NO DIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA, ALUNOS DE DIVERSAS ÁREAS DE CONHECIMENTO DESENVOLVERÃO AÇÕES CORRELACIONADAS À SUA FORMAÇÃO RESULTANTES DE PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO FOCADOS NA SUSTENTABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E PREVENÇÃO SANITÁRIA, SENDO: HIGIENE BUCAL E PREVENÇÃO DO CÂNCER BUCAL; ORIENTAÇÕES SOBRE PLANTAS MEDICINAIS, DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS E IMPORTÂNCIA DA MOLÉCULA DNA; TIPAGEM SANGUÍNEA E INFORMAÇÕES RELATIVAS; DOSAGEM DE GLICEMIA CAPILAR E ORIENTAÇÕES PREVENTIVAS; AFERIÇÃO DA PRESSÃO ARTERIAL E ORIETNAÇÕES PREVENTIVAS; APLICAÇÃO FOTOPROTETOR E ORIENTAÇÕES SOBRE HIGIENE CAPILAR; AVALIAÇÃO E ORIENTAÇÃO POSTURAL COM ENCAMINHAMENTO PARA DIAGNÓSTICO NA CLÍNICA DE FISIOTERAPIA; MEDIAS E ORIENTAÇÕES ERGOMÉTRICAS; ORIENTAÇÕES SOBRE À PRÁTICA ALIMENTAR CORRELACIONADA A OBESIDADE E DOENÇAS RELACIONADAS À MESMA COM AVALIAÇÃO E ENCAMINHAMENTO PARA DIAGNÓSTICO NA CLÍNICA DE NUTRIÇÃO; AUDIOMETRIA COM AVALIAÇÃO E ENCAMINHAMENTO PARA DIAGNÓSTICO NA CLÍNICA DE FONO; ORIENTAÇÕES SOBRE DECORAÇÃO DOMÉSTICA; ORIENTAÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA REFORMA E PROJETOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL; CONTROLOE E MANEJO DE ANIMAIS DOMÉSTICOS EM RELAÇÃO A ZOONOSE; ORIENTAÇÕES SOBRE SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E AVALIAÇÃO VOCACIONAL; ORIENTAÇÕES SOBRE PAISAGISMO; ORIENTAÇÕES SOBRE COMER SEM DESPERDÍCIOS; ORIENTAÇÕES SOBRE VESTIR-SE BEM E ORIENTAÇÃO SOBRE ECONOMIA DOMÉSTICA; ATIVIDADES DE SUPORTE DE VIDA BÁSICO; COMO PROCEDER EM SITUAÇÕES DE PARADA CARDIO RESPIRATÓRIA; EXPLICAÇÃO SOBRE A ANATOMIA INTERNA; SIMULAÇÃO DE RESPIRAÇÃO BOCA A BOCA EM BONECOS. (ODONTOLOGIA, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; BIOMEDICINA; FARMÁCIA; ENFERMAGEM; ESTÉTICA E COSMÉTICA; FISIOTERAPIA; EDUCAÇÃO FÍSICA; NUTRIÇÃO; FONOAUDIÓLOGA; DESIGN DE INTERIORES; ARQUITETURA E URBANISMO; MEDICINA VETERINÁRIA; ARTES VISUAIS; PEDAGOGIA; SERVIÇO SOCIAL; PSICOLOGIA; AGRONOMIA; GASTRONOMIA; MODA; ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS E MEDICINA).

Por meio da musica, do canto, instrumentos e sons vamos proporcionar aos alunos uma motivação em relação ao projeto mostrando- lhes a importância do som, do ritmo, bem como saber apreciá-los de forma prazerosa e espontânea. Na escola com as 60 crianças vamos cantar diversas músicas formando um grupo com um conjunto de vozes harmoniosas inclusive trabalhando com instrumentos alternativos. O intuito é utilizar músicas capazes de agir no interior do aluno de modo a externar sua linguagem e resgatar valores importantes para a formação de seres humanos críticos e participativos no meio onde vivem.

O TCC é um trabalho teórico-prático de formação profissional, onde a área de conhecimento é executada juntamente com um projeto de design de moda e com perspectivas de desenvolver novos produtos.

A apresentação da parte teórica será avaliada por uma banca especializada e a parte prática será apresentada em um desfile, aberto ao público e também avaliado por especialistas da área de moda.

O desfile transformar-se-á em um show de apresentação de novos talentos que estarão disponíveis para atender as demandas da indústria e do mercado do vestuário.

O projeto integrador esse ano visa explorar documentários de arte, sessões de cinema com exposições e oficinas de arte.

No auditório passaremos várias sessões de filmes, com a dinâmica de mesa redonda, oficinas teóricas e práticas, exposições.

O presente projeto será desenvolvido através da simulação de um caso concreto real, já definitivamente julgado pela justiça pátria. Referido caso, trata-se de um processo por delito doloso contra a vida submetido ao julgamento pelo Tribunal do Júri. Assim, os acadêmicos que atuarão neste projeto, estarão incumbidos da tarefa de desenvolver atividades típicas dos operadores do direito quando da atuação profissional na 3ª fase do procedimento do Tribunal do Júri. Para tanto, serão selecionados acadêmicos que simularão as atividades de: magistrado, promotor de justiça, assistente de acusação, advogado de defesa, jurado, servidor de justiça, dentre outros. Na falta de acadêmicos do 4º ano interessados, poderão ser selecionados acadêmicos da 5ª série. No relativo à função de jurado, serão selecionados acadêmicos das séries iniciais.

O presente projeto almeja refletir sobre um novo gênero que começa a despontar na World Wide Web (a “teia mundial”), o webdocumentário, procurando considerar tanto seu aspecto conteudístico quanto seu aspecto formal (sua apresentação, disponibilização na internet).  Considerando essa nova prática jornalística, este estudo procura mobilizar conceitos, assuntos, problemáticas do Webjornalismo – área do Jornalismo constantemente revisitada e revista frente ao avanço sempre contínuo do desenvolvimento e aprimoramento tecnológico –, procurando maneiras de (re)pensar a disponibilização na web da informação nas suas diferentes materialidades possíveis, tais como o texto, o áudio, o vídeo e a foto. Entre outros aspectos, sua relevância para os envolvidos na pesquisa se dá pela novidade da temática e sua correlação com as novas maneiras de se consumir a informação. Trata-se de repensar o papel do jornalista que, na web, deixa de ser somente o produtor de conteúdo/informação, rumo à sua função de “mediador” de informação. Na web, a informação também pode ser produzida juntamente com o internauta (não-jornalista), desde a coleta de dados, depoimentos até a sugestão de outras fontes e materiais de pesquisa: as redes sociais têm se mostrado um campo profícuo para tal interação. Para tanto, será escolhido uma temática de relevância social que será abordada de diferentes ângulos e a partir de diferentes produtos multimodais, compondo conjuntamente o webdocumentário. Tal produto será disponibilizado em uma página construída e formatada especificamente para ele, a partir dos conhecimentos adquiridos ao longo do desenvolvimento do presente projeto de extensão.

O concurso terá abrangência entre os acadêmicos estudantes e Egressos que estudam ou estudaram no Cesumar. Visa incentivar as reflexões sobre a arte e seus desdobramentos na produção artística de jovens talentos, oportunizando que o trabalho escolhido participe de uma Exposição Internacional de Arte Brasileira e o mesmo receba certificação o que é importante para sua carreira. O circuito é a XVIII edição, acontecerá de 06 á 13 de setembro na Eslováquia,

16 á 24 de setembro na Itália-Roma, 27 de setembro á  05 de outubro-Santo domingo-República Dominicana. Os países ainda estão sendo confirmados, talvez entre Paris e Lisboa, o ministério  ainda não terminou de dar o retorno.

M PARCERIA COM A JUNIOR ACHIEVEMENTE COORDENADA PELO SESI O PROJETO VISA A CAPACITAÇÃO DE ACADÊMICOS COM OBJETIVO DE MULTIPLICAÇÃO DO CONHECIMENTO RELACIONADOS A VIDA PROFISSIONAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.

PROGRAMA DE RÁDIO, DIA DE CAMPO, FOI CRIADO PELA RUC EM 2010 COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS, PROFESSORES E DA COORDENAÇÃO DE AGRONOMIA E AGRONEGÓCIO, PARA ATUAR COMO MEIO DE INTEGRAÇÃO E INSERÇÃO DOS ACADÊMICOS E DAS ATIVIDADES DO CURSO NO ÂMBITO REGIONAL, MAIS ESPECIFICAMENTE OS PRODUTORES RURAIS DA AMUSEP, ONDE A RUC - RÁDIO UNIVERSITÁRIA CESUMAR TEM ALCANCE. A INICIATIVA DA CRIAÇÃO DO PROGRAMA SURGIU DA NECESSIDADE DE APROXIMAR OS ACADÊMICOS DE ATIVIDADES CORRELATADAS DE SUA FUTURA PROFISSÃO, ATUANDO JUNTO AOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EM GERAL, DISCUTINDO TEMAS LIGADOS À AGROPECUÁRIA BRASILEIRA E MERCADO MUNDIAL. O PRESENTE PROJETO VISA A CONTINUIDADE DO TRABALHO REALIZADO EM 2010 E 2011, COM NOVAS INFORMAÇÕES E A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES E NOVOS ACADÊMICOS.

