissional puramente técnico.

A Farmácia Comunitária Universitária tem por objetivo promover o estágio prático aos acadêmicos do Curso de Farmácia da UNOESTE, bem como orientar os pacientes sobre o uso correto da medicação dispensada e fornecer gratuitamente à população carente o medicamento disponível e dessa forma garantir o sucesso do tratamento medicamentoso. Objetivos gerais Objetivos gerais do projeto: Promoção e recuperação da saúde da população carente por meio da doação de medicamentos disponíveis. Objetivos específicos Objetivos específicos do projeto: Orientação e conscientização sobre o uso correto de medicamentos à população carente, contribuindo para melhorar sua qualidade de vida.Desenvolver no acadêmico a aptidão pela assistência e atenção farmacêutica. Metodologi

A enfermagem é reconhecida por seu caráter científico, humanista, crítico e também cultural. Entende-se que de todos estes aspectos o cultural é um espaço que deva ser cultivado e melhor explorado durante a formação acadêmica, pois pode possibilitar ao estudante o desenvolvimento de atributo afetivo/comportamental/sócio-interativo, resgatando o ensino Paideia que era utilizado na Antiga Grécia. Objetivo: Formar o estudante para a aprendizagem Paideia com ênfase na música.

A Liga Multiprofissional em Terapia Intensiva (LIMTI) do HRPP/UNOESTE tem como objetivo complementar a formação acadêmica e profissional na área de Terapia Intensiva, com foco na assistência qualificada prestada por profissionais enfermeiros, farmacêuticos, fisioterapeutas e nutricionistas, capacitados para exercerem a profissão com presteza, ética e assertividade. Objetivos gerais Planejar aulas e atividades referentes ao paciente crítico em Terapia Intensiva Objetivos específicos Encontros quinzenais com a temática relacionada a Terapia Intensiva; Participar de congressos e eventos relacionados ao paciente crítico; Executar atividades em laboratório de simulação; Executar ações em Semana da Sepse

As Diretrizes Curriculares Nacionais têm como objetivo a formação de enfermeiros críticos, reflexivos, generalistas e humanistas. Sendo assim, o atendimento ao cliente e família por meio de orientações claras e objetivas, é uma das estratégias que auxilia o aluno a aprender e refletir sobre uma prática assistencial humanizada Objetivos gerais Objetivos gerais do projeto: - Inserir o acadêmico no ambiente hospitalar por meio do acolhimento aos familiares dos pacientes. - Discutir e levar o aluno a vivenciar a prática de atendimento ao cliente. - Contribuir com Hospital Regional no que tange o acolhimento e direcionamento de familiares dos pacientes internados. Objetivos específicos Discutir sobre política de humanização hospitalar com vistas a melhoria do atendimento à população;favorecer ao aluno o desenvolvimento da habilidade de comunicação,

Justificativa: A temática do combate aos preconceitos e o incentivo ao respeito à diversidade têm sido recorrentes em diversos âmbitos da sociedade atual. A urgência do tema se apresenta diante de um quadro em que avanços tecnológicos ocorrem com impressionante rapidez enquanto aspectos básicos da convivência humana têm demandado muitos esforços para se desenvolverem. Em 1948 a ONU apresentou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, prevendo a igualdade de direitos para todos enquanto orientação básica para o países que pretendem cumprir seu papel enquanto espaços de pleno desenvolvimento econômico, social, cultural, político e humano. No Brasil, a Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, aborda em seus primeiros artigos a importância de promover o bem de todos, sem preconceitos ou discriminação de qualquer tipo. O próprio Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2018-2022 da Unoeste, além de tratar ao longo de todo o documento sobre a importância de uma educação pautada na pluralidade, diversidade e inclusão, pontua especificamente em suas Metas Estratégicas ações voltadas à diversidade, inclusão e acessibilidade. Assim, os contextos global, nacional e universitário justificam o surgimento de projetos como este enquanto ferramentas de transformação da realidade atual que, infelizmente, ainda apresenta uma série de dificuldades no que se refere ao respeito à diversidade. Objetivo geral: Sensibilizar a população sobre a importância do respeito à diversidade e do combate aos preconceitos para o fortalecimento de uma sociedade justa que garanta o bem-estar de todas as pessoas. Objetivos específicos: - Fomentar reflexões sobre os diversos tipos de preconceito, tais como homofobia, racismo, machismo, gordofobia, preconceito contra deficientes, contra estrangeiros e migrantes, entre outros. - Promover, através dos encontros previstos, espaços acolhedores de diálogo para que a comunidade em geral se aproxime da Universidade, cumprindo assim o objetivo das ações de extensão universitária. - Desenvolver materiais gráficos que atuem na sensibilização das pessoas sobre o tema, sendo estes divulgados tanto dentro da Universidade quanto online para acesso de toda a comunidade.

