A ação busca levar os alunos e colaboradores para diferentes atividades na Casa do Vovô. O local abriga 88 moradores acima de 65 anos e conta com mais de 80 funcionários e voluntários para a realização das atividades. É uma instituição que demanda constantemente de auxílio financeiro e alimentar. Assim serão propostas as seguintes ações por ocasião da Semana da Responsabilidade social voltadas à esta instituição:

-Arrecadação de alimentos

-Orientação nutricional e higiene, voltada para os funcionários

-Alongamento e ginastica laboral para os moradores e funcionários

-Atividades lúdicas  através da Liga da Alegria

A ação busca o recebimento de livros infantis para doação a centros comunitários e instituições sociais e estimular a troca de livros e materiais entre a comunidade acadêmica.

Stand História da Engenharia Civil no Brasil e no Mundo

Os cursos de Engenharia Civil, Arquitetura e Jornalismo levaram até o shopping mais movimentado de Ribeirão Preto a exposição sobre a história da Engenharia e da arquitetura no Brasil e no mundo. Os visitantes que passam pelo stand poderão conhecer as casas de diferentes épocas passando pelos cômodos através da tecnologia de realidade virtual utilizando um óculos 3D.

A exposição ocorreu durante todo o mês de outubro de 2017.

DOAÇÃO DA PÁSCOA – Comunidade no dia 13/04/2017

Na ocasião os alunos do curso de ciências contábeis arrecadaram ovos de páscoa e realizaram a doação a crianças de comunidades carentes do município de Ribeirão Preto, demonstrando solidariedade e receptividade à população.

VIAGENS TÉCNICAS - Viagem em São Paulo na Bovespa em 19/06/2017

O curso de ciências contábeis estimula os alunos a observar a realidade do mercado através de visitas técnicas, levando à correlação entre o conteúdo e a prática.

O evento contou com grade participação dos alunos do curso de Pedagogia. Foram arrecadados mantimentos e oferecido um café da manhã e lanhe para as crianças da comunidade. O evento contou ainda com a integração de duas entidades, a Humano Ser e o Instituto Mundial Aliança pela Infância.  

Os alunos do curso de Direito estiveram envolvidos na atividade entre os dias 15 e 19 de maio, sendo realizados debates e audiências simuladas, como forma de praticar o aprendizado. Os alunos elogiaram a organização das audiências e a qualidade dos debates.

Realizado na IES, Jornada de Arquitetura e Urbanismo em 15,  16 e 17 de maio de 2017

Palestra – Arquitetura e Acessibilidade, com o Arquiteto José Antonio Lanchoti

Palestra– Vidros sem limites, com Matheus Oliveira e Juliana Pereira

Palestra – Assistência Técnica e assentamentos precários na cidade, com Tatiana Gaspar, Ana Luiza Miranda e Heitor Koji

Palestra  – A ASBEA (Associação Brasileira dos Escritórios de Arquitetura): contexto e atuação com o arquiteto José Roberto Geraldini Jr

Instituto Paulista de Cidades Criativas e Identidades Culturais (IPCCIC

Palestra – O uso de geotecnologia na Arquitetura, com Gildriano Soares de Oliveira

Evento organizado pelos alunos com orientação da coordenação e professores, evento elogiado por todos que vieram prestigiar. Foi uma oportunidade de discutir tendências e estimular a troca de conhecimento entre alunos e profissionais renomados.

ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS  – Realizado na IES  em 12/05/2017

O evento agregou alunos e profissionais, reduzindo a evasão e mostrando a importância da apresentação das atividades desenvolvidas no curso à comunidade

TROTE SOLIDÁRIO

O CADJES estabeleceu uma parceria coma a CASA CAIO que é uma ONG que acolhe e garante proteção integral a jovens e adultos de 18 a 59 anos, com deficiência e em situação de risco pessoal e/ou vulnerabilidade social, proporcionando condições dignas de moradia e cidadania. Regulamentada como Serviço de Acolhimento Institucional pioneiro em Ribeirão Preto, funciona 24 horas por dia e localiza-se em unidades na comunidade do Jardim Monte Alegre.

• Turma I – 2014: Arrecadação de leite. Foram arrecadados 300 litros de leite
• Turma II – 2015/1: Arrecadação de alimentos não perecíveis. Foram arrecadados 900kg de alimentos.
• Turma III – 2015/2:  Arrecadação de produtos de limpeza e produtos de higiene pessoal. Foram arrecadados 117 litros de sabão para lavagem de roupas, 117 litros de alvejante, 117 litros de amaciante, 117 barras de sabão para roupas, 16 shampoos, 16 condicionadores, 16 sabonetes em barra, 16 tubos de pasta de dente, 13 litros de detergente, 13 litros de desinfetante, 13 litros de limpador multiuso.
• Turma V – 2017/1: Arrecadação de produtos de limpeza: Foram arrecadados 324 rolos de papel higiênico, 103 detergentes e 27 desinfetantes

Os alunos apresentam elevado interesse na megaconstrução da maior usina hidrelétrica do mundo em quantidade de produção de energia, uma das maravilhas da engenharia brasileira e um marco do desenvolvimento nacional.