EM 2012, UMA NOVA PARCERIA COM O INSTITUTO EMATER E EMBRAPA NA DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS ATRAVÉS DO RÁDIO PERMITIRÁ AINDA QUE PROGRAMAS ESPECÍFICOS SEJAM LEVADOS AO AR COM O OBJETIVO DE INFORMAR AOS AGRICULTORES SOBRE O USO ADEQUADO DE TECNOLOGIAS QUE VISAM A MELHORIA DA QUALIDADE NO MEIO RUAL, O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DAS ATIVIDADES E A DIMINUIÇÃO DE CUSTOS DE PRODUÇÃO.

Nos dias de hoje, a Tecnologia da Informação é uma realidade. Não é mais possível imaginar o mundo sem o desenvolvimento dessas premissas tecnológicas e sistemas que mudam e melhoram a vida das pessoas. Nesse contexto, surge a necessidade cada vez maior de formar profissionais que tenham, além de conhecimento técnico, perfil empreendedor. Para isso, o projeto abordará as seguintes ações:

- aulas periódicas com os alunos sobre introdução em lógica de programação

- palestra sobre empreendedorismo em TI

O projeto se desenvolve com uma carga horária total de 60 horas, em 15 encontros de 4 horas de duração, duas vezes por semana, no período de 3 meses, de acordo com calendário acadêmico de cada escola onde o projeto for executado.

A operacionalização contempla as seguintes ações:

a) divulgação do projeto para as escolas;

b) inscrição dos interessados;

c) divulgação do projeto junto aos professores e alunos de Graduação do CESUMAR;

d) seleção dos alunos – preferencialmente com conhecimento em informática básica;

e) capacitação dos alunos - por meio de curso preparatório para conhecimento das diretrizes do projeto e da elaboração do plano de aulas;

f) organização das turmas para a capacitação;

g) elaboração de material didático;

h) emitir certificados;

ESTE PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO OBJETIVO SENSIBILIZAR A POPULAÇÃO ACADÊMICA PARA A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO DA AIDS DIVULGANDO E OPORTUNIZANDO O ACESSO AO TESTE RÁPIDO DE HIV VISANDO A REDUÇÃO DE RISCOS E VULNERABILIDADES ENFATIZANDO A PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DAS DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS E, INTEGRAÇÃO DO PROFISSIONAL FARMACÊUTICO ÀS AÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA.

A carência do mercado em profissionais de TI e a necessidade em se desenvolver as habilidades e competências nesses profissionais que desenvolvem software é uma realidade da região de Maringá.

O projeto se desenvolve com uma carga horária total de 48 horas, em 12 encontros quinzenais de 4 horas de duração, uma vezes por semana, no período de 5 meses, de acordo com calendário acadêmico do CESUMAR.

A operacionalização contempla as seguintes ações:

a) divulgação do projeto para os alunos e profissionais de empresas;

b) inscrição dos interessados;

c) divulgação do projeto junto aos professores e alunos de Graduação do CESUMAR;

d) seleção dos alunos e profissionais;

e) reserva e confirmação da sala na semana em que ocorrer o evento.

O projeto visa levar à comunidade acadêmica e empresária palestras relacionadas aos conteúdos e objetivos dos cursos de Gestão em Recursos Humanos e Logística.

A Ginástica Geral pode proporcionar, além do divertimento e satisfação provocada pela própria atividade (na medida em que busca o resgate do núcleo primordial da ginástica – o divertimento), o desenvolvimento da criatividade, da ludicidade e da participação, a apreensão pelos alunos das inúmeras interpretações da ginástica, e a busca de novos significados e possibilidades de expressão gímnica (AYOUB, 2003). As atividades são oportunidades privilegiadas, porque são geradas criativa e espontaneamente, a partir da tomada de contato com o outro, da percepção e reflexão sobre as pessoas e a realidade na qual estão inseridas. Apresenta-se então dotada de um caráter de autonomia, liberdade, o que favorece também o convívio em novos grupos, fazendo com que o indivíduo alargue as fronteiras do seu mundo e intensifique assim suas comunicações (GALLARDO, P, 1997). As vivências no campo da GG têm a função de sociabilização, além de solidariedade e identificação social. Assim, podemos considerá-la como elemento privilegiado no contexto educativo.

Neste projeto serão desenvolvidas aulas teóricas e práticas obedecendo a matriz curricular do curso, onde os acadêmicos vivenciarão propostas de arte a serem aplicadas nas oficinas de arte com as escolas vencedoras do concurso promovido pela Cocamar-Purity. O projeto da Cocamar Purity, vai premiar as três escolas que mais arrecadar embalagens cartonadas.

Este projeto procura mostrar à comunidade de Maringá a necessidade de preservar o meio ambiente através de algumas estratégias simples que reduzem o impacto da sociedade e discutir o significado de consciência ecológica. O projeto será realizado pelos acadêmicos do curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário de Maringá (Cesumar) na semana mundial do Meio Ambiente, período entre os dias 4 a 8 de junho de 2012, no centro da cidade de Maringá. Ao longo dos meses que antecedem esse período serão produzidos materiais alternativos de caráter educativo a partir de resíduos sólidos urbanos, coletados na comunidade maringaense. Além de, folders e faixas com informações que alertem a comunidade sobre a questão ambiental. E, também, em parceria com o IAP (Instituto Ambiental do Paraná) haverá distribuição de espécies de plantas nativas à comunidade.

Todas as atividades serão organizadas e preparadas pelos alunos do curso de Ciências Biológicas do Cesumar com supervisão e orientação dos professores participantes do projeto.

DISCENTES DO 4º ANO DE ODONTOLOGIA REALIZARÃO ATENDIMENTO NA ÁREA DE ENDODONTIA NA REDE PÚBLICA DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE MARIALVA-PR, SOB A SUPERVISÃO DE UM DOCENTE DA DISCIPLINA, COMPLEMENTANDO A ATENÇÃO BÁSICA COM O ATENDIMENTO DE ALTA COMPLEXIDADE.

No mundo contemporâneo as mídias dão destaque a pessoas que a sociedade considera importantes por terem alcançado o sucesso financeiro ou imagem pública contribuindo para a formação de uma falsa ideia de que a felicidade é conseguida por estes preceitos. O programa tem a intenção de entrevistar acadêmicos do CESUMAR de modo a apresentar uma visão diferente de sucesso, onde, cada pessoa alcança o mesmo ao realizar seus sonhos e objetivos de vida, mostrando que o mundo é feito por pessoas comuns e não por imagens caricaturadas pela mídia.

O projeto consiste em um programa de entrevistas com acadêmicos do CESUMAR onde os entrevistados contam sua história de vida até o presente momento.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DEVE SER ENTENDIDA COMO UM PROCESSO ONDE A PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO DE TODOS É MUITO IMPORTANTE: FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE, DEVEM ESTAR ENVOLVIDAS. A INSTITUIÇÃO "ESCOLA" É UM INSTRUMENTO FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. ESTE PROJETO TEM A FINALIDADE DE PROCURAR, DESPERTAR UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS, ENVOLVENDO EDUCADORES E ALUNOS A PARTICIPAREM DE ARRECADAÇÃO DE PAPEL CARTONADO COMO 1º PROCESSO DO PROJETO. A PALESTRA VEM COMO 1º PROCESSO PARA MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DO PROJETO FAZENDO ARTE COM SABOR NA QUESTÃO AMBIENTAL. AS CRIANÇAS QUE RECEBEREMOS NO 2º PROCESSO DO PROJETO SERÁ PARA INAUGURAÇÃO E ADESÃO DAS ESCOLAS AO PROJETO. ESPERA-SE PROPORCIONAR AOS PROFESSORES E ALUNOS INFORMAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, AS QUAIS IRÃO FORTALECER A PRATICA DESTA E DE OUTRAS ATIVIDADES POSSÍVEIS.

 A implantação de espécies nativas se constitui em uma maneira adequada de preservação do meio ambiente e recuperação de áreas degradadas. O objetivo desse projeto é desenvolver habilidades junto aos acadêmicos, relacionadas à produção e plantio de mudas de espécies florestais nativas, buscando ao final desse processo despertar na população a consciência quanto à importância da preservação ambiental.

Este projeto procura mostrar à comunidade de Maringá a necessidade de preservar a flora da cidade através do plantio e cultivo de espécies nativas da região. O projeto será realizado pelos acadêmicos do curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário de Maringá (Cesumar) na semana mundial do Meio Ambiente, período entre os dias 4 a 8 de junho de 2013 no centro da cidade de Maringá. Ao longo dos meses que antecedem esse período serão produzidas as mudas de plantas nativas. O trabalho será desenvolvido na casa de vegetação da instituição de ensino. Os alunos deverão acompanhar o desenvolvimento das plantas desde a germinação até o momento da entrega à população. Também serão repassadas orientações sobre os cuidados que se deve ter após a implantação das mudas.

O projeto visa levar à comunidade acadêmica e empresária palestras relacionadas aos conteúdos e objetivos do curso de Administração, focando a necessidade de inovação e mudanças mais especificamente no que diz respeito às ferramentas apresentadas pela disciplina de OSM.