 OBJETIVOS A estruturação da "Biblioteca Flutuante" tem como objetivo incentivar o hábito da leitura entre as crianças e adolescentes participantes do Projeto Luz, relacionar a literatura com outras manifestações artísticas (música, teatro, cinema, dança e artes plásticas, etc), relacionar fatos reais a textos literários, desenvolver a capacidade de concentração, memória e atenção necessária durante o processo de leitura e escrita e ainda colocar a UNOESTE como instituição participante ativa dos ODS da ONU.

JUSTIFICATIVA A leitura possibilita novos horizontes. É através dela que o individuo conhece, descobre, redescobre, cria, imagina, viaja. O livro é o elo que nos liga a outros povos, a outros tempos e a outros pensamentos. Desta forma, um povo que não lê, pouco conhece e sem conhecimento, não cria e tão pouco, modifica sua realidade. O Projeto Luz, localizado no bairro periférico conhecido como Valle das Parreiras em Presidente Prudente-SP (Rua Massao Koga, 247) , foi instituída no ano de 2018 com o objetivo de oferecer atividades extracurriculares para crianças e adolescentes entre 3 e 16 anos, promovendo desenvolvimento pessoal, profissional e distanciamento das drogas ilícitas. Entre o público participante identifica-se falta de perspectiva de vida, alto índice de analfabetismo ou mesmo de analfabetos funcionais e se tem conhecimentos que tais índices influenciam direta e negativamente no desenvolvimento escolar. Frente a essa realidade, a Senhora Maria Anete Santiago (idealizadora e coordenadora do Projeto Luz), voluntários da comunidade, do Rotary Rosa dos Ventos e do Rotaract Club de Presidente Prudente Sul, desejam incluir em suas atividades ações que visam estimular a leitura entre as crianças e adolescentes. Mas, ainda assim, existe uma carência e uma necessidade de ampliação dessas ações e o projeto piloto de "Biblioteca Flutuante" foi idealizado diante desta necessidade pelos membros do Rotaract Club de Presidente Prudente Sul que são também discentes e egressos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNOESTE. Vale destacar que os Rotaract Clubs administram suas operações, gerenciam seus fundos e planejam atividades e projetos alinhados a causas relevantes para a comunidade. Os Rotary Clubs patrocinadores oferecem orientação e apoio, e trabalham em parceria com o Rotaract. Em todo o mundo, associados do Rotary e do Rotaract trabalham lado a lado em projetos humanitários. O Núcleo de Urbanismo do Curso de Arquitetura Urbanismo da UNOESTE entende que viabilizar a confecção deste mobiliário (biblioteca flutuante) mediante apoio da instituição, estará colocando em prática o objetivo 4 (assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos) dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS da ONU, que devem ser implementados por todos os países do mundo durante os próximos 15 anos, até 2030. OBJETIVOS A estruturação da "Biblioteca Flutuante" tem como objetivo incentivar o hábito da leitura entre as crianças e adolescentes participantes do Projeto Luz, relacionar a literatura com outras manifestações artísticas (música, teatro, cinema, dança e artes plásticas, etc), relacionar fatos reais a textos literários, desenvolver a capacidade de concentração, memória e atenção necessária durante o processo de leitura e escrita e ainda colocar a UNOESTE como instituição participante ativa dos ODS da ONU.

Oferecer aos acadêmicos de medicina um maior conhecimento das medidas preventivas e das diversas patologias, métodos diagnósticos e opções terapêuticas na especialidade de angiologia e cirurgia vascular, alem das que já são abordadas na grade curricular da graduação em medicina.01082

