A Fatec Tatuí em parceria com a Prefeitura Municipal de Tatuí, realizaram o plantio de 16 árvores no campus da Fatec com a participação de alunos dos cursos de Manutenção Industrial, Gestão da Tecnologia da Informação, Gestão Empresarial e alunos das escolas Municipais Lígia Vieira de Camargo Del Fiol, Alan Alves de Araújo e Maria Helena Machado(Bairro Enxovia).

Participam desde 2018 do grupo de pesquisa da Fundação SOS Mata Atlântica a Escola Estadual Barão de Suruí em parceria com a Fatec Tatuí, a Associação Ecológica ICATU e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente no monitoramento da qualidade das águas no município. Através do programa “Observando os Rios”, os alunos realizaram medições uma vez por mês no Rio Tatuí coletando e analisando amostras da água através de kit de reagentes químicos pela dissolução de pastilhas na água, fatores baseados na resolução Conama nº 357/2005, sobre a classificação dos corpos de água e da as diretrizes para o seu enquadramento, aferindo o índice de Qualidade da Água (IQA). 

Depois são direcionados a Fatec Tatuí para desenvolverem atividades complementares, interagindo com ferramentas do sistema Integrado de Informações meteorológicas, SIIMet, dentre estas destacam-se: precipitação pluviométrica, radiação solar, temperaturas, umidade relativa do ar, pressão atmosférica e evaporação. Neste contexto tiveram apresentações teóricas, oficinas, manusearam experimentos. oficinas e palestras de educação ambiental e climatologia. Contou com docentes da Fatec Tatuí, e das instituições parceiras, estimulando pesquisas e integrando a Fatec com a comunidade local, ampliando ações em outras unidades de ensino.

Tiveram contato com a estação meteorológica automática, seus componentes e interagiram com o sistema de informações no laboratório de informática. Indicou-se suas aplicabilidades no setor tecnológico, conceituando os equipamentos oriundos de pesquisas acadêmicas (placas solares, pluviómetros, jogos digitais etc.)

Participarão do programa de atividades de educação ambiental e aplicações tecnológicas educativas dos dados da estação meteorológica evolveu, desde o início de suas atividades, 83 alunos da escola estadual. Nesta fase o projeto conta com vinte alunos do ensino fundamental (7º ao 9º ano) e cinco do ensino médio. A atividade ocorre na última semana de cada mês, no Bairro Americana, no Rio Tatuí, perto de seu desague no Rio Sorocaba. No monitoramento, incialmente, foram avaliados fatores intuitivos como odor, peixes, espuma e as condições climáticas, depois aplicados os reagentes do kit disponibilizado pela SOS Mata Atlântica. Os resultados enviados compõem o relatório o “Retrato da qualidade da água no Brasil”.

O kit possibilitou avaliar o rio em 16 parâmetros, que incluem temperatura da água e do ambiente, turbidez, material sedimentável, coliformes totais, oxigênio dissolvido (OD), demanda bioquímica de oxigênio (DBO), potencial hidrogeniônico (pH), fosfato (PO4) e nitrato (NO3), fatores baseados na resolução Conama 357/2005. Classificando sua qualidade em cinco níveis de pontuação: péssimo, ruim, regular, bom e ótimo.

Na Fatec as atividades foram desenvolvidas em etapas, distribuídas conforme o cronograma de visitação da escola. Foram realizadas apresentações teóricas, os tópicos em discussão permearam os fatores medidos pelo Sistema Integrado de Informações Meteorológicas, o SIIMet. Foram conceituadas as principais variáveis meteorológicas que influenciam o clima, como: pressão atmosférica, precipitação pluviométrica (chuva), umidade relativa do ar, radiação solar. temperatura máxima e mínima do ar e direção e velocidade do vento.