O Curso de artes visuais se encarrega de fazer a arte a ser trabalhada, como layout dos banners, máscaras, esculturas vivas e adereços durantes as atividades pedagógicas do curso e o curso de Moda as Roupas de época e as combinações. Os dois cursos vão desfilar, professores e alunos estarão envolvidos. Utilizaremos o caminhão, carro, jipe do Museu para o desfile. Serão alas temáticas:

As Alas:

Da Poeira e à terra fértil

Homens com malas nas mãos, sandália, alpargatas, chapéus, vestidos a caráter de trabalhadores chegando à cidade, evidenciando que chegavam para plantar, construir e ganhar dinheiro.

. Sertão, aberto a machado uma região de oportunidades.

Caminhão decorado com homens desbravando, com troncos, machados e cerrotes. Chapéu de palha. Homens da companhia de melhoramentos no canto do caminhão discutindo mapas, projetos.

 3º Ala: População chegando à cidade

Duas carroças decoradas com Mulher, filhos e tralhas em cima e homens, seguindo a pé. A pé também, gente vindo de longe, forasteiros surgidos, famílias inteiras vagando pelas ruas à procura dos escritórios da Companhia para comprar o seu lote e começar vida nova plantando café.(homens com trouxas de roupas,mulheres com trouxas na cabeça e bebe no colo)

Obs.: Construir esculturas para mãos ou cabeça dessas pessoas, evidenciando o assunto. (Com coreografia)

4° ala

Casa grande com rodas, a trás pessoas com esculturas na cabeça de pequenas casas,carros,alimentação, educação, religiosidde,segurança

Carriolas com frutas, vasos plantados indicando a fertilidade da terra e escultura de uma casa representando moradia.

4º ala: Cabloca Maringá

Cablocas  em cima de  um carro conversível e em seguida

caminhão enfeitadao com caboclas nos cantos e faixas com caboclas do museu. E caboclas vivas em várias versões em cima representando as mulheres da cidade.

SERÃO ORGANIZADOS 07 GRUPOS COM 5 ALUNOS CADA. CADA GRUPO IRÁ AJUDAR A ORGANIZAR UMA UNIDADE DIDÁTICA DE REFERÊNCIA, JUNTAMENTE COM OS TÉCNICOS DO INTUITO EMATER, QUE ORGANIZAM A FAZENDINHA, DURANTE A EXPOINGÁ. A FAZENDINHA É UM ESPAÇO DESTINADO AO INSTITUTO EMATER PARA QUE ALI SEJAM DEMONSTRADAS TECNOLOGIAS DE PRODUÇÃO, PROTEÇÃO AMBIENTAL, MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR, ENTRE OUTROS. OS ACADÊMICOS PARTICIPARÃO NO REPASSE DESSAS INFORMAÇÕES DIVIDIDOS EM GRUPOS PARA TRATAR TEMAS PREDEFINIDOS. OS PROFESSORES TERÃO A RESPONSABILIDADE DE SUPERVISIONAR OS TRABALHOS. DURANTE A REALIZAÇÃO DA EXPOINGÁ, AGRICULTORES DE TODA REGIÃO VISITAM A FAZENDINHA EM BUSCA DE NOVIDADES E TÉCNICAS QUE PODERÃO AUXILIÁ-LO NO DESENVOLVIMENTO DE SUAS ATIVIDADES. ESTES ALUNOS ATUARÃO JUNTAMENTE COM OS TÉCNICOS DE INSTITUTO EMATER COMO DIFUSORES DE TECNOLOGIAS PARA OS VISITANTES. DESTA FORMA, IRÃO PRATICAR SUAS HABILIDADES E GANHARÃO EXPERIÊNCIA NO CONTATO COM O PÚBLICO.

O Projeto visa desenvolver um estudo preliminar arquitetônico de um Centro de Convenções para o Parque de Exposições Francisco Feio Ribeiro, localizado em Maringá. O programa de necessidades prevê a instalação de um auditório para 300 pessoas com palco uso opcional interno e externo, grandes salas para eventos multiuso, heliponto e espaços de apoio tais como depósito, copa, foyer com bar e sanitários para atender a solicitação da presidência da Sociedade Rural de Maringá.

Este projeto tem por objetivo realizar o registro fotográfico das edificações existentes  da sociedade rural de Maringá  bem como o cadastramento dessas, com o intuito de auxiliar projetos futuros de reformas e ampliações, proporcionando o registro do atual (o agora) e o futuro. Desta forma, os projetos futuros terão balizamento arquitetônico para melhorias em cada edificação, além de proporcionar dados para desenvolvimentos de maquetes eletrônicas 3D.

O Colégio Gastão Vidigal, localizado em Maringá, é a escola estadual mais antiga da cidade e desde a década de 70 vem formando crianças e jovens no ensino fundamental e médio. A escola possui atualmente 2600 alunos e apresenta diversos problemas em suas instalações físicas que prejudicam as rotinas diárias de alunos, professores e colaboradores. Sendo assim, o diretor do Colégio Gastão Vidigal, prof. Sergio Martinhago, solicitou a coordenação do curso de Arquitetura e Urbanismo do Cesumar o auxílio na avaliação do caso e sugestões para a resolução de problemas tais como adequação no uso de espaços administrativos, infiltrações nas coberturas, desconforto térmico nas salas em geral, melhorias nos espaços esportivos e auditório, entre tantos outros.  A coordenação do curso definiu que este caso deveria ser tratado como um projeto de extensão conduzido por um professor orientador e 2 alunos do 4? ano capacitados para desenvolver as atividades. Esta atividade corresponde a uma das etapas preliminares do trabalho de um arquiteto, simulando as ações rotineiras da profissão. Para os alunos esta será uma experiência inovadora e diferente daquelas praticadas na academia visto que trata de um caso real e envolve reformulação da edificação existente e proposta de ampliação.

O projeto será desenvolvido em parceria com o Conselho Regional de Farmácia do Paraná de acordo com projeto estadual com ênfase para o Uso Racional de Medicamentos. As atividades acontecerão na Praça Napoleão Moreira da Silva com abordagem direta à comunidade transeunte disponibilizando atividades de aferição de pressão arterial, glicemia capilar, orientação sobre o uso racional de medicamentos.

Este projeto vem através de uma iniciativa da própria IES, aderindo à programas de atividades físicas integradas, na tentativa de melhorar a participação de seus colaboradores em práticas saudáveis de atividades físicas. A saúde torna-se um componente vital para o trabalhador, saúde esta não somente com origem nos músculos, órgão e respiração, mas também a saúde mental que tem origem na auto estimula o relacionamento interpessoal. Sabe-se que a prática desportiva, integra e colabora no desenvolvimento destes aspectos junto aos praticantes, auxiliando, assim, no convívio mais humano e social das pessoas.

A corrida está entre os exercícios físicos mais queridos das pessoas. Hoje, ao contrário do que acontecia na Grécia Antiga, onde o esporte era praticado apenas por um grupo restrito de homens, ela encontrou adesão em diversas camadas sociais, faixas etárias e profissões, chegando ao número de 4,5 milhões de praticantes no Brasil, segundo pesquisa do Ibope.
Não é para menos: a corrida traz uma série de benefícios que ultrapassam o plano físico. Além de emagrecer e combater diversas doenças, como hipertensão e diabetes, quem corre tem mais chances de sorrir para a vida, pois aumenta a autoestima e o bem-estar

O projeto visa desenvolver a capacidade e habilidade do acadêmico de enfermagem na atuação das atividades de educação permanente para trabalhadores de enfermagem em ambiente hospitalar além de participar e contribuir com as atividade de educação permanente do serviço hospitalar em todos os níveis do planejamento e da execução.

O projeto será desenvolvido em parceria com a Secretaria de Saúde de Maringá através do Centro de Testagem e Acompanhamento (CTA) para DST/Aids e Hepatite.

Os acadêmicos serão treinados por profissionais do CTA para serem multiplicadores do conhecimento junto a trabalhadores de empresas em ações de saúde do trabalhador (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes –CIPA e Semana Interna de Prevenção de Acidentes – SIPAT). As ações serão desenvolvidas através de palestras previamente marcadas pela coordenação do CTA.

OS ALUNOS DA DISCIPLINA DE SILVICULTURA IRÃO PARTICIPAR DO PROCESSO DE SELEÇÃO DE ESPÉCIES NATIVAS PIONEIRAS, SECUNDÁRIAS INICIAIS E TARDIAS, DE PRODUÇÃO DE MUDAS DAS ESPÉCIES SELECIONADAS, DA CONDUÇÃO DESTAS MUDAS NO VIVEIRO, DO PREPRARO DE ÁREAS DEGRADADAS PARA O PLANTIO E DO PLANTIO E CONDUÇÃO DAS MESMAS NO CAMPO.

O Projeto Palco visa a participação dos acadêmicos que concluíram o Projeto ``Em Cena`` (ensino), pois nesse momento os projetos elaborados no estágio anterior serão desenvolvidos. Em pequenos grupos, os acadêmicos serão direcionados à instituições como escolas, creches, abrigos para menores, etc e deverão ministrar, semanalmente, aulas e ensaios com o objetivo de construírem um espetáculo. Este ano temos mais uma vez um parceiro, a Purity que lançará um concurso e em contra partida ensinaremos teatro a crianças que venceram o concurso, por isso ainda não temos o local a ser desenvolvido. Os encontros serão supervisionados pelos coordenadores do projeto e os acadêmicos deverão realizar relatórios de cada encontro.