A Reabilitação Equestre é um recurso utilizado no tratamento de indivíduos com deficiência física, intelectual e/ou psicomotora, além disso, este programa contribui para o ensino acadêmico, experiência interprofissional e pesquisas futuras, visando ainda a melhora no atendimento e evolução destes pacientes atendidos. No Brasil a Reabilitação Equestre vem se desenvolvendo de forma vertiginosa tendo em vista sua necessidade no restabelecimento de pacientes portadores de distúrbios neuropsicomotores e físicos. De acordo com os resultados obtidos com a prática da reabilitação equestre desde 2005, em Projeto de Extensão que era realizado pelos Cursos de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Psicologia da UNOESTE, notou-se a importância de dar continuidade a este projeto e ampliá-lo com a participação dos Cursos de Zootecnia e Medicina Veterinária, nas dependências desta universidade. Hoje visualiza-se a importância da realização deste programa para benefício dos acadêmicos e da população. Justificativas específicas dos projetos vinculados: Projeto Hipoterapia: A atuação em Hipoterapia é um recurso utilizado no tratamento de indivíduos com deficiência física, intelectual e/ou psicomotora. Este projeto contribui para o processo de ensino/aprendizagem do acadêmico, possibilita a execução de pesquisas e o atendimento de pacientes de Presidente Prudente e região, visando ainda a melhora no atendimento e evolução dos pacientes atendidos. E a nossa instituição possibilita aos acadêmicos esta experiência na hipoterapia, método que está em ascensão, o que possibilita a estes uma formação diferenciada e consequentemente os destacam no mercado de trabalho e processos seletivos. Projeto Trabalho Fonoaudiológico com Equitação: A Fonoaudiologia atua na área equoterapia, estudando, desenvolvendo pesquisa e trabalhando com adultos, crianças e adolescentes que apresentam danos motores, sensoriais e cognitivos. O curso de Fonoaudiologia da Unoeste juntamente com os cursos de Fisioterapia e Psicologia oferecerá atendimento conjunto à pacientes que necessitam estimular sua comunicação oral, estimular a organização do esquema corporal, desenvolver a estruturação espacial e temporal, melhorar as funções estomatognáticas e reorganizar tônus das estruturas orofaciais, utilizando-se da equoterapia como uma ferramenta de estimulação diferenciada. Projeto Abordagem Psicológica em Hipoterapia: A atuação da psicologia na equoterapia é um recurso utilizado no tratamento de indivíduos com deficiência física e/ou com necessidades especiais, onde há contribuição para o processo de ensino do acadêmico e qualidade no atendimento dos praticantes atendidos. Tendo como objetivos deste programa de extensão: - Proporcionar aos acadêmicos dos cursos envolvidos, a oportunidade de atendimento a pacientes com distúrbios intelectuais, psicomotores e neurológicos. - Enriquecer a formação do acadêmico, pois permite a integração entre a teoria e a prática, favorecendo o desenvolvimento de seu papel profissional. Além da possibilidade e experiência de trabalho em equipe com acadêmicos de diversas áreas (fisioterapia, fonoaudiologia e psicologia) e com os Policiais Militares que irão colaborar com os atendimentos. - Fornecer subsídios para o desenvolvimento de pesquisa, dando oportunidade para a continuação da aprendizagem. - A prática da reabilitação equestre objetiva benefícios físicos, psíquicos, educacionais e sociais de pessoas com deficiências físicas, intelectuais e psicomotoras.

Justificativa:Necessidade de realizar treinamento regular sobre primeiros socorros para todos os alunos da Unoeste Objetivo: oferecer treinamento teórico prático de primeiros socorros aos alunos da Unoeste

As abelhas são os principais agentes polinizadores dos vegetais, que em troca produzem substâncias adocicadas que atraem esses insetos, que levam em seus pelos o pólen dessa planta florífera. Além de atuarem na reconstituição de florestas tropicais e conservação dos remanescentes, as abelhas podem ainda, se destacar como bioindicadoras da qualidade ambiental. Porém, diante da realidade atual, as espécies de abelhas encontram-se em processo acelerado de desaparecimento, provocado principalmente pela perda de habitats e desmatamento de florestas nativas, que são ambiente preferencial dessas espécies. As abelhas estão presentes em 95% de nossa alimentação e mais do que nunca se faz necessária a conscientização para a preservação desses insetos. Objetivo desse programa é acima de tudo conscientizar a comunidade acadêmica e cidadã em geral, da importância das abelhas e também ampliar o conhecimento esses insetos por parte dos alunos, com o estudo em colmeias de abelhas sem ferrão existentes no campus II e campus I, que serão coletadas com iscas, e colmeias de abelhas com ferrão já instaladas no campus II. O principal objetivo é de entender como é organizada a casta em uma colmeia de abelhas com e sem ferrão,por meio do manejo e coleta de colemias presentes no campus II da Unoeste.

 Objetivos: Desenvolver conhecimento sobre "modelos estruturais'' utilizando-se de diversos sistemas possíveis à serem desenvolvidos durante o decorrer do projeto. Viabilizar por meio de apresentações ilustrativas, sejam elas gráficas, sólidas, desenvolvidas presencialmente ou através de ferramentas de ensino à distância (Aprender), o aprendizado de estruturas e concepção estrutural. Confeccionar maquetes representativas de estruturas didáticas que reproduzam o comportamento de uma estrutura ''real'', como, pórticos, vigas, pilares, fundações, coberturas. Confeccionar maquetes em escala reduzida de estruturas possíveis desenvolvidas pelos acadêmicos, utilizando os sistemas estruturais desenvolvidos e estudados durante o projeto.