A visita técnica à Itaipu Binacional é anual e muitas vezes, semestral nos cursos de Engenharia na Estácio de Ribeirão Preto. Por exemplo, neste ano a visita ocorreu em Fevereiro e já temos outra agendada para Outubro/2017. Para os acadêmicos a visita a um grande empreendimento tecnológico é importante, pois permite aos acadêmicos relacionar os conhecimentos teóricos e práticos recebidos no contexto escolar aos conhecimentos práticos da realidade empresarial. Finalizando, a visita atendeu aos objetivos estabelecidos, sendo que foram destacados apenas elogios e feedbacks positivos.

Baseada nos princípios da ética e do zelo pela cidadania, visando o atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais, desde 2009 o Instituto de Ensino Superior COC criou a Comissão de Apoio e Acompanhamento a Estudantes com Necessidades Educativas Especiais- CAAENEE. Através desta comissão, a instituição consegue identificar dificuldades e necessidades especiais concernentes ao processo de ensino-aprendizagem-avaliação apresentadas pelo estudante. Além disso, a comissão também propõe recursos e estratégias que reduzam ou eliminem as dificuldades e demandas especiais identificadas junto ao aluno, tutores, docentes e demais profissionais da instituição envolvidos nesse contexto.

Nos últimos anos, a comissão deu origem ao  Núcleo de Apoio e Acompanhamento Psicopedagógico- NAAP, a qual, dentro de uma dimensão preventiva, vem proporcionando aos estudantes acompanhamento psicopedagógico, encaminhamento psicoterápico e orientação preventiva aos alunos com dificuldades interpessoais, psicológicas e acadêmicas, além de atividades de arranjos e adaptações de currículo para atender as necessidades educacionais dos estudantes com deficiência. 

O NAAP prevê

• atendimento voltado para a gestão acadêmica;
• apoio e acompanhamento psicopedagógico a todos os alunos;
• atividades de nivelamento a todos os estudantes e atendimento para alunos com necessidades educacionais especiais.

O Atendimento voltado para a gestão acadêmica tem ações e necessidades de cunho administrativo-acadêmico, de instrumentalização de professores, tutores e colaboradores da sede e dos polos em relação ao atendimento do estudante garantindo a este o respeito às suas necessidades educacionais.

O Apoio psicopedagógico na IES envolve o conhecimento das necessidades do aluno e previsão de recursos de acessibilidade, o acompanhamento do desempenho escolar do aluno, a orientação aos professores, tutores e coordenadores de curso e de polo.

O acompanhamento individualizado pode ocorrer por meio de recursos audiovisuais e de comunicação (como e-mails, Skype e plantões) e prevê-se diálogo para compartilhamento das ações em parceria com a estrutura presente na IES que sedia o polo, sob supervisão do coordenador de polo.

E quais são as conquistas em relação a acessibilidade na Estácio Ribeirâo Preto?

• no AVA destaca-se a compatibilidade do conteúdo online com softwares como o DOSVOX e Jaws e a presença da tradução em Libras e legendas nas aulas disponibilizadas via web.
• no polo de apoio presencial os polos estão orientados em relação às normas e princípios que garantem ao aluno com necessidades educacionais especiais possibilidade de acesso e permanência do início até a conclusão do curso, promovendo todas as adequações necessárias para sua inclusão nas atividades presenciais e a distância, de acordo com a política institucional

A política em referência busca manter a qualidade de ensino para todos os alunos incluindo os com necessidades educacionais especiais afim de garantir cidadania e pleno desenvolvimento social e acadêmico. A materialização dessa política encontra-se no documento “Orientações para atendimento de alunos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais”, base para a instrumentalização de todos os colaboradores envolvidos na relação de ensino e aprendizagem e também os que estão no polo de apoio presencial.

E para finalizar, o NAAP atua para que

• as práticas educacionais na Estácio Ribeirão Preto, não somente contemplem a eliminação de barreiras arquitetônicas, mas também as pedagógicas, as atitudinais e as tecnológicas, com ações que valorizam a diversidade e consideram as necessidades educacionais de cada estudante. Pois, para nós a inclusão educacional não é apenas do interesse dos estudantes que demandam atendimento diferenciado, mas também da instituição que tem como missão a formação de profissionais capazes de conviver na diversidade e forma-se na cidadania.

Equipe do NAAP:
Prof Luis Henrique Tucci
Prof. José Urbano Brochado Junior

• Em setembro 2016 Arrecadação de alimentos (leite em pó e arroz) para crianças da instituição Soberp. Ação realizada pelo CADJES e pela Atlética. Foram arrecadados 35Kg de arroz, 4Kg de feijão, 4Kg de leite em pó. 

• Em agosto de 2016 ocorreu a Participação na 1° Corrida da Solidariedade GACC Ribeirão Preto juntamente com a LAAILA (Liga Acadêmica da Alegria Irlan Leite de Abreu)