Para a realização de um bom trabalho, os professores e educadores ambientais  necessitam que os laboratórios estejam equipados com uma alta diversidade de organismos, o que reflete diretamente na qualidade de ensino e melhor aprendizagem dos alunos. A revitalização dos materiais biológicos enriquece, qualitativa e quantitativamente, as atividades práticas, visto que torna o ensino mais próximo da realidade, usando “peças reais” (animais taxidermizados) e preenche lacunas do laboratório com novos animais, tornando o laboratório mais didático. Além disso, o laboratório de zoologia recebe alunos de escolas públicas da região que receberão informações sobre a fauna local e a importância da proteção aos animais.

Segundo a NBR 9050/2004, adaptar o espaço, a edificação, o mobiliário, o equipamento urbano ou elemento, significa alterar as características que se torne acessível à maior quantidade possível de pessoas, independentemente de idade, estatura ou limitação de mobilidade ou percepção, a utilização de maneira autônoma e segura do ambiente,

edificações, mobiliário, equipamentos urbanos e elementos.

Desta forma o projeto visa selecionar uma ou mais familias de Maringá e região, portadora de necessidades sociais e principalmente , pessoas de necessidades especiais, adaptando os ambientes e instalações das edificações que apresentam condições precárias de uso e ocupação. Neste sentido, o projeto conta com a parceiria da A.N.P.R. - (Associação Norte Paranaense de Reabilitação), mantenedora da Escola de Educação Especial "Albert Sabin" na seleção da familia, através de seu corpo técnico de assistencia social.

O projeto visa tambem integrar os alunos do Curso de Engenharia Civil na questão social e na questão técnica de execução de serviços, tais como projeto de levnatamento das edificações, levnatamento de quantuitativos, levantamento de preços e orçamentos e execução de serviços de reforma.

A primeira fase do projeto, foi previsto e executado a triagem da familia com o apoio da ANPR e  todo o levantamento de materiais necessários para a reforma e adapatação da casa. Nesta segunda fase do projeto, preve-se as intervenções em tres etapas: etapa 1: mutirão da Limpeza do terreno e de busca de doações dos materiais necessários para as próximas etapas, ou seja, etapa 2: substituição das portas e janelas danificadas e a etapa 3: acabamento final da obra (pintura de paredes, tetos e caixihos.

O projeto visa interagir os alunos do curso de moda com a sociedade, mostrando seus trabalhos, suas ações dentro do curso, assim como trazer as novidades do mundo da moda para o programa, tecnologias, sustentabilidade e afins.

Levantamento e análise de dados e informações sobre os atores envolvidos com a rede municipal de ensino em programas e ou serviços que atendem crianças e adolescente na cidade de Sarandi-Pr de modo a identificar o perfil dos atores envolvidos a fim de subsidiar os gestores do município envolvidos com esse setor na tomada de decisão.

Através da predisposição dos acadêmicos do curso de Administração, Gestão de Recursos Humanos e Logística, objetiva-se no dia 23/03/13 trazer a faculdade 800 crianças carentes de Maringá, promover a integração aluno e sociedade, quando os mesmos estarão envolvidos com as crianças de entidades da cidade, e isso se dará através dos cuidados, atenção e distribuição de ovos de páscoa, lanche, brincadeiras. Os alunos integrantes deste evento estarão cumprindo a carga horária de atividades sociais/culturais que foi criada para permitir e motivar os alunos a estarem se envolvendo com os problemas sociais de nossa cidade e formar cidadão.

Este projeto de extensão será desenvolvido através de ação voluntária de acadêmicos do curso de Farmácia e de Estética do CESUMAR/2013. Envolverá crianças participantes do projeto de inserção social mantido pelo grupo G 10 denominado “Florescer G 10/ ATDL”. Ao observar e desdobrar estas atividades através da participação por meio de atividades lúdicas, recreativas e de doação proporciona ao acadêmico o conhecimento e a vivência em ações de cidadania. Ao prestar assistência à comunidade o acadêmico exercita o “ser cidadão” de acordo com a realidade do contexto social onde está inserido. Será permitido participar do projeto alunos Curso de Farmácia e de Estetica do CESUMAR. O projeto será de caráter voluntário e será executado em duas datas comemorativas: Páscoa e Dia das Crianças.

Através da predisposição dos acadêmicos do 1º semestre dos cursos de Administração, Gestão de Recursos Humanos, Comércio Exterior e Logística, objetiva-se no dia 16/03/2013 realizar a doação de produtos de higiene pessoal e de fraldas geriátricas aos idosos (93 no total) amparados pela entidade assistencial Asilo São Vicente de Paula, situado à Avenida Alziro Zarur, 850, Vila Vardelina, Maringá – PR. Pretende-se com esta ação social, praticar o trote solidário, promovendo a integração aluno e sociedade, quando os mesmos estarão envolvidos com idosos do Asilo São Vicente de Paula, e isso se dará através da doação de produtos de higiene pessoal e de fraldas geriátricas, da atenção dada aos idosos no dia da doação destes, uma vez que será feita uma confraternização com os mesmos onde serão servidos salgadinhos, bebidas, música ao vivo etc. Os alunos integrantes deste evento estarão cumprindo a carga horária de atividades sociais/culturais que foi criada para permitir e motivar os alunos a estarem se envolvendo com os problemas sociais de nossa cidade e formar cidadãos.

Este projeto visa uma ação transformadora na sociedade, já que contribuirá para que crianças carentes possam ter oportunidade educacional de superar as dificuldades da matemática com um trabalho orientado e direcionado, tendo como fundamentação teórica, a importância do lúdico na aprendizagem dos conceitos matemáticos.

          O mercado nacional de estética é o segundo maior do mundo e cresceu 20%  na última década. Como o setor vem crescendo bruscamente, é necessário um profissional qualificado e que esteja atualizado com as necessidades do mercado. A proposta do projeto é contribuir para a atualização dos alunos do curso de estética, por meio de realizações de palestras que abordem temas atuais e até mesmo polêmicos da área. As palestras serão realizadas por profissionais da área que já se encontram no mercado de trabalho. Para que as mesmas aconteçam, será realizados grupos de alunos que ficarão responsáveis por levantar  temas de interesse da classe, após definidos os temas, cada grupo será responsável por buscar no mercado um profissional por mês para proferir a palestra sobre os temas selecionados. A cada mês serão feitas avaliações sobre a atuação dos palestrantes e temas abordados.

O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRECÍPUO, ABORDAR TEMAS COTIDIANOS RELACIONADOS AOS DIVERSOS RAMOS DO DIREITO, BEM COMO RETIRAR DÚVIDAS E PRESTAR ESCLARECIMENTOS À POPULAÇÃO QUANTO AO MESMO. PARA TANTO, CONTARÁ COM A PRESENÇA DE DIVERSOS OPERADORES DO DIREITO  SE REALIZARÁ A PARTIR DE ESTUDOS REALIZADOS EM CAMPO DE E EM ENTREVISTAS.

ALÉM DE SANAR AS DÚVIDAS DA SOCIEDADE E DE ENTREVISTAS COM OS OPERADORES DO DIREITO (ACADÊMICOS, PROFESSORES, JUÍZES E PROMOTORES), ESTAREMOS PROFERINDO PALESTRAS SOBRE OS MAIS VARIADOS TEMAS DO DIREITO, NO MESMO FORMATO DO "TV JUSTIÇA" E TAMBÉM FAZENDO COMENTÁRIOS DE QUESTÕES QUE TENHAM SIDO ABORDADAS EM CONCURSOS PÚBLICO E EXAMES DE ORDEM.

O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PRECÍPUO, ABORDAR TEMAS COTIDIANOS RELACIONADOS AOS DIVERSOS RAMOS DO DIREITO, BEM COMO RETIRAR DÚVIDAS E PRESTAR ESCLARECIMENTOS À POPULAÇÃO QUANTO AO MESMO. PARA TANTO, CONTARÁ COM A PRESENÇA DE DIVERSOS OPERADORES DO DIREITO  SE REALIZARÁ A PARTIR DE ESTUDOS REALIZADOS EM CAMPO DE E EM ENTREVISTAS.

O escopo do presente projeto busca aliar a prática dos acadêmicos do quinto ano com a teoria obtida nos anos anteriores, proporcionar ao acadêmico uma maior vivência no ambiente forense e proporcionar a este o contato com situações cotidianas vividas em audiências. Ainda tem como objetivo, a orientação e eleboração de reclamações a ser ajuizadas, cuja competência reside no Juizado Especial Cívil (Lei 9.099/95). Esta extensão tem como prioridade o atendimento às causa relativas a acidente de trânsito ocasionados na comarca de Maringá-PR

A comunidade carente pode se beneficiar do atendimento jurídico gratuito realizado pelo Núcleo de Prática Jurídica nas áreas cível e criminal. O atendimento ao necessitado é realizado pelo acadêmico do quinto ano de direito do Cesumar, sob a orientação de uma advogado/orientador.