Justificativas É inegável a rapidez com que a Ciência e Tecnologia têm perpassado nosso cotidiano de trabalho, nas diversas áreas da saúde, exigindo tomada de decisões importantes na incorporação de novos tratamentos, procedimentos e ações efetivas em saúde. A formação de recursos humanos é uma preocupação constante do MINISTÉRIO DA SAÚDE/SUS, REBRATS/Rede Brasileira de Avaliação Tecnológica em Saúde, REPATS/Rede Paulista de Avaliação Tecnológica em Saúde e gestores em saúde. Assim, este projeto justifica-se pela necessidade das Instituições de Ensino e Pesquisa oferecerem oportunidades de capacitação em Avaliação de Tecnologias em Saúde/ATS e Saúde Baseada em Evidências aos envolvidos com as diferentes áreas da saúde. As ações de capacitação proporcionarão e sistematizarão conhecimentos em tecnologias existentes e novas, a fim de gerarem projetos de pesquisas em ATS e Saúde Baseada em Evidências com vistas às necessidades locais. Justifica-se, ainda, pela necessidade de gestores, trabalhadores da área da saúde voltarem o olhar para população vulnerável assistida pelo SUS. Objetivos gerais Capacitar profissionais de saúde para desenvolvimento do raciocínio crítico e científico, embasamento de tomadas de decisão em relação à incorporação do conhecimento, delineamento de pesquisas sobre diagnóstico, terapêutica e prevenção de doenças e implementação de políticas públicas em saúde. Objetivos específicos . Introduzir conceitos sobre ATS e Saúde Baseada em Evidências; . Capacitar os membros para elaboração de projetos de pesquisas embasadas em ATS; . Realizar adequadamente, revisão crítica da literatura médica para tomada de decisão clínica; . Conhecer os principais modelos de pesquisas em ATS: Revisão Sistemática, Revisão Sistemática com Metanálise, Revisão Integrativa, Pesquisa clínica e outros. . Discutir diferentes aplicações de projetos em ATS: pesquisas clínicas, pesquisas qualitativas (atendimento, medicação e humanização), e políticas públicas de gestão em Saúde; . Elaborar projetos de pesquisas embasadas em ATS/Saúde baseada em evidências que atendam às necessidades locais, regionais e nacionais.

O Nupeex tem por finalidade: I - Fomentar, apoiar e desenvolver atividades de pesquisa nas áreas de Ciências Humanas, Exatas e Biológicas, incentivando e contribuindo com a participação nos programas institucionais de apoio a pesquisa. II - Fomentar a cultura da pesquisa nos cursos de graduação e nos órgãos colegiados da FACLEPP. III - Estimular a discussão sobre a publicização da pesquisa no âmbito dos órgãos colegiados dos cursos de licenciatura e bacharelado da FACLEPP. IV - Contribuir para o desenvolvimento regional, a partir de pesquisas de caráter interdisciplinar. V - Fomentar, apoiar e desenvolver atividades de extensão junto à comunidade da região Oeste Paulista, permitindo que os resultados das pesquisas tenham impacto direto na sociedade. VI - Desenvolver parcerias com outras instituições de ensino e/ou de pesquisa que permitam a articulação de uma rede ampla para a elaboração e desenvolvimento de projetos científicos que tenham impacto no desenvolvimento regional e nacional. VII - Disseminar a prática de iniciação, continuidade e aprofundamento de estudos científicos, por meio da reflexão e da criatividade inerentes à pesquisa, qualificando profissionais para os programas de pós-graduação, pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico em instituições de Ensino Superior e de Pesquisa em diferentes áreas de Ciências Humanas, Exatas e Biológicas.

O pontal do Paranapanema possui a maior concentração de assentamentos e pequenos agricultores familiares do estado de São Paulo, onde os mesmos se encontram em grandes dificuldades técnicas, financeiras e sociais. Propondo alterar este panorama, serão executadas diversas atividades nos assentamentos e em pequenas propriedades nos municípios do pontal do Paranapanema, visando fornecer aos agricultores familiares técnicas de implantação, produção e manejo sustentável de hortas, frutas, pastagens, bovinos de leite e corte,peixes, compostos orgânicos e conservação de solos e água, proporcionando também apoio ao ensino dos dissentes participantes, vivencia aos mesmos e oferecendo subsídios ao desenvolvimento de pesquisas no local.