O Sítio Histórico do Quixadá é um dos pontos turísticos com equipamentos para atividades de Ecoturismo no Acre, fica situado a 18 km da zona urbana de Rio Branco e no local pode-se reviver a história da Revolução Acreana. 

A região do Quixadá é um polo importante no meio rural do Acre, com elevada  produção agropecuária. Dados da Secretaria de Agricultura de Rio Branco indicam que o Quixadá e comunidades adjacentes respondem por cerca de 20% da produção de hortifrutigranjeiros e grãos.  Segundo agência do governo do Acre, em 2008, foi feito o asfaltamento da estrada, melhorando as condições de vida e de saúde da comunidade, que não encontrará mais dificuldades para chegar ao módulo durante o inverno. Além disso, facilitou a locomoção dos estudantes que freqüentam escolas na cidade de Rio Branco.

Segundo a redação AC.GOV ( 2008), o ramal do Quixadá começa no fim do bairro Eldorado e termina às margens do Rio Acre, no seringal Santa Rita, onde foi construída a cidade cenográfica da minissérie "Amazônia – de Galvez a Chico Mendes", da Rede Globo. O Governo do Estado incluiu esse espaço na terceira fase do  Projeto Integrado de Desenvolvimento Sustentável (PIDS III), financiado pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).

O Centro Universitário Meta – UNIMETA , na campanha da Responsabilidade Social, atividade que acontece uma vez ao ano e trata-se de um evento nacional promovido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) , com o  objetivo de trabalhar por um futuro melhor para nossa sociedade, na sua 8ª campanha oferecerá diversos serviços gratuitos para a população, com apoio dos coordenadores dos cursos oferecidos na IES que  contribuirão para a melhor qualidade de vida das pessoas residentes Comunidade Rural do Quixadá, especificamente no ramal Boa Água.

O curso de Administração, realizou a entrega de roupas, calçados e alimentos para as pessoas atendidas na Ação Social.

O projeto justifica-se pela necessidade dos alunos do curso de biomedicina e farmácia firmarem seus conhecimentos teóricos aplicados em sala, com as atividades profissionais. O atendimento ao público coloca os discentes do curso em situação de realidade, pois estes lidarão com diferentes públicos e deverão colocar em prática suas habilidades cognitivas, psicomotoras e socioafetivas desenvolvidas e aprimoradas durante o curso.  Proporcionar aos alunos um contato direto com a população e assim demonstrar a importância do seu conhecimento construído no curso e como ele pode ser aplicado para informar e até transformar uma comunidade. Além disso, os alunos poderão por em prática suas habilidades para a realização dos testes acima citados, bem como sua capacidade de transmitir a informação para o paciente e orientá-lo quanto aos procedimentos que serão realizados.

Metodologia de Execução do Projeto – Biomedicina e Farmácia

    Tipagem sanguínea:

    - Determinação do grupo ABO, utilizando anticorpos anti-A e anti-B para visualização de aglutinação das hemácias em placas;

    - Determinação do fator Rh, utilizando o anticorpo anti-D para visualização de aglutinação de hemácias em placas de fundo claro.

    Glicemia capilar:

    - Determinação do índice glicêmico por meio da quantificação do sangue obtido de uma perfuração superficial com lanceta, sendo a quantificação realizada com aparelho próprio para avaliação da glicemia.

Metodologia de Execução do Projeto – Enfermagem

   Aferição da pressão arterial:

    - Exame manual com utilização de esfigmomanômetro e estetoscópio.

Metodologia de Execução do Projeto – Fisioterapia

- Grupo de Reabilitação – Atividade na academia popular e orientação postural;

- Circuito Proprioceptivo e Equilíbrio;

- Acompanhamento da Frequência Cardíaca e Respiratória.

Metodologia de Execução do Projeto – Educação Física

- Proporciona atividades recreativas, jogos adaptados, brincadeiras e informações sobre atividades físicas para a população.

Metodologia de Execução do Projeto – Psicologia

• Expor os banners com as áreas da psicologia e realizar orientações sobre a saúde mental. 

Metodologia de Execução do Projeto – Odontologia

• - Realizar palestras sobre instruções de higiene bucal e técnicas de escovação dental

• Metodologia de Execução do Projeto – Nutrição 

    Avaliação Nutricional

            - Determinação do IMC, através de aferição de peso e estatura, com a utilização de balança e estadiômetro.

            Orientação Nutricional

   - Através de protocolos de anamnese e recordatório 24 horas juntamente com o diagnóstico realizado através da avaliação do estado nutricional, serão avaliadas as principais necessidades nutricionais dos indivíduos, e a partir delas serão conduzidas as orientações nutricionais.

Em 17 de agosto de 2019 as 14:30 h foi realizado o evento. Os alunos dos cursos de farmácia e Biomedicina tiveram contato direto com a população e demonstraram a importância do seu conhecimento construído no curso e como esse conhecimento pode ser aplicado para informar e até transformar uma comunidade. Além disso, os alunos colocaram em prática suas habilidades para a realização dos testes acima citados, bem como sua capacidade de transmitir a informação para o paciente e orientá-lo quanto aos procedimentos que seriam realizados.

O público foram membro da comunidade frequentadores do parque.

As atividades realizadas pelos discentes sob orientação dos docentes foram:

Tipagem sanguínea:

- Determinação do grupo ABO, utilizando anticorpos anti-A e anti-B para visualização de aglutinação das hemácias em placas.

- Determinação do fator Rh, utilizando o anticorpo anti-D para visualização de aglutinação de hemácias em placas de fundo claro.

Glicemia capilar:

- Determinação do índice glicêmico por meio da quantificação do sangue obtido de uma perfuração superficial com lanceta, sendo a quantificação realizada com aparelho próprio para avaliação da glicemia.

Aferição da pressão arterial:

- Exame manual com utilização de esfigmomanômetro e estetoscópio.