Depoente: Fábio Roberto de Souza |
Profissão: Advogado |
Depoimento: Desde o primeiro momento em que à HAVAN foi apresentado pelo Núcleo de Práticas Jurídicas da UNIFEBE o "Projeto Integrador", de imediato a Companhia manifestou interesse em firmar parceria. Nesses anos que a HAVAN vem participando, muito produtiva se mostrou esta cooperação, sendo inclusive, o que apresentado foi por acadêmicos em seus estudos, como teses e orientações, a integrar os trabalhos dos Profissionais do Departamento Jurídico da Companhia. |
Depoente: Daíra Andréa de Jesus |
Profissão: Professora |
Depoimento: O "Eu Sou Animal" é um evento de extrema relevância e essa obra dá ao animal não humano o status de protagonista. Os artigos são ricos e em cada um deles percebe-se o papel do direito e do seu intuito de proteger a causa — enfatiza a professora Daíra. |
Depoente: Jeisa Benevenuti |
Profissão: Psicóloga / Professora |
Depoimento: A Clínica Escola e Serviços de Psicologia é um importante espaço de formação científica e profissional para acadêmicos do Curso. Priorizamos nos estágios do Curso de Psicologia nas diversas modalidades de atendimentos realizados na CESP: 1) O foco para o desenvolvimento das competências profissionais dos futuros Psicólogos e 2) Intervenções baseadas em evidências que busquem aperfeiçoar as relações comportamentais em suas diferentes necessidades. Nesse sentido, uma das estratégias que utilizamos para o desenvolvimento dessas competências são Metodologias Ativas como os atendimentos assistidos, ocasião em que os acadêmicos recebem feedback imediato de suas atuações, acompanhados dos professores. Além disso, os fenômenos observados nos atendimentos clínicos, são transformados em problemas de pesquisa, que geram artigos de iniciação científica e que demarcam a etapa final do processo de formação na graduação do Curso de Psicologia da Unifebe, contribuindo assim com o avanço no processo de conhecimento da área. |
Depoente: Elisiane Mafezolli |
Profissão: Não informada |
Depoimento: "Frequento a clínica semanalmente desde o mês de fevereiro e até então, tem sido um caminho de descobertas. Admitir que precisa de ajuda, o que não é fácil, foi meu primeiro passo. Percebi que a mudança não vem de um dia para o outro, e é necessário bater na mesma tecla para a mudança acontecer, e eu estou me permitindo a isso. As conversas com a psicóloga me deixam mais leve e a medida em que as sessões acontecem, vou percebendo atitudes, comportamentos que quero mudar e foco para fazer essas mudanças acontecerem. Admitir que precisa de ajuda, buscar ajuda, se permitir ser ajudada e mudar, sendo que este último é um trabalho constante, são passos difíceis que dei e estou dando, mas que já estão fazendo uma diferença enorme. " |
Depoente: Yohanna Cunha Zibell |
Profissão: Estagiária |
Depoimento: "Meu nome é Yohanna, sou acadêmica do curso de Psicologia da 9ª fase. Desde o 8º semestre utilizo a Clínica Escola e Serviços em Psicologia para a prática curricular dos estágios específicos. Atualmente, sou estagiária na CESP através da disciplina de Estágio Especifico II, onde é possível aliar a teoria e prática através dos atendimentos voltados a comunidade, juntamente com as orientações dos professores e coordenadores do curso é possível oferecer um ambiente de acolhimento e escuta qualificada. É na prática da CESP que podemos nos aproximar da clínica, um momento muito enriquecedor para a nossa formação, futuros profissionais de Psicologia." |
Depoente: Claudemir Aparecido Lopes |
Profissão: Professor |
Depoimento: "Os estudantes do Colégio Universitário de Brusque integraram-se ao evento "Eu Sou Animal" em duas ações específicas: no Concurso de Redação e na Arrecadação de Ração. Ao todo, o Colégio arrecadou quase 1, 4 tonelada de ração. A coleta de ração foi um motivo de mobilização dos estudantes como atividade concreta de ações altruístas em favor dos animais. A participação dos alunos surpreendeu positivamente, pois se dedicaram com afinco e alegria. Somos gratos a todos pela dedicação, disse o diretor". |
Depoente: Fernanda Araldi |
Profissão: Estudante |