É FATO QUE O PODER JUDICIÁRIO TEM SIDO MUITO CRITICADO PELA SUA MOROSIDADE E QUE A SOCIEDADE TEM EXIGIDO UM JUSTIÇA MAIS CÉLERE, ACESSÍVEL, ECONÔMICA E HUMANA. EM CONTRAPARTIDA, TAMBÉM É DE CONHECIMENTO PÚBLICO, QUE GRANDE PARTE DA MOROSIDADE DA JUSTIÇA SE DÁ PELO NÚMERO EXORBITANTE DE PROCESSOS QUE TEM SIDO ENCAMINHADO AO PODER JUDICIÁRIOM VEZ QUE OS CONFLITOS INTERPESSOAIS TÊM EXTRAPOLADO OS LIMITES NÃO SÓ DA LEGALIDADE QUANTO DA PRÓPRIA RAZÃO HUMANA. DIANTE DESDES FATOS O PODER PÚBLICO TEM BUSCADO AGILIZAR OS JULGAMENTOS E APROXIMAR O JUDICIÁRIO DA SOCIEDADE, BEM COMO APRESENTAR MÉTODOS ALTERNATIVOS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS, DENTRE OS QUAIS A MEDIAÇÃO, A CONCILIAÇÃO E A ARBITRAGEM, VÊM AO ENCONTRO DE TENDÊNCIA MUNDIAL DO DESENVOLVIMENTO DO ACESSO À JUSTIÇA E DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA.

ESTE PROJETO TEM O OBJETIVO DE FORMAR NO CESUMAR UM GRUPO FOLCLÓRICO COM CARCTERÍSTICAS ALEMÃS. O GRUPO FOLCLÓRICO SERÁ COMPOSTO PELOS SEGMENTOS ADULTO E INFANTIL E SERÁ COMPOSTO POR MEMBROS DO CORPO DOCENTE E DISCENTE DO CESUMAR E DE MEMBROS DA COMUNIDADE. OS ENSAIOS SERÃO REALIZADOS NA SALA DE EXPRESSÃO CORPORAL, BLOCO HVII. O GRUPO NO DECORRER DO ANO SE APRESENTA EM VÁRIAS FESTIVIDADES DA REGIÃO E DO BRASIL.

Este projeto tem como meta a vivência de atividades físicas como prática pedagógica da disciplina “Ginástica em Empresas e Academia” propiciando aos acadêmicos possibilidades práticas com os funcionários e colaboradores do Cesumar, como também de outras empresas da cidade de Maringá- PR. A população será composta por funcionários do Cesumar e de empresas de Maringá-Pr. A metodologia a ser adotada será composta de informações técnicas sobre os principais acometimentos que o trabalhador está exposto, informações sobre as ginásticas preparatórias e compensatórias e aulas práticas de aquecimento e alongamento com diversos recursos materiais (bola, borracha, corda, dentre outros).

O projeto visa oportunizar a vivência da Dança de Salão como elemento da cultura corporal, com o intuito de desenvolver ao longo do curso o aprendizado dos ritmos: tangos, bolero, samba, forró e zouk.

Promover atividades físicas, de lazer, culturais, esportivas e recreativas, proporcionando um estilo de vida mais ativo e uma melhor qualidade de vida bem como uma forma de prevenção de doenças biopsicosociais.

Este projeto tem como finalidade proporcionar ao acadêmico avaliar e conhecer a rede de Saúde Mental no município de Maringá, tendo como princípio norteador a integridade da assistência à pessoa com transtorno mental na atenção básica.

Estudo de proposta de utilização sustentada para o uso do solo no município de Querência do Norte com o objetivo de criar grupos de estudo, pesquisa e orientação técnica para a implementação de políticas voltadas à preservação ambiental e geração de renda no meio rural.

O programa 5 “S” foi criado pelos japoneses para garantir os  5 “sensos”: “Senso de Determinação”, “Senso de treinamento”, “Senso de Utilidade”, “Senso de Organização” e “Senso de Limpeza”. Entretanto, o programa que é voltado epsecificamente para o setor da industria, ainda não havia granhado força no setor da construção civil até a presente década, quando empresários da construção civil, aliados aos programas de qualidade, viram a necessidade da implantação em suas empresas. Portanto, preve-se a verificação do 5 “S” aos canteiros de obra do CAMPUS.  

O PROJETO É DE CARATER MULTIDISCIPLINAR E ENVOLVE LEITURA, ANÁLISE CRÍTICA, ELABORAÇÃO DE PROJETOS GRÁFICOS, UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E ESTUDOS DE TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO ORAL.

ESTA DISCIPLINA PROPORCIONA AOS ALUNOS UMA APROXIMAÇÃO COM O AMBIENTE DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA CIVIL ATRAVÉS DA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE PROJETOS. OS PROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS DEVERÃO FOCAR AS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS NO CORRENTE ANO E NOS ANOS ANTERIORES, SENDO ASSIM OS TEMAS PROPOSTOS PARA PROJETO INTEGRADOR I SÃO: QUÍMICA APLICADA Á ENGENHARIA CIVIL; CIÊNCIAS DO AMBIENTE; CONFORTO AMBIENTAL E MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO.

AO TÉRMINO DAS PESQUISAS, OS RESULTADOS SERÃO EXPOSTOS À COMUNIDADE (PROFISSIONAIS DA ÁREAI) EM PALESTRA ORGANIZADA PELOS DISCENTES.

O PROJETO É DE CARATER MULTIDISCIPLINAR E ENVOLVE LEITURA, ANÁLISE CRÍTICA, ELABORAÇÃO DE PROJETOS GRÁFICOS, UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E ESTUDOS DE TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO ORAL.

ESTA DISCIPLINA PROPORCIONA AOS ALUNOS UMA APROXIMAÇÃO COM O AMBIENTE DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA CIVIL ATRAVÉS DA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE PROJETOS. OS PROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS DEVERÃO FOCAR AS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS NO CORRENTE ANO E NOS ANOS ANTERIORES, SENDO ASSIM OS TEMAS PROPOSTOS PARA PROJETO INTEGRADOR II SÃO: HIDROLOGIA, AÇO E MADEIRA, SISTEMA VIÁRIO, HIDRAULICA, MECÂNICA DOS SOLOS, TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO E RESISTENCIA DE MATERIAIS.

AO TÉRMINO DAS PESQUISAS, OS RESULTADOS SERÃO EXPOSTOS À COMUNIDADE (PROFISSIONAIS DA ÁREAI) EM PALESTRA ORGANIZADA PELOS DISCENTES.

O PROJETO É DE CARATER MULTIDISCIPLINAR E ENVOLVE LEITURA, ANÁLISE CRÍTICA, ELABORAÇÃO DE PROJETOS GRÁFICOS, UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E ESTUDOS DE TÉCNICAS DE APRESENTAÇÃO ORAL.

ESTA DISCIPLINA PROPORCIONA AOS ALUNOS UMA APROXIMAÇÃO COM O AMBIENTE DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA CIVIL ATRAVÉS DA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE PROJETOS. OS PROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS DEVERÃO FOCAR AS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS NO CORRENTE ANO E NOS ANOS ANTERIORES, SENDO ASSIM OS TEMAS PROPOSTOS PARA PROJETO INTEGRADOR III SÃO: SISTEMA ESTRUTURAIL II, INTALAÇÕES ELÉTRICA PREDIAL, INSTALAÇÕES HIDRÁULICAS PREDIAL, MANUTENÇÃO E PATOLOGIA, SITEMA VIÁRIO, SANEAMENTO, FUNDAÇÕES E OBRA DE TERRA, ESTRUTURAS DE PRÉ-MOLDADOS E PRETENDIDOS.

AO TÉRMINO DAS PESQUISAS, OS RESULTADOS SERÃO EXPOSTOS À COMUNIDADE (PROFISSIONAIS DA ÁREAI) EM PALESTRA ORGANIZADA PELOS DISCENTES.

Este projeto tem como objetivo aliar os processos de aprendizagem e melhora da performance dos alunos do C.S.T. em Estética e Cosmética nas práticas da massagem e atendimento ao público às necessidades de pessoas com diagnóstico de fibromialgia. Serão atendidos 20 pacientes com faixa etária entre 40 a 70 anos com a sintomatologia de dor generalizada e crônica e hipersensibilidade em áreas musculares sensíveis a digitopressão (CAMARGO; MOSER; BASTOS, 2009). Serão aproximadamente 7 meses de atendimento, e os alunos serão orientados a trabalhar com a massagem shiatsu, associada a massagem com óleos essenciais, como também o atendimento com a técnica de reiki. Além das sessões de massagem semanal, os pacientes receberão palestras sobre a doença e orientações quanto aos hábitos de vida para a melhora da sintomatologia. No final dos atendimentos, será realizado um feedback com os pacientes e a orientação para a continuidade do tratamento através da Clínica de estética do CESUMAR, frente ao caráter incurável da fibromialgia.

O CENTRO DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS DO CESUMAR, TEM COMO PRINCÍPIO FORNECER, ATRAVÉS DE PROFISSIONAIS CAPACIDADOS E TREINADOS, INFORMAÇÃO FARMACOLÓGICA, TERAPÊUTICA E TOXICOLÓGICA ATUALIZADA, OBJETIVA, OPORTUNA E ISENTA DE PRESSÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS E COMERCIAIS. COM BASE NA LITERATURA CIENTÍFICA INTERNACIONALMENTE RECONHECIDA QUE VENHA CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE QUE ATUAM NOS HOSPITAIS SENTINELA DESIGNADOS PELA ANVISA, QUANTO AO MANEJO ADEQUADO DA FARMACOTERAPIA E SOBREMANEIRA PROMOVER O USO RACIONAL DOS ESTABELECIMENTOS HOSPITALARES DO MUNICÍPIO. DE FORMA INTRÍNSECA, O CIM-CESUMAR, POR SE TRATAR DE UM NÚCLEO ESPECIALIZADO NA PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO, SERVIRÁ DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO TANTO AOS DISCENTES QUANTO AOS DOCENTES DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA SAÚDE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ.

Por meio de um programa de rádio, este projeto visa prestar assistência a comunidade maringaense e da região, a respeito das questões relacionadas a doenças, sua prevenção e o uso racional de medicamentos. O programa é organizado por alunos e professores do curso de farmácia.

O projeto tem como objetivo a abordagem da promoção e prevenção das doenças crônico-degenerativas na comunidade do Município de Maringá, bem como, promover uma melhora na qualidade de vida dos indivíduos participantes pelo acesso destes aos tratamentos fisioterapêuticos.

Este pojeto foi criado com o objetivo de atender em grupo os sujeitos afásicos que estão em atendimento individual no Estágio de Distúrbios Neurológicos e/ou que já haviam recebido alta do mesmo da Clínica Escola de Fonoaudiologia do CESUMAR. Visando por meio de uma abordagem discursiva, proporcionar o exercício efetivo da linguagem para os sujeitos afásicos e seus familiares e, também, dar condições aos discentes de vivenciar outro tipo de atendimento fonoaudiólogo (em grupo).

A utilização de recursos midiáticos oportuniza o olhar diferenciado para as varias facestas do nosso dia a dia. No contexto social na qual convivem os atores participantes da Associação Lar Esperança – Sarandi- Pr . Essa estratégia é oportuna pois servirá de espaço para a releitura de sua propria historia. Educadores sociais e adolescentes em conjunto poderão analisar e discutir sobre a realizade de cada um de forma critica e personalizada. Tem-se a expectativa que esses atores multipliquem suas descobertas nos outros espaços que também interage.

A Agência de Notícias funciona com a orientação de um/a professor/a, que auxilia os acadêmicos do curso no desenvolvimento de reportagens para publicação no blog e no jornal. As matérias serão analisadas pelo/a professor/a responsável pela agência, que encaminha aos alunos e acompanha todo o desenvolvimento do projeto (com orientações) para publicação no blog Geração de Notícias e no jornal O Diário do Norte do Paraná.

UTILIZAR A RÁDIO UNIVERSITÁRIA CESUMAR FM, COMO ISNTRUMENTO DE FORMAÇÃO DE OPNIÃO ENTRE OS CIDADÃOS DE MARINGÁ, POR MEIO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ALUNOS, É UMA DAS MISSÕES DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DESTA IES.

AO ASSUMIR UM FREQUÊNCIA NO ESPECTRO RADIOFÔNICO, O CESUMAR ASSUMIU, TAMBÉM, A RESPOSABILIDADE DE UTILIZAR A EMISSORA COMO VEÍCULO QUE TEM COMO COMPROMISSO A VEICULAÇÃO DE PROGRAMAS DE ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO DA CULTURA, DA ARTE E DA CIDADANIA, VOLTADOS PRINCIPALMENTE ÀS QUESTÕES REGIONAIS, PROCURANDO ATINGIR PRINCIPALMENTE O PÚBLICO UNIVERSITÁRIO.

NO SITE DA EMISSORA, PODE-SE LER: "OS PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EMISSORA SÃO DE AUXILIAR NA FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DOS ESTUDANTES DE JORNALISMO E PUBLICIDADE & PROPAGANDA, QUE ATUAM EM PROJETOSRADIOFÔNICOS DESENVOLVIDOS JUNTAMENTE COM OS PROFESSORES; DAR VISIBILIDADE ÀS AÇÕES DO CESUMAR, TANTO NO QUE DIZ RESPEITO À PRODUÇÃO CIENTÍFICA E PROJETOS DE EXTENSÃO, COMO NAS AÇÕES DA INSTITUIÇÃO QUE TEM A FINALIDADE DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE E DIVULGAÇÃO DE PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA E DA ÉTICA REALIZADAS TANTO PELO CESUMAR  COMO POR OUTRAS INSTITUIÇÕES DA CIDADE; E PRODUZIR PROGRAMAS DE CUNHO EDUCATIVO-CULTURAL-INFORMATIVO".

POR MEIO DAS REDES SOCIAIS E DE TODO O UNIVERSO DA WEB, AMPLIA-SE O LEQUE DE ATUAÇÃO DOS ALUNOS NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO JORNALÍSTICO COMPROMETIDO E VOLTADO PARA A COMUNIDADE. DESSA FORMA, ALÉM DE PRODUZIR MATERIAL A SER VEICULADO NA EMISSORA RUC FM, A PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS ALUNOS BUSCARÁ ATINGIR TAMBÉM ÀQUELES QUE VISLUMBRAM NA INTERNET UMA NOVA FORMA DE INTERAÇÃO SOCIAL.

ACREDITA-SE QUE, POR MEIO DA ATUAÇÃO DOS ALUNOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL E DOS PROGRAMAS JORNALÍSTICOS (DESCRITOS ABAIXO) PODE-SE AUXILIAR A RUC, A REALIZAR SEUS OBJETIVOS.

A Liga é criada e organizada por acadêmicos, professores e profissionais que apresentam interesses em comum. Constitui-se por atividades extraclasse e costuma ter ações voltadas para a promoção da saúde, educação e pesquisas, contribuindo para o desenvolvimento científico e aprimoramento da arte médica. A Liga Acadêmica de Infectologia de Maringá – LAIM Cesumar – coordenada em grupo com os docentes do curso de Medicina do Cesumar e o alunado do curso, discutem em reuniões agendadas com um cronograma de temas pré-estabelecidos abordando diversas patologias envolvidas na infectologia. O material de estudo é fornecido pelo professor orientador digitalmente para estudo prévio pelos alunos. Após o término dos assuntos discutidos, a teoria é conciliada por meio de casos clínicos no final do semestre desenvolvendo assim o raciocínio clínico. O intuito básico da LAIM Cesumar é de fortalecer a parte acadêmica no contexto da infectologia regional que acomete a cidade de Maringá nas suas principais doenças: dengue, hepatite e HIV a fim de se traçar objetivos e possíveis soluções para a melhora do quadro epidemiológico tudo isso, em conjunto com a gestão de saúde de munícipio e toda sua estrutura hospitalar (NIS, CTA, entre outros). Sendo a principal ferramenta de extensão e proximidade dos acadêmicos com a comunidade, a LAIM Cesumar deverá realizar simpósios, jornadas tanto para a comunidade acadêmica de medicina como também para leigos.

Entre 2007 e 2010 foram oficialmente notificados na cidade e região metropolitana de Maringá 178 casos de HCV ¹. Este número é muito baixo tendo em vista que a incidência de casos, segundo os bancos de sangue, é em torno de 1 a 2%². A subnotificação desses casos deve-se ao não conhecimento, preconceito ou até mesmo medo da população frente as doenças infecciosas. Como definição, a Busca Ativa é a busca de casos suspeitos, que se dá de forma permanente ou não; visitas periódicas do serviço de saúde visando diagnosticar, orientar e prevenir uma doença. Além do HCV, optamos por também realizar a busca ativa com doenças sexualmente transmissíveis como HIV e Sífilis e Tuberculose, uma vez que o Brasil é o segundo país no mundo com o maior número de casos³.

O projeto consiste na realização de consultas clínicas, exames laboratoriais (radiológicos, hematológicos e parasitológicos) a animais de companhia de Maringá e Região. Os animais serão encaminhados junto a seus próprietários (próprios) a secretaria do Hospital Veterinário onde será feito o cadastro de ambos e uma triagem social.

O projeto visa realizar diagnóstico das enfermidades que acometem os animais domésticos, mediante a realização de exames complementares como: Hemograma, exame de urina, exames citológicos, bioquímicos, realizados no Hospital veterinário do CESUMAR.

Neste plantão são prestados serviços de atendimento clínico vetereinário aos expositores. Este serviço prioriza o atendimento clínico veterinário aos expositores. Este serviço prioriza o atendimento a bovinos, ovinos, caprinos e eqüinos mas não se restringe a estes, sendo realizado o atendimento tembém a cães, gatos e outros animais. Os atendimentos são realizados pelos alunos com a supervisão obrigatória de um professor responsável.

O laboratório de Parasitologia integra atividades acadêmicas e sociais:

- Acadêmica: professores das disciplinas de Parasitologia e de Doenças Parasitárias,  podem ser ministradas aulas práticas aos acadêmicos do 1º ao 5º ano do curso.

- Social: exposição das coleções existentes de parasitas, animais peçonhentos, fetos... a grupos de alunos visitantes da comunidade acadêmica (escolas) de Maringá e região;

- Realização de exames parasitológicos para a população em geral.

Este projeto visa prestar atendimento clínico e cirúrgio a animais silvestres, com a participação de alunos e estagiários, proporcionando informações e conhecimento sobre estes animais, formas de contenção, diagnóstico de suas infermidades, com a finalidade de promover uma terapia adequada para cada problema específico de cada espécie animal e eliminar fatores de risco, prevenindo a ocorrência de outras doenças. Associado ao atendimento ao animal, os alunos promoverão um trabalho de conscientização sobre o Bem Estar Animal, como também sobre a ameaça e o risco de extinção que alguns animais estão predispostos.