Ocorreram discussões sobre o índice pluviométrico, sua importância, relacionando-o a realidade através de referenciais convividas no cotidiano como alagamentos, enchentes. Foi caracterizada a importância da automação na estação meteorológica, relacionando as medições da estação manual com a tecnologia aplicada na estação automática. Conceituou-se a função do pluviômetro, funil de captação e básculas, equipamentos que enviam sinais elétricos da estação meteorológica medindo a precipitação.

Na radiação solar foi usado como protótipo um conjunto de placas solares que acompanham o movimento do sol, denominada “gira sol”, mostrando a radiação solar como fonte de energia térmica. Para temperatura máxima e mínima foi contextualizado o tanque de evaporação, indicando a influência do sol na evaporação. Agregado ao problema climático está a percepção, a compreensão da responsabilidade individual, nesta etapa, tiveram contato com o desenvolvimento de jogos digitais aplicáveis a educação ambiental, trabalhando a “paisagem sonora” no estúdio de produção fonográfica, indicando a importância do som no ambiente e as alterações ocorridas em função das mudanças climáticas e da urbanização.

Alunos do Curso de Gestão Empresarial realizam uma campanha para motivar a população a preencher e a declarar o Imposto de Renda de forma autônoma.

A semana de orientação conta com apoio de professores e contadores e tem o objetivo preparar os alunos para os desafios do mercado de trabalho e tornar o contribuinte mais independente no momento de validar seus próprios compromissos com a Receita Federal

Fatec Tatuí dá início as aulas do Cursinho Preparatório para o Vestibular.

O Projeto tem como objetivo colaborar com alunos que pretendem prestar vestibulares durante o ano. As aulas são gratuítas para todos os alunos que se inscreverem e acontecem aos sábados.

Mais de 80 alunos fazem o curso semestralmente.

O Projeto "Recepção aos Calouros" tem a finalidade de aproximar o aluno recém chegado à sua nova realidade de vida. Com isso a Faculdade prepara no início de cada semestre uma recepção muito calorosa, com shows, brincadeiras, entrevistas, fotos, cliques para o facebook, pipoca, algodão-doce e muitas outras diversões. 

Na oportunidade o aluno passa a se inteirar do ambiente estrutural da Faculdade e do corpo docente e de funcionários que o auxiliarão nos anos de estudo.

O resultado tem sido positivo porque diminuiu a evasão escolar nos primeiros dias de aula, quando o aluno recém-chegado, não se sente ambientado, levando-o ao desistímulo do objetivo buscado e conquistado quando passou no vestibular.

O Trote Solidário é uma ação conjunta de todos os cursos, com vistas a eliminar o trote violento e incutir nos alunos a responsabilidade pela ação solidária.

É realizado sempre no início de cada semestre, na primeira semana de aula, onde os calouros se comprometem a entregar um quilo de alimento que, semestralmente é revertido para as entidades assistenciais do município. 

No dia da entrega, quase sempre em prol ao Lar São Vicente de Paula, os alunos são convidados a conhecer a casa dos velhinhos e compartilhar com eles de uma tarde cultural.

O Circuito de Tecnologia teve como objetivo unir todos os cursos numa semana de apresentações empreendedoras e aprendizagens múltiplas. A junção dos cinco cursos da Unidade em um evento único fortaleceu o grau de competências apresentadas pelos alunos e os stands serviram de atração cultural, comercial e até produtora de planos de negócios envolvendo alunos participantes e sociedade em geral.

Cursos de extensão com o objetivo de viabilizar modelos de negócio e start-ups.

A Escola de Inovadores é um programa criado pela Agência INOVA Paula Souza e acontece em parceria com a FATEC TATUÍ, Parque Tecnologico de Sorocaba, Sebrae e Prefeitura Municipal de Tatuí, que visa fornecer ferramental básico de Empreendedorismo e Inovação. Sua organização disponibiliza um ambiente criativo para que os participantes se capacitem e desenvolvam modelos de negócios sustentáveis. Assim, o programa intenciona que, num próximo passo, os participantes possam efetivamente criarem e desenvolverem suas próprias empresas ou startups.