Depoimento: Durante o Eu Sou Animal, os cursos de Publicidade e Propaganda (PP), Moda e Gráfico realizaram o primeiro “Desafio Criativo”. Os alunos, divididos em grupos multidisciplinares, produziram para as ONGs materiais relativos à moda, comunicação gráfica e marketing. Para acadêmica da 7ª fase de Moda, Fernanda Araldi, o desafio criativo foi relevante para sua formação. Disse ela: " A troca de ideias entre os cursos foi muito positiva e gerou um resultado satisfatório para nós que realizamos a atividade como para as ONGs que receberam nossa criação". |
Depoente: Valentim Hodecker Junior |
Profissão: Defensor Público |
Depoimento: "O Projeto Integrador (cases) é uma iniciativa muito importante, tanto para os acadêmicos quanto para os parceiros. Para os acadêmicos é importante porque permite a eles ter contato com profissionais do Direito, e com problemas reais por eles enfrentados no dia-a-dia, o que indubitavelmente contribui para a formação do acadêmico, que tem a possibilidade de pôr em prática o conhecimento teórico obtido na graduação. À Defensoria Pública, como uma instituição parceira do projeto, é importante porque nos permite se aproximar do acadêmico, mostrar-lhe os desafios que enfrentamos diariamente e a complexidade do trabalho de prestar assistência jurídica com qualidade. Portanto, tal projeto é benéfico a todos os envolvidos, razão pela qual a Defensoria Pública tem orgulho de participar e contribuir." |
Depoente: Laíza Nunes Paz |
Profissão: Estudante |
Depoimento: “Estar na reta final do curso de Direito é um momento delicado, que te faz questionar se realmente você tem capacidade para chegar onde sempre sonhou! Ao participar dos cases jurídicos, eu consegui ter a certeza que o que eu queria na minha vida profissional era aquilo ali, buscar o direito de alguém e lutar por ele, defendê-lo com garra, e tentar mostrar aos outros que você está almejando justiça. Ter essa experiência me fez evoluir como acadêmica, me preparar como profissional e mostrar que sou capaz sim de chegar onde eu quero.” |
Depoente: Cristina Knihs Zierke |
Profissão: Professora |
Depoimento: Agradecemos muito o trabalho dos acadêmicos da 6ª fase de Direito neste Educandário, na tarde de 16/05. A palestra abordando os temas "trabalho infantil e as drogas", foi um assunto pertinente a nossa comunidade e muito bem proferida pelos acadêmicos presentes. Agradecemos a parceria com a UNIFEBE e a Professora Adriana Bina, coordenadora do NPJ. Contamos com essa parceria sempre que possível. |
Depoente: Iassana Hoffmann |
Profissão: Técnica de Atividade |
Depoimento: " A participação do NPJ no Projeto Idoso em Foco é de suma importância pois contribui significativamente com a disseminação de informações relevantes ao público Idoso. As atividades realizadas pelo NPJ são acessíveis ao público e de uma qualidade imensurável. A participação enriquece cada vez mais o Projeto idoso em Foco." Agradecemos a todos os profissionais do NPJ que disponibilizam o seu tempo e saber em prol dessa demanda." |
Depoente: Adriana Bina da Silveira |
Profissão: Advogada e Professora |
Depoimento: As diversas atividades desenvolvidas pelo NPJ, através do atendimento à Assistência Judiciária, Juizado Especial, Mediação Familiar, Palestras vinculadas a vários projetos sociais, parcerias com escritórios jurídicos e atendimento junto à UPA, possuem caráter relevante à comunidade de Brusque e região no auxílio do acesso à Justiça, bem como na profissionalização dos acadêmicos do Curso de Direito. |
Depoente: Rafael Niebuhr Maia de Oliveira |
Profissão: Advogado / Professor |
Depoimento: “O Projeto UPA representa uma experiência muito interessante para todos os envolvidos. Os alunos podem conhecer a realidade do sistema prisional e auxiliar na defesa dos internos envolvidos em processos administrativos disciplinares. Os internos que podem receber a defesa técnica que merecem. Os agentes públicos que se veem auxiliados no seu árduo e volumoso trabalho, não raramente maiores do que os recursos disponíveis para realizá-los. O Poder Judiciário, que recebe devidamente instruído o processo disciplinar, podendo julgá-lo de forma mais breve e assertiva. E, por fim, a própria UNIFEBE, que por meio desse projeto consegue cumprir sua função estatutária, devolvendo o serviço à comunidade, em forma de extensão, não sem antes preparar os alunos com o ensino e pesquisa necessárias. E a participação de cada uma dessas partes, cada qual da sua forma, é o que permite que esse projeto, idealizado pela profa. Adriana Bina da Silveira continue a ser um sucesso”. |