Promover durante o intervalo noturno apresentações culturais com os alunos do Curso de Música/Licenciatura, em diversos espaços do campus, mostrando o trabalho que os acadêmicos estão desenvolvendo em sala de aula na matéria de prática de conjunto.

PROJETO INCENTIVA OS ALUNOS A PESQUISAREM E ELABORAREM MATERIAIS PARA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DA BULEMIA E ANOREXIA EM JOVENS E ADOLESCENTES.

O PROJETO SERÁ DIVULGADO NAS ESCOLAS, IGREJAS E NO CENTRO DE MARINGÁ.

O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CAPACITAR DE FORMA TÉCNICA E CIENTÍFICA OS ESTAGIÁRIOS DO 4º ANO DE ODONTOLOGIA, DO 5º ANO DE PSICOLOGIA E DO 4º DE FONOAUDIOLOGIA PARA O ATENDIMENTO DE BEBÊS E CRIANAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA, DENTRO DE UM CONTEXTO EDUCATIVO E PREVENTIVO, INCLUSIVE COM AÇÕES CURATIVAS ADQUADAS NESTA FAIXA ETÁRIA, ALÉM DE PROMOVER O TRABALHO INTEGRADO ENTRE ODONTOLOGIA, PSICOLOGIA E FONOAUDIOLOGIA. ESTE PROJETO PERMITE O ACESSO DE CRIANÇAS DE BAIXA RENDA AO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO PREVENTIVO QUE VISA À MANUTENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE BUCAL.

O PROJETO VISA AVALIAR O NÍVEL DE SATISFAÇÃO DE ATENDIMENTO NA CLÍNICA DE ODONTOLOGIA DO CESUMAR, ALÉM DE CONTRIBUIR NA AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS PESQUISADORES, INVESTIGADORES, PROPOSITIVOS PARA INFERIR SOBRE A REALIDADE APRESENTADA, UTILIZANDO COMO INSTRUMENTO, A PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS.

A DISFUNÇÃO TEMPORO-MANDIBULAR (DTM) E DOR OROFACIAL É UM PROBLEMA DE ORIGEM MULTIFATORIAL E QUE PARA SEU DIAGNÓSTICO, MANEJO E CONTROLE, NECESSITA DE UMA VISÃO INTEGRADA E MULTIDISCIPLINAR DOS DIVERSOS ASPECTOS RELACIONADOS A ESTA SÍNDROME. A IMPLANTAÇÃO DE UM CLÍNICA PARA ATENDIMENTO DE PACIENTES PORTADORES DESTA SÍNDROME, PERMITE INSTRUMENTALIZAR ALUNOS E PROFISSIONAOS A REALIZAR A ADEQUADA ABORDAGEM, BASEANDO-SE EM CRITÉRIOS VALIDADOS, PARA O CORRETO DIAGNÓSTICO E CONDUTA A SER TOMADA NESTES PACIENTES. O CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ, CONTA COM PROFISSIONAIS DE DIVERSAS ÁREAS DA SAÚDE COMO A ODONTOLOGIA, MEDICINA, FISIOTERAPIA, FONOAUDIOLOGIA E PSICOLOGIA, PERMITINDO UMA AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR DO PACIENTE E RESULTANDO EM UMA CONDUTA DE TRATAMENTO ADEQUADA E MAIS EFICAZ. ESTA INTEGRAÇÃO PROPORCIONA FORMAÇÃO DE UMA EQUIPE DE PROFISSIONAIS CALIBRADA, COM CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS QUE SE FAZEM NECESSÁRIAS PARA O CONTROLE DOS SINTOMAS APRESENTADOS PELOS PORTAORES DE DTM. DESTA FORMA O PROJETO VISA DAR CONTINUIDADE NA IMPLANTAÇÃO DA CLÍNICA DE DOR (EMDORF) PARA PROMOVER A INTEGRAÇÃO DE DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE, E O ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR PARA A POPULAÇÃO DE BAIXA RENDA COM QUEIXAS DE DOR.

O presente projeto objetiva oferecer apoio pedagógico às crianças internadas no Hospital Municipal de Maringá. Serão desenvolvidas atividades pedagógicas com as crinaças, a fim de minimizar a fragilidade emocional das crianças em tratamento, contribuinido para uma melhor recuperação.

O Projeto visa Desenvolver possibilidades de leitura e escrita em turma de adultos (idosos), considerando suas experiências de vida, além de contribuir para a elevação da auto-estima dos adultos (idosos) que freqüentam a Instituição “Centro de Convivência João Paulo II”.

LITERATURA INFANTIL – diferentes formas de contar histórias

O PROJETO VISA CONTRIBUIT PARA QUE O PROCESSO DE ESCOLHA PROFISSIONAL SEJA NORTEADO POR UMA DECISÃO CONSISTENTE E COERENTE COM AS HABILIDADES OCUPACIONAIS DOS ESTUDANTES ENVOLVIDOS NO PROCESSO, QUE SÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADA DA REGIÃO DE MARINGÁ.

O Projeto Digitando o Futuro tem como principal objetivo oferecer à população das comunidades de baixa renda do município de Maringá, com idade entre 12 e 60 anos, atividades de socialização, orientações para o desenvolvimento da cidadania e capacitação para a inclusão no processo de modernização tecnológica e no mercado de trabalho.

A latente necessidade do mercado por projetos inovadores, aliado ao desejo dos alunos em criarem novos produtos por meio de suas próprias ideias fazem com que surja a necessidade de uma ação que possibilite aos alunos desenvolverem seus projetos, com foco na inovação e no empreendedorismo, com o auxílio de professores por meio de orientação e controle de atividades. Nesse contexto, o projeto aqui apresentado deverá possibilitar a criação de produtos inovadores.

A humanização no atendimento em pessoas com debilidades em saúde vem dar apoio psicológico–emocional à criança e sua família e diminuir o estresse e a ansiedade durante o tempo de tratamento intrahospitalar, preservando-se a natureza afetiva, cognitiva e social da criança, bem como aumentar a colaboração da equipe de saúde, criando-se um vínculo entre as crianças e as famílias, e também, entre o hospital e a comunidade. Esta proposta fundamenta-se no entendimento de que brincadeira é a primeira atividade normal que a mente da criança apresenta, desta forma unindo a questão da humanização hospitalar que o profissional de Medicina precisa ter contato e a relação que o aluno de artes visuais precisa ter com a criança por meio da arte. Os dois cursos, por meio de alunos voluntários, terão ensaios e apresentações em hospitais. Os calouros 2013 fazem o curso e os alunos do ano passado vão para o desafio na área da saúde vestidos de palhaços cumprindo o propósito do projeto.

DURANTE O MÊS DE FEVEREIRO E MARÇO OS ALUNOS DEVERÃO TRAZER OBRAS DE ARTE OU QUALQUER PEÇA ARTESANAL QUE CADA UM SAIBA FAZER PARA DOAÇÃO A SÃO RAFAEL/SISTEMA DE APOIO A SAÚDE. ESSA ONG NECESSITA DE DINHEIRO PARA AÇÕE COMO O PROJETO DE EQUOTERAPIA QUE FUNCIONA NA SOCIEDADE RURAL COM O PROJETO CHAMADO "POCOTÓ". ESSE PROJETO DESENVOLVIDO POR EQUIPE MULTIPROFISSIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 6 A 12 ANOS, CRIA UM AMBIENTE FAVORÁVEL AO DESENVOLVIMENTO, ELIMINANDO MARCAS DE DESCONFIANÇA E INSEGURANÇA. É DESTINADO AQUELES COM DIFICULDADES DE APRENDER, DESENVOLVENDO HABILIDADES COGNITIVAS, MOTORAS, DA LINGUAGEM E TAMBÉM A SÃO RAFAEL DESENVOLVE OUTROS PROJETOS QUE A VENDA DAS OBRAS SERÁ UTILIZADA PARA BENEFICIAR A NECESSIDADE QUE A MESMA ESCOLHER. AS PEÇAS ARRECADADAS SERÃO DOADAS PARA UM BONGO OU LEIÃO A SER REALIZADO COM INTUITO DE ARRECADAÇÃO FINANCEIRA PARA OS PROJETOS.

O CONCURSO CULTURAL "TELEVISANDO O FUTURO", É REALIZADO E ORGANIZADO PELO INSTITUTO RPC. O CONCURSO PREVÊ A PREMIAÇÃO DOS TRÊS (03) PRIMEIROS LUGARES EM CADA CATEGORIA DIRIGIDA AOS ESTUDANTES (REPORTAGEM E DESENHO), BEM COMO UM (01) PROFESSOR VENCEDOR NA CATEGORIA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E UMA (01) ESCOLA QUE VENCER A CATEGORIA MOBILIZAÇÃO SOCIAL.

O presente projeto visa desenvolver a socialização dos acadêmicos de Farmácia e de Biomedicina junto à comunidade, contribuindo para a sua formação pessoal e profissional; Esclarecer e prestar serviços a comunidade em geral sobre os assuntos relacionados as atividades farmacêuticas e biomédicas; Dosagem de glicemia capilar e aferição de pressão na população que frequënta o Parque do Ingá.

O objetivo deste projeto é estudar a prevalência de infecção por Ascaris lumbricoides em crianças que frequentam creches e escolas da rede publica e privada de Maringá, no período de 2013 a 2014.

E promover à conscientização das escolas envolvidas no projeto sobre a disseminação da ascaridíase.

Este trabalho determinará:

1) Verificar se as crianças com idade entre 6 meses á 8 anos de idade estão parasitadas.

2) Aplicar inquérito sócio-epidemiológico e a influência destes na contaminação das mesmas.

3) Através do exame parasitológico de fezes (EPF) analisar a possível existência de outras parasitoses, e a prevalência destas.

O LABORATÓRIO DA ESCOLA SERÁ VISTORIADO E UM PLANO DE METAS SERÁ TRAÇADO APÓS A VISTORIA. AS METAS INCLUEM: LIMPEZA, ORGANIZAÇÃO, RECUPERAÇÃO DOS MATERIAIS, COLETA E CONFECÇÃO DE MATERIAL E AULAS, MONTAGEM, E ENTREGA DO ESPAÇO. APÓS A REVITALIZAÇÃO E ENTREGA DO LABORATÓRIO SERÁ REALIZADA UMA REUNIÃO COM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS, BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA PARA UMA AULA DEMONSTRATIVA NO NOVO ESPAÇO E INCENTIVO A UTILIZAÇÃO DO MESMO.

ENQUANTO A ANATOMIA É DEFINIDA COMO SENDO A CIÊNCIA QUE ESTUDA, MACRO E MICROSCOPICAMENTE, A CONSTITUIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DOS SERES ORGANIZADOS, A FISIOLOGIA E O RAMO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS QUE ESTUDA OS PROCESSOS FÍSICO-QUÍMICOS QUE ACONTECEM EM UM ORGANIMO VIVO, OU SEJA, É ELA QUEM ESTUDA O FUNCIONAMENTO INTEGRADO DOS TECIDOS E DOS ÓRGÃOS QUE CONSTITUEM O CORPO. ASSIM SENDO, ESTES DOIS RAMOS DA CIÊNCIA PROPORCIONAM A BASE PARA COMPREENSÃO DAS PARTES QUE ESTRUTURAM O CORPO HUMANO E SUAS FUNÇÕES. COMO O PROFISSIONAL DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NECESSITA DE PLENO CONHECIMENTO DESTAS DUAS DISCIPLINAS PARA SEU BOM EXERCÍCIO PROFISSIONAL, ESTE PROJETO VISA PROPOR A FORMAÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDOS EM ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA A FIM DE LEVAR O CONHECIMENTO ESPECÍFICO DESTAS DISCIPLINAS A ESCOLARES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE ALGUMAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MARINGÁ. PARA TANTO, A METODOLOGIA ENVOLVERÁ UM PROGRAMA SEMANA QUE INCLUIRÁ I) ESTUDOS DIRIGIDOS E SUPERVISIONADOS PELOS COORDENADORES DO PROJETO DE TEMAS PREVIAMENTE AGENDADOS; II) DISCUSSÃO DOS TEMAS; III) ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DIRIGIDO. COM ESTE PROJETO DE PESQUISA ESPERA-SE QUE TANTO A POPULAÇÃO DISCENTE EXECUTORA DO PROJETO QUANTO A POPULAÇÃO DE ESTUDANTES QUE RECEBERÃO INSCTRUÇÕES SE BENEFICIEM DESTA PRÁTICA.

O projeto visa estudar as populações de quelônios do Vale do Guaporé/RO, caracterizando, suas formas de vida e reprodução além das relações com o ecossistema do Guaporé e a integração das populações locais em programas de educação ambiental que envolva a proteção e manejo reprodutivo dos quelônios e redução da mortalidade por predação e outros fatores ambientais e monitorando os aspectos reprodutivos da Tartaruga da Amazônia e dos Tracajás no Vale do Alto Guaporé-RO, visando aumentar os conhecimentos sobre as espécies, contribuindo para o seu aumento e preservação.

Além disso, possui por objetivos específicos:

·               Manter a proteção e manejo reprodutivo dos quelônios e redução da mortalidade por predação e outros fatores ambientais.

·               Garantir os estoques populacionais de quelônios através das atividades de proteção e manejo, em seu habitat natural.

·               Desenvolver pesquisas referentes à biologia de Quelônios.

·               Proteger os principais sítios de reprodução de quelônios.

·               Desenvolver a educação ambiental, estimular a sensibilização e conscientização das comunidades, através do conhecimento e do respeito à exploração racional dos recursos naturais e principalmente a interação destas comunidades com a execução do projeto.

·               Produzir material acadêmico que permita a ampliação do conhecimento sobre as populações de quelônios locais e sua integração ao ecossistema guaporeano.

E como metas:

·               Garantir  a perpetuação das espécies de quelônios do Vale do Guaporé em Rondônia em número satisfatórios e capazes de equilibrar as cadeias biológicas do ecossistema local.

·               Esclarecer as formas de relação das comunidades locais com o ecossistema fluvial do Guaporé a partir da educação ambiental voltada para a preservação das populações de quelônios.

·               Produzir material educativo capaz de estimular a preservação dos quelônios do Guaporé.

·               Produzir material acadêmico capaz de ampliar os conhecimentos sobre as populações  de quelônios do Guaporé e estimular novos estudos sobre o meio-ambiente e os ecossistemas locais.

·               Desenvolver ações que promovam a proteção e recuperação das espécies de quelônios do Vale do Guaporé, a saber, tartarugas e tracajás.

A ORQUESTRA FILARMÔNICA CESUMAR, ATUALMENTE COM 56 INTEGRANTES, SOB A REGÊNCIA DO PROF. MAESTRO DAVI DO CARMO DE OLIVEIRA, REALIZARÁ SAUS ATIVIDADES POR MEIO DE ENSAIOS SEMANAIS (DUAS VEZES POR SEMANA) E PELAS APRESENTAÇÕES PÚBLICAS REALIZADAS NO DECORRER DO ANO.

O CORAL DO CESUMAR, ATUALMENTE COM 38 INTEGRANTES, SOB REGÊNCIA DO PROF. MAESTRO MARCUS GEANDRÉ, TEM PROMOVIDO CULTURA A POPULAÇÃO DE MARINGÁ E REGIÃO, REALIZANDO APRESENTAÇÕES PÚBLICAS E PARTICIPANDO ANUALMENTE DAS EDIÇÕES DO FESTIVAL INTERNACIONAL DE CORAIS DE MARINGÁ. O REPERTÓRIO INCLUI OBRAS ERUFITAS, ARRANJOS DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA, PEÇAS ORIGINALMENTE COMPOSTAS PARA CORO, MÚSICA SACRA, ENTRE OUTROS.

SERÁ OFERECIDO AOS ALUNOS DO 3º E 4º ANO DO CURSO DE DIREITO O CURSO  DE PRÁTICA DE PROCEDIMENTO SUMARÍSSIMO E DO PROCESSO ELETRÔNICO.

O PROJETO LEVARÁ O ALUNO AO CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DOS PRINCIPAIS ÓRGÃOS RELACIONADOS À ESFERA PENAL, QUE ELE PRECISARÁ, QUANDO FORMADO, PARA DESENVOLVER SUA ATIVIDADE PROFISSIONAL.

SERÃO REALIZADOS DOIS DIAS DE CAMPO, UM NO MÊS DE AGOSTO DE CADA ANO E OUTRO NO MÊS DE MARÇO DO ANO SEGUINTE, OU SEJA, UM PARA CULTURAS DE VERÃO E OUTRO PARA CULTURAS DE INVERNO, APRESENTANDO CULTURAS DA ÉPOCA INSTALADAS NO CAMPO EXPERIMENTAL DE AGRONOMIA NA FAZENDA ESCOLA ATRAVÉS DO APOIO TECNOLÓGICA DE EMPRESAS VINCULADAS A CADA STAND DE CAMPO COM A PRESENÇA DE UM TÉCNICO DA ÁREA REPRESENTANDO A EMPRESA PARCEIRA PARA DAR SUPORTE AO ACADÊMICO QUE ESTARÁ APRESENTANDO SEU TRABALHO. OS DOIS DIAS DE CAMPO SERÃO ORGANIZADOS PELO ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO CURSO COMO UMA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO REALIZADA NA SÉRIE. OS PROESSORES TERÃO A RESPONSABILIDADE DE SUPERVISIONAR OS TRABALHOS QUE SERÃO ACOMPANHADOS A CAMPO PELO TÉCNICO RESPONSÁVEL PELOS ESTAGIÁRIOS EM TODAS AS ATIVIDADES DE IMPLANTAÇÃO DO CAMPO COM O APOIO DAS EMPRESAS PARTICIPANTES. A COMUNIDADE RURAL (PRODUTORES RURAIS DA REGIÃO) SERÃO CONVIDADOS A PARTICIPAR DAS APRESENTAÇÕES DE FORMA A CONHECEREM AS DIFERENTES PESQUISAS E ÁREAS DEMONSTRATIVAS APRESENTADAS, BEM COMO SERÁ ENVIADO UM CONVITE AOS FAMILIARES DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS PARTICIPANTES (AGRONOMIA, AGRONEGÓCIO, ENG. AMBIENTAL E MÉD. VETERINÁRIA).

Os acadêmicos de Pedagogia desenvolverão atividades de integração dirigida, teatro de contação de histórias e um lanche coletivo. Estas atividades visam proporcionar momentos lúdicos, pois além de oferecer alimentos para a instituição os calouros e os veteranos  se integrarão e se conhecerão.