Frequência de realização desta atividade pela instituição: Atividade realizada durante o ano
Descrição: Histórico
A Escola de Artes, como iniciativa que visa promover o intercâmbio de atividades culturais e teatrais no campus e na região do entorno, acolhe o projeto do Lar Analia Franco desde Setembro de 2019, oferecendo oficinas e atividades culturais para as crianças no turno da tarde com periodicidade semanal conforme disponibilidade dos alunos do bacharelado em artes cênicas. O projeto possui ciclos semestrais, de forma a receber os alunos do bacharelado com entradas e saídas regulares, permitindo a participação de diversos grupos. Além da participação dos alunos do bacharelado em Artes Cênicas, a Escola de Artes envolve, também, demais interessados dentro da comunidade acadêmica da Celso Lisboa, como o Coral Canta Celso e funcionários interessados em trabalho voluntário. Inicialmente o projeto começou com oficinas de teatro em 2019, passando para a criação de um Laboratório de estudos e práticas inspirados no teatrólogo Augusto Boal e seu Teatro do Oprimido.
A partir de fevereiro de 2020 inicia-se o Laboratório Augusto Boal, projeto de pesquisa e prática sobre a estética e as ferramentas utilizadas pelo teatrólogo brasileiro. A Celso Lisboa, alinhada com valores de democratização do acesso ao ensino superior e das mais diversas manifestações artísticas, encontrou em Augusto Boal inspiração para investigação da potência dos jogos teatrais na formação de crianças sem acesso à atividades culturais e artísticas. Por meio de oficinas teatrais, os alunos do bacharelado em Artes Cênicas desenvolvem jogos teatrais objetos do estudo no Laboratório para as crianças do Lar Analia Franco, sob a supervisão dos professores do curso. Os alunos participam da solução de problemas locais vivenciando a prática teatral e lúdica e possibilitam às crianças do Lar Anália Franco explorar diversas relações a partir de jogos dramáticos, musicais e plásticos, contribuindo no processo de ensino e aprendizagem e ampliando as possibilidades de expressão dessas crianças. Ao participar das propostas, as crianças se deparam com problemas que precisam de uma solução, precisando para isso observar o outro e a si mesmo, além de usar a imaginação e o próprio corpo, adquirindo noções de ritmo, espaço e equilíbrio. O Laboratório tem ciclos semestrais, de forma a acompanhar a evolução dos grupos de alunos e engajamento na proposta, permitindo a participação de novos alunos interessados. Ao final de cada semestre, o (s) grupo (s) participante (s) apresenta (m) um relatório das atividades e recebe (m) certificado de participação, além de horas de atividade complementar, conforme Regulamento Interno do Centro Universitário.
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