| Nome |
Professores |
Alunos |
Técnicos |
Atendimentos |
| CAMPANHA DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A COLETA SELETIVA DE LIXO |
1 |
20 |
15 |
0 |
| DIVULGAÇÃO DOS SERVIÇOS DO NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS |
2 |
5 |
1 |
50 |
| Palestra: TUTELA DO MEIO AMBIENTE |
2 |
5 |
1 |
0 |
| ATENDIMENTO À COMUNIDADE ATRAVÉS DO NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS |
3 |
6 |
0 |
0 |
| Palestra - A FUNÇÃO SOCIAL DOS TRIBUTOS |
3 |
5 |
2 |
90 |
| DIVULGAÇÃO DOS SERVIÇOS OFERECIDOS À COMUNIDADE PELA CONSULTORIA CONTÁBIL |
2 |
10 |
1 |
40 |
| Palestra - PREVENÇÃO DAS DST´S / AIDS |
1 |
2 |
1 |
0 |
| Palestra - ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NA DISFUNÇÃO URINÁRIA |
1 |
10 |
10 |
32 |
| ASSISTÊNCIA FISIOTERAPEUTICA À ASSOCIAÇÃO DOS CEGOS DO PIAUÍ - ACEPI |
1 |
20 |
1 |
12 |
| Palestra - ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, PARKINSON E DISFUNÇÃO DA TIREÓIDE |
2 |
5 |
2 |
0 |
| AFERIÇÃO DE PRESSÃO ARTERIAL |
3 |
10 |
4 |
376 |
| DANÇA |
1 |
2 |
1 |
13 |
| CRIAÇÃO DE PROGRAMA DE RÁDIO PARA CRIANÇAS |
2 |
17 |
2 |
46 |
| Oficina - PRODUÇÃO DE PROGRAMA DE TELEVISÃO PARA O PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS VISUAIS DA ASSOCIAÇÃO DOS CEGOS DO PIAUÍ – ACEPI |
1 |
3 |
3 |
12 |
| Palestra - ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES. |
1 |
2 |
2 |
0 |
| Mini-Curso - PROCESSO DE GESTÃO PARA A CRIAÇÃO DE MICRO-EMPRESAS |
1 |
0 |
0 |
0 |
| APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA CONSULTORIA EMPRESARIAL FSA |
1 |
3 |
1 |
0 |
| BIO-DANÇA PARA A TERCEIRA IDADE |
3 |
10 |
1 |
23 |
| Oficina: COMO FALAR PARA AS CRIANÇAS OUVIREM E COIMO OUVIR O QUE ELAS FALAM |
3 |
10 |
2 |
28 |
| Oficina: ARTE ORIGAMI E FANTOCHES |
2 |
10 |
2 |
65 |
| Oficina: Música e Dança |
2 |
10 |
2 |
15 |
| Oficina: O LÚDICO NA ESCOLA |
2 |
10 |
2 |
65 |
| Oficina: PINTANDO O 7 |
2 |
10 |
2 |
25 |
| PALESTRA - A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO SAUDÁVEL: UMA VISÃO PSICANALÍTICA DOS CUIDADOS À CRIANÇA |
2 |
6 |
2 |
12 |
| ATENDIMENTO CLÍNICO PSICOLÓGICO INFANTIL |
1 |
5 |
1 |
0 |
| ATENDIMENTO PSICOLÓGICO A ALCOOLISTAS |
1 |
4 |
1 |
28 |
| ATENDIMENTO PSICOLÓGICO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM |
1 |
2 |
1 |
14 |
| A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO SOCIAL E AS INTERFACES COM A SAÚDE MENTAL |
2 |
10 |
1 |
0 |
| OFICINA: SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA |
1 |
2 |
1 |
0 